Morfologia III Flashcards
1
Q
O que é pronome?
A
É a palavra variável em gênero, número e pessoa que representa um substantivo.
2
Q
Qual o nome dado para o pronome que substitui o substantivo?
A
Pronome substantivo.
Ex: Ela não está aqui.
Ex: Convidei-a para ocasião
3
Q
Qual o nome dado para o pronome que acompanha o substantivo?
A
Pronome adjetivo.
Ex: Este caderno não foi usado.
Ex: Alguns autores para leitura.
4
Q
Quais sao as 6 classificações de pronomes?
A
Pessoais (reto, oblíquo e tratamento
Possessivos
Demonstrativos
Relativos
Indefinidos
Interrogativos
5
Q
As pessoas do discurso estão relacionadas a quem?
A
A quem participa da conversação.
6
Q
Quando será um caso de 1°ra pessoa?
A
Quando “eu sou” ou “faço parte do grupo”.
Ex: Eu cheguei em casa.
Ex: Nós chegamos em casa.
7
Q
Quando um termo que estou me referindo será um caso de 2°da pessoa?
A
Quando esse termo for a pessoa com quem converso.
Ex: Tu chegaste a casa.
Ex: Vós chegastes a casa.
8
Q
Quando um termo que estou me referindo será um caso de 3°ra pessoa?
A
Quando é alguém externo (de quem se fala).
Ex: Ele chegou a casa.
Ex: Eles chegaram a casa.
9
Q
Além das flexões de gênero, número e pessoa, qual outra flexão que o pronome pessoal pode variar?
A
Pode ser reto ou oblíquo.
10
Q
Em essência, qual a função de origem do pronome pessoal do caso reto?
A
Sujeito.
11
Q
Quando um pronome pessoal do caso reto é preposicionado, qual função ele vai exercer? E de qual caso?
A
De complemento (nominal e verbal), e tornar-se-á pronome pessoal do caso oblíquo tônico.
12
Q
Em essência, qual a função de origem do pronome pessoal do caso oblíquo?
A
Complemento.
13
Q
Os pronomes retos podem substituir o ______________ ?
A
Sujeito.
Ex: Ele saiu.
14
Q
Os pronomes oblíquos podem substituir o ______________ ?
A
Complemento.
Ex” Deu-me um susto.
15
Q
Como se chama o pronome oblíquo o qual não é precedido de preposição?
A
Átono.
Ex: Deu-me um presente.
16
Q
Como se chama o pronome oblíquo o qual é precedido de preposição?
A
Tônico.
Ex: Deu um presente a mim.
17
Q
Quais são os únicos pronomes que só podem substituir termos sem preposição?
A
O(a)(s).
18
Q
Sabendo quais são os únicos pronomes que só podem substituir termos sem preposição, quando postos após o verbo terminado em r,s,z, qual o processo a ser feito?
A
Retira-se tais consoantes (r,s,z), e acrescenta o pronome com a consoante “l”.
Ex: amar + o = amá-lo.
Ex: vimos + as = vimo-las.
19
Q
Sabendo quais são os únicos pronomes que só podem substituir termos sem preposição, quando postos após o verbo terminado em m ou ão, qual o processo a ser feito?
A
Acrescenta-se a consoante “n” junto ao pronome.
Ex: põe + os = põe-nos.
20
Q
A quem os pronomes de tratamento se referem?
A
2° Pessoa.
21
Q
Em qual pessoa o pronome de tratamento deve concordar?
A
Com a 3°ra pessoa.
22
Q
Os pronomes oblíquos conosco e convosco normalmente são utilizados em qual forma?
A
Sintética.
Ex: Queriam sair conosco.
23
Q
Caso os pronomes oblíquos conosco e convosco estiverem acompanhados de palavras de reforço, qual forma o pronome deve ser substituído?
A
Analítica.
Ex: Queriam sair com nós três.
24
Q
Quais são as palavras reforçativas?
A
Todos, Outros, Próprios, Ambos, Mesmos, E qualquer número após expressões “com nos”.
25
Qual é o bizu para lembrar das palavras reforçarivas?
TOPAM qualquer numeral.
26
O que acontece com a forma verbal na 1°ra pessoa do plural (nós) quando seguida do pronome oblíquo "nos"?
