Motivation 2 partie 1 Flashcards
V/F?
On peut imposer la motivation
Faux, il y’a tellement d’éléments
Qu’est-ce que la motivation positive?
Quand la personne tente de réaliser une performance ou a obtenir quelque chose et que cette personne manifeste une attente positive marquée par un espoir de réussite.
Qu’est-ce que la motivation négative?
Quand la personne cherche à éviter quelque chose de désagréable ou à échapper à un danger et qu’elle est envahie par la peur. Elle manifeste une crainte de l’échec.
Qui sui-je?
J’ai tellement peur de couler ma session, je vais étudier en malade. Je ne veux pas reprendre de cours.
La motivation négative
Qui suis-je?
Je suis brillante. Je vais étudier mon examen comme il faut parce que je suis certaine d’obtenir au moins 92%
La motivation positive
Nommer 3 auteurs à l’origine des principales théories motivationnelles qui se sont principalement centrées sur l’individu.
1) Maslow
2) Freud
3) McClelland
Nommer 3 auteurs parmi les principales théories motivationnelles qui se sont centrés à la fois sur l’individu et son environnement.
1) Vroom
2) Lewin
3) Herzberg
Qui est l’auteur à l’origine d’une des principales théories motivationnelles la plus centrée sur l’environnement?
Herzberg
Qu’est-ce que la théorie de Vroom et de McClelland ont en commun?
C’est théories voient l’individu comme étant auto-déterminé.
Qu’est-ce que la théorie de Hull et de Herzberg ont en commun?
C’est théories voient l’individu comme étant très influençable, voir manipulé.
À qui est associée cette description:
Selon ma théorie motivationnelle, la motivation correspond à la mise en mouvement du désir
Freud
Selon la théorie motivationnelle de Freud, qu’est-ce que la motivation?
Motivation= Caractéristique individuelle de la personne.
Selon la théorie motivationnelle de Freud, qu’est-ce que le besoin? (x2 réponses +exemple)
Besoin (pulsion):
*Est ce qui est nécessaire pour survivre.
*C’est une dimension organique (ex: manger, dormir, respirer, etc.)
Selon la théorie motivationnelle de Freud, qu’est-ce que la demande?
(x2 réponses + exemple)
Demande:
*Est ce que le sujet exprime.
*Elle peut être suscitée par un besoin réel ou non (ex: l’enfant peut formuler une demande qui ne correspond à aucun besoin réel).
Selon la théorie motivationnelle de Freud, qu’est-ce que le désir?
(x2 réponses)
Désir:
*Est l’écart entre le besoin et la demande
*La motivation correspond à la mise en mouvement du désir.
Qui suis-je?
Je pousse l’individu vers l’action dans le but de réduire la tension et de retrouver l’équilibre.
Les pulsions (réduction de la tension et homéostasie)
Donner un exemple où les pulsions poussent à réduire la tension (homéostasie)
Tout ce qui ressemble à:
“Je manque de concentration j’ai une pulsion de fumer une cigarette. Une fois la cigarette fumée je retourne au travail…jusqu’à la nouvelle pulsion!”
Quelle est la distinction entre le principe de plaisir et le principe de réalité selon la théorie motivationnelle de Freud?
Principe de plaisir= plaisant, facile et agréable.
vs
Principe de réalité= frustrant, long et ennuyeux (reporter besoin/pulsion à plus tard)
Qu’est-ce qui est à l’origine des difficultés émotionnelles selon Freud?
L’intolérance à la frustration (si la réalité résiste et où on doit différer le plaisir)
V/F?
En vieillissant, le principe de réalité devient de moins en moins fort.
Faux, au contraire!
Même que reporter les besoins/pulsions peut devenir handicapant (moins capable de se faire plaisir).
Quel auteur remplace la notion d’instinct par le concept de drive?
Hull
Qu’est-ce que l’état de drive selon Hull?
Ce sont des caractéristiques motivationnelles des états de besoins. Les besoins génèrent de l’énergie nécessaire à la survie.
V/F?
Un brulement d’estomac est la drive qu’on ressent pour nous indiquer d’aller manger.
Faux.
Le brulement d’estomac n’est pas la drive, c’est plutôt le Sd (stimulus de la drive).
C’es donc la mise en action causée par la sensation qui est la drive.
Selon la formule de la drive proposée par Hull
(sEr=DxKxsHr), quelle(s) lettre(s) représente(nt):
-Le potentiel d’énergie, probabilité d’une réponse et/ou intensité de cette réponse (fréquence, latence, persistance ou résistance à l’extinction de cette réponse).
Er (apparaît dans une situation donnée)