Morphosyntaxe et aphasie

Question 1

Qu’est-ce que l’aphasie ?

Answer 1

C’est un trouble ou perte du langage acquis suite à une lésion cérébrale.

Question 2

Les lésions peuvent être de quelles origines ?

Answer 2

Vasculaire (AVC, hémorragie), traumatique, tumorale, infectieuse ou dégénérative

Question 3

Quelles sont les 2 aires du langage ?

Answer 3

1- L’aire de Wernicke
2- L’aire de Broca

Question 4

Comment s’appelle la connexion entre les 2 aires du langage ?

Answer 4

Le faisceau arqué.

Question 5

Quels sont les 2 cortex qui divisent le cerveau en 2 ?

Answer 5

Le cortex moteur et le cortex sensoriel

Question 6

Nomme-moi 4 types d’aphasies non fluentes

Answer 6

1- Aphasie de Broca
2- Aphasie globale
3- Aphasie transcorticale motrice
4- Aphasie transcorticale mixte

Question 7

Décrit moi les caractéristiques d’une aphasie non fluente

Answer 7

• N’est pas capable de trouver ses mots
• Beaucoup de pauses
• On peut prononcer des mots jusqu’à ce qu’on arrive au mot précis (problème d’aboutissement)
• Phrases très courtes avec peu de grammaire
• Agrammatisme
• Erreurs d’accord
• Morphologie flexionnelle très pauvre

Question 8

Pourquoi est-il difficile de la faire la différence entre les aphasies de Broca et Wernicke et les transcorticales ?

Answer 8

Parce que les symptômes sont les mêmes. On peut tout de même observer une légère différence au niveau de la personnalité de la personne ayant une aphasie transcorticale (plus introvertie)

Question 9

Décrit moi les caractéristiques d’une aphasie fluente avec trouble de compréhension

Answer 9

• Il y a des troubles de compréhension quand on parle à la personne aphasique
• Les paroles sont plus rapides
• Langage logopénique
• Paraphasies phonémiques ou morphologiques (consisteraient en substitutions, transpositions, ajouts ou suppressions de phonèmes/morphèmes)

Question 10

Décrit moi les caractéristiques d’une aphasie fluente sans trouble de compréhension

Answer 10

• Il peut y avoir des problèmes de répétitions
• Il y a perte de mots, d’un champ lexical complet

Question 11

Nomme-moi 2 types d’aphasies fluentes avec trouble de compréhension

Answer 11

• Aphasie de Wernicke
• Aphasie transcorticale sensorielle

Question 12

Nomme-moi 2 types d’aphasies fluentes sans trouble de compréhension

Answer 12

• Aphasie de conduction
• Aphasie anomique

Question 13

Qu’est-ce qui est touché dans l’aphasie de Broca ?

Answer 13

La prononciation et la syntaxe

Question 14

Qu’est-ce qui est touché dans l’aphasie de Wernicke ?

Answer 14

La sémantique et la compréhension

Question 15

Quelle aphasie se caractérise par un problème de répétition ?

Answer 15

Aphasie de conduction

Question 16

Quelle aphasie se caractérise par un problème de perte de mots avec problème de production de mots (nom) et problème d’accès au lexique ?

Answer 16

L’aphasie anomique

Question 17

Quelle aphasie se caractérise par un problème de loghorrée (Trouble du langage caractérisé par un flot de paroles, incoercible et rapide) Aphasie fluente qui se caractérise par un trouble majeur de la compréhension du langage combiné à des habiletés de répétition bien préservées?

Answer 17

L’aphasie transcorticale sensorielle

Question 18

Les premiers symptômes de cette aphasie sont de type linguistique, mais il est impossible de distinguer le problème dans les premières années. Peut suivre ensuite, maladie dégénérative, Alzheimer, Parkinson, etc.

Answer 18

L’aphasie primaire progressive

Question 19

Quel type d’aphasie possède des problèmes purement syntaxiques où il y a difficulté à distinguer les rôles thématiques à partir de l’ordre syntaxique ?

Answer 19

L’aphasie anomique, par exemple « c’est la girafe que chasse le cheval »

• le patient penserait que c’est la girafe qui chasse le cheval à cause de l’ordre dans la phrase

Question 20

Donne-moi 2 exemples de problèmes phonologique et morphologique que pourrait adopter une personne ayant une aphasie de conduction et Wernicke.

Answer 20

• Phonologique : « c’est un pilion non n’importe quoi avion… pis c’est un poivon.. proivon.. poivron »
• Morphologique : « Une tarte non une tarture, je mange une tranche une le matin je mange une tart.. tart.. non tart.. tarture.. tartère.. tartit.. tartine »

Question 21

Dans les aphasies de type Broca, qu’est-ce qui est préservé et qu’est-ce qui ne l’est pas ?

Answer 21

• Préservé : la morphologie dérivationnelle (à un certain point)
• Non préservé : morphologie flexionnelle, syntaxe (marques d’accord, syntagme, etc.)

Question 22

Au niveau des expérimentations faites chez les personnes atteintes d’aphasie, qu’est-ce qu’on en conclue ?

Answer 22

• C’est plus difficile pour eux de produire la transformation d’un mot s’il y a un manque de transparence entre le produit initial et le produit final (traduire –> traduction)
• Plus difficile pour eux d’imaginer la base morphologique d’un pseudo-mot et d’y ajouter un suffixe pour changer sa catégorie
• Difficultés avec les antonymes morphologiques et antonymes non morphologiques