(Verbo Pronominal)
O verbo perde o "s" e adiciona o "nos".
Ex: queixamos + nos / queixamo-nos.
27
Quando as formas plurais "nós" e "vós" podem ser empregadas para representar uma única pessoa?
Valor cerimônioso ou de modéstia.
Ex: Nós - disse o prefeito.
Ex: Vós sois minha salvação, meu Deus.
28
Em relação aos pronomes de tratamento, quando usar "Vossa Excelência" ou "Sua Excelência"?
• Vossa excelência - falo com alguém
• Sua excelência - falo de alguém.
Ex: Vossa Excelência já aprovou os projetos?
Ex: Sua Excelência, o governador, deverá estar presenta à inauguração.
29
Por que os pronomes "eu/tu" serão utilizados após a preposição quando forem sujeitos de verbo no infinitivo?
Pois os pronomes "mim/ti" não podem agir como sujeito.
Ex: Este livro é para eu estudar.
Ex: Este boleto é para tu pagares.
Ex: Para mim, ler é importante.
30
Quem os pronomes reflexivos caracterizam?
O sujeito que pratica e sofre a ação simultaneamente.
31
Quais são os pronomes que representam os pronomes reflexivos?
Os pessoais do caso oblíquo, com exceção de lhe(s), o(a)(s).
Ex: Ele se olhava no espelho todos os dias. (Olhava e era olhado por ele mesmo).
32
O que os pronomes recíprocos caracterizam?
Troca de ação.
Ex: Eles se abraçaram forte. (Um abraçou o outro).
33
Qual ideia indicada pelos pronomes possessivos?
Ideia de posse.
34
Em relação ao emprego dos pronomes possessivos, em muitos casos a utilização da 3°ra pessoa (seu(s)) pode deixar a frase ambígua, oque pode ser feito para evitar ambiguidade?
Substituir o pronome "seu" pela forma "dele".
Ex: A professora disse ao diretor que não concordado com sua nomeação. (Dela ou do diretor?)
35
Quais outras ideias o pronome possessivo pode expressar além de expressar ideia de posse?
Respeito, aproximação e afeto.
Ex: Minha senhora.
Ex: Meu querido.
Ex: Seus sessenta anos.
36
Qual o significado das palavras "seus" que antecede nomes de pessoas que não são pronome possessivos?
Redução de senhor.
Ex: Seu Zé.
37
O que os pronomes Demonstrativos indicam?
Indicam posição.
38
Mesmo, próprio, semelhante, tal, o(a)(s) geralmente antecedido pelo pronome relativo "que" ou a preposição "de" é classificado como qual tipo de pronome?
Demonstrativo.
39
Em relação ao emprego dos pronomes demonstrativos no plano ESPACIAL, como saber a posição de um objeto usando "este", "essa" é "aquilo"?
Este = perto de quem fala.
Essa = perto com quem se fala.
Aquilo = afastado dos dois.
Ex: Este livro que trago aqui comigo.
Ex: Essa menina aí do seu lado.
Ex: Aquilo lá nas mãos do rapaz.
40
Em relação ao emprego dos pronomes demonstrativos no plano TEMPORAL, como saber a posição de um objeto usando “este”, “essa” é “aquilo”?
Este = presente.
Essa = passado/futuro próximo.
Aquele = passado distante.
Ex: Hoje é feriado, por isso temos que aproveitar este dia.
Ex: Na sexta passada fiz aniversário, neste dia reuni-me com amigos.
Ex: Naquela época.
41
Em relação ao emprego dos pronomes demonstrativos no plano CONTEXTUAL, como saber a posição de um objeto usando “este”, “essa” é “aquilo”?
Este = Substituem algo citado após o pronome.
Essa = Substituem algo citado antes do pronome.
Aquele = é utilizado junto do "este", e "aquele" retoma o mais distante.
42
Em relação ao uso de pronomes demonstrativos na produção textual, qual é o principal modo de usar o "Esse"?
• Para retomar algo já dito.
Ex:
- Vamos sair?
- Isso está fora de questão.
43
Em relação ao uso de pronomes demonstrativos na produção textual, qual é o principal modo de usar o “este”?
• Para se referir ao texto em si.
• Para algo que vai ser dito.
Ex: Neste capítulo.
Ex: Estes são meus amigos: Talita e Danilo.
44
O que são os pronomes relativos
São aqueles que retomam o termo anterior.
Ex: O menino que encontrei é muito legal.
45
Qual são as duas possibilidades de dividir um pronome demonstrativo?
Variáveis e invariáveis.
46
Quais são os pronomes relativos variáveis?
• O/A(s) qual.
• Cujo(a)(s).
• Quanto(a).
47
Quais são os pronomes relativos invariáveis?
Que, quem e onde.
48
Qual a função exercida pelas palavras "COMO" e "QUANDO" caracterizadas como pronome relativo? Respectivamente?
Adjunto adverbial de modo e de tempo.
49
O pronome relativo "cujo" normalmente não é preposicionado, mas qual exceção da regra?
Quando a regência determina.
Ex: Está é a artista a cuja obra me refiro (me refiro a).
Ex: Este é o autor de cujo movimento gosto (gosto de).
50
O pronome relativo quem é empregado com referência a pessoas é precedido de _______.
Preposição.
Ex: Está é a mulher a quem se referiu.
51
É comum empregar o relativo "quem" sem antecedente claro. Neste caso, ele é classificado como relativo _________ e não é antecedido de ___________.
Indefinido e preposição.
Ex: Quem cala consente.
52
O pronome relativo que pode ser empregado com referência a _______ ou coisas.
Pessoas.
Ex: Não conheço o rapaz que saiu.
53
Em relação ao emprego do pronome relativo, quando será usado o pronome relativo "que"?
Quando precedido por preposições monossilábicas.
Ex: Está é a pessoa de que lhe falei.
54
Em relação ao emprego do pronome relativo, quando será usado o pronome relativo "o qual"?
Quando for precedido por preposições com mais de uma sílabas.
Ex: Está é a pessoa sobre a qual lhe falei.
55
O pronome relativo pode ser precedido por outro pronome?
Sim, o demonstrativo.
Ex: Calou o que sentia.
56
O pronome relativo cujo é relativo ______, equillvalendo a ___________. Deve concordar com a coisa ____________.
• Possessivo, do qual e possuída.
Ex: Está é a pessoa em cuja casa me hospedei (a casa da pessoa).
57
O pronome relativo ___________ normalmente tem por antecedentes os pronomes indefinidos tudo, tanto, etc.
Quanto.
Ex: Colocarei tantas quantas forem necessárias.
58
O pronome relativo "onde" é usado para indicar lugar e equivale a ______ e __________.
Em que e no qual.
Ex: Está é a casa onde moro.
59
A quem os pronomes indefinidos se referem?
A 3°ra pessoa do discurso de modo vago e impreciso.
60
O que são locuções pronominal indefinidas?
São locuções que se equivalem a pronome indefinido.
Ex: Cada qual, qualquer um, quem quer que seja...
61
Em relação ao emprego dos pronomes indefinidos, o indefinido "algum" quando posposto ao nome, assume valor ___________, equivalendo a ___________.
• Negativo e nenhum.
Ex: Motivo algum me fará desistir de fazer esta prova.
62
Em relação ao emprego dos pronomes indefinidos, o pronome indefinido "cada" não deve ser utilizado desacompanhado de __________ ou ___________.
• Substantivo e Numeral.
Ex: Recebemos mil reais cada um.
63
Em relação ao emprego dos pronomes indefinidos, "certo" é pronome indefinido quando _______ ao nome à que se refere. Quando posposto será _________.
• Anteposto e adjetivo.
Ex: Não entendi _certos_ exercícios.
Ex: Os exercícios _certos_ valerão nota.
64
"Toda"(no singular), quando desacompanhados de artigo, significa __________.
Qualquer.
Ex: Todo homem é mortal.
65
"Qualquer" tem por plural _________.
Quaisquer.
Ex: Acabaram acolhendo quaisquer soluções.
66
A palavra "um" na frase "_Um_ gosta de futebol, outro gosta de vôlei" é classificado como pronome, artigo ou numeral?
• Pronome.
67
A palavra "um" na frase "O juiz mostrou _um_ cartão amarelo e três vermelhos" é classificado como pronome, artigo ou numeral?
• Numeral.
68
A palavra "um" na frase "_Um_ elefante sempre faz sucesso no circo" é classificado como pronome, artigo ou numeral?
• Artigo.
69
Para que são usados os pronomes Interrogativos?
• Para formular perguntas.
70
Quais são os pronomes interrogativos invariáveis?
• Que e quem.
Ex: _Que_ história é essa? / Ela quis saber _que_ horas eram.
Ex: _Quem_ fará o trabalho. / Eu não sabia _quem_ faria o trabalho.
71
Quais são os pronomes Interrogativos variáveis?
• Qual e quantos.
Ex: _Qual_ o seu nome. / Eu não sabia _quais_ livros comprar.
Ex: _Quanto_ custa? / Eu perguntei _quantas_ horas ia demorar a consulta.
72
Qual a regra geral de colocação pronominal?
Prevalecem a ênclise e a mesóclise desde que não haja fatores de próclise.
73
Sobre o que está relacionado às regras de colocação pronominal?
Emprego dos pronomes oblíquos átonos em relação ao verbo.
74
Qual a posição do pronome em relação ao verbo quando há um caso de próclise?
Pronome antes do verbo.
75
Quando que será obrigatório dispor o pronome com estrutura de uma próclise?
Quando houver fatores proclíticos.
76
Quais são os fatores proclíticos?
• Prono. indefinido/ interro/ relativ.
• Advérbio
• Orações subordinadas
• Gerúndio antecedido da preposição "em".
• Frases optativas.
77
Cite um exemplo de um caso de próclise envolvendo um fator proclítico de pronome indefinido, interrogativo e relativo. Respectivamente.
• _Alguém_ o viu mais cedo.
• _Quem_ te convidou?
• Cobrava o direito _que_ lhe cabia.
78
Cite um exemplo de um caso de próclise envolvendo um fator proclítico com advérbio.
• _Nunca_ te quis tanto.
• _Não_ me convidaram.
79
Cite um exemplo de um caso de próclise envolvendo um fator proclítico de oração subordinada.
• Acho _que_ nos veremos em breve.
80
Cite um exemplo de um caso de próclise envolvendo um fator proclítico de gerúndio antecedido da preposição "em".
• Em se tratando de religião, nunca há um diálogo pacífico.
81
Cite um exemplo de um caso de próclise envolvendo um fator proclítico de frase optativa.
• Deus _te_ abençoe.
82
Em um caso de próclise envolvendo um fator proclítico de advérbio, se houver pausa (vírgula) entre o fator proclítico e o verbo, poderá ser utilizada a _____________.
• Ênclise
Ex: Hoje, quero-te mais.
83
Em um caso de próclise relacionado um fator proclítico de oração subordinada, qual é a única conjunção cordenativa que exige caso de próclise por dar ideia de negação?
• "Nem"
Ex: Não ouvia o filho, _nem_ o compreendia.
84
Em um caso de próclise envolvendo um fator proclítico de frase optativas, qual o único caso que mesmo se houver fator proclítico, poderá ser utilizado ênclise?
• Se o verbo estiver no infinitivo.
Ex: Farei de tudo para não magoar-te.
85
Não se começa uma oração com pronome ____________, logo, a próclise é inadmissível quando o verbo inicia a oração, com isso, a ênclise ou mesóclise serão obrigatórias.
• Oblíquo.
Ex: Devolva-me o livro de português.
86
Qual a posição do pronome em relação ao verbo quando há um caso de ênclise?
• Pronome depois do verbo.
Ex: Empreste-me o livro, por favor.
87
Quais são os tempos verbais que não aceitam a ênclise?
• Fututo ou particípio.
Errado:
Tinham dito-me que você era inteligente.
Esquecerei-me do que vai me pedir.
88
Qual a posição do pronome em relação ao verbo quando há um caso de mesóclise?
Pronome no meio do verbo.
Ex: Vou-lhe dizer.
89
Quais são os únicos tempos verbais que aceitam mesóclise?
• Futuro do presente/pretérito.
Ex: Encontrá-la-ei em breve.
Ex: Encontrar-te-ia mais tarde.
90
O verbo é a palavra variável em pessoa, número, tempo, modo e voz que exprime uma ___________.
• ação.
Ex: Cantaremos a noite toda (Ação).
91
Como é a estrutura de um verbo?
Radical + VGT + Des.MT + Des.NP
Des.MT = Desinên. modo temporal.
Des.NP = Desinên. Número Pessoal.
92
Em relação a flexão de pessoa de um verbo, quem é sujeito quando o verbo está na 1°ra pessoa?
A que fala.
Ex: _Eu_ aprecio a natureza.
93
Em relação a flexão de pessoa de um verbo, quem é sujeito quando o verbo está na 2°da pessoa?
Com quem se fala.
Ex: Tu aprecias a vida.
94
Em relação a flexão de pessoa de um verbo, quem é sujeito quando o verbo está na 3°ra pessoa?
De quem/ do que se fala.
Ex: Ela aprecia a vida.
95
Em relação a flexão de número de um verbo, quando se refere a uma só pessoa, diz se que está no ______, quando a duas ou mais pessoas, no __________.
Singular e Plural.
Ex: Eu estudo português. (singular)
Ex: Nos estudamos português (plur).
96
A flexão de tempo de uma verbo informa em que momento ocorreu uma ação, sendo assim, quais são os 6 tempos verbais?
• Presente.
• Pretérito Perfeito.
• Pretérito Imperfeito.
• Pretérito mais que perfeito.
• Futuro.
• Futuro do Pretérito.
97
Em relação a flexão de tempo para um verbo, o tempo verbal presente indica uma ação que ocorre no _________ _______ da fala.
Momento atual.
Ex: Eu estudo.
98
Em relação a flexão de tempo para um verbo, o tempo verbal Pretérito Perfeito indica uma ação ___________ no ______________.
Finalizada e passado.
Ex: Eu estudei.
99
Em relação a flexão de tempo para um verbo, o tempo verbal Pretérito imperfeito indica uma ação ________ no ____________.
Durativa no passado.
Ex: Eu estudava.
100
Em relação a flexão de tempo para um verbo, o tempo verbal Pretérito mais que perfeito indica uma ação que no _________ voce sabia estar __________.
Passado e finalizada.
Ex: Eu estudara.
101
Em relação a flexão de tempo para um verbo, o tempo verbal futuro indica uma ação que ocorre no _________.
• Futuro
Ex: Eu estudarei.
102
Em relação a flexão de tempo para um verbo, o tempo verbal futuro do Pretérito indica uma ação que no _________ você ____________.
Passado e planejarara.
Ex: Eu estudaria.
103
Quais são as 3 possibilidades de flexões de modo para um verbo?
• Indicativo.
• Subjuntivo.
• Imperativo.
104
Em relação a flexão de tempo para um verbo no indicativo, o que esse modo verbal indica?
• Certeza.
Ex: João sempre estuda.
105
Em relação a flexão de tempo para um verbo no subjuntivo, o que esse modo verbal indica?
• Dúvida ou possibilidade.
Ex: Talvez João estude amanhã.
106
Em relação a flexão de tempo para um verbo no imperativo, o que esse modo verbal indica?
• Ordem
Ex: Estuda agora, João.
107
Quais são as 3 possibilidades de flexões de voz para um verbo?
• Ativa.
• Passiva.
• Reflexiva.
108
Em relação a uma flexão de voz para um verbo, no caso da voz ativa, o sujeito é o __________ da ação verbal, ou seja, o fato foi praticado _________ sujeito.
• Agente e pelo.
Ex: José _feriu_ João.
José - (quem feriu).
João - (quem foi ferido).
109
Em relação a uma flexão de voz para um verbo, no caso da voz passiva, o sujeito _________ a ação verbal, ou seja, o fato foi praticado _____ sujeito.
Sofre e no.
Ex: João foi ferido por José.
João - (recebeu a ação).
José - (agente da passiva).
110
É possível afirmar que existe objeto em voz passiva?
Não, não há objeto em voz passiva.
111
Em relação a uma flexão de voz para um verbo, no caso da voz passiva analítica, a ação se expressa por meio de uma _________ _________, ou seja, construção do verbo _______ + verbo __________ no particípio.
• Locução verbal, auxiliar e principal.
112
Em relação a uma flexão de voz para um verbo, no caso da voz passiva analítica, para transformar um verbo de uma voz ativa para voz passiva você deve?
* Inverter os termos
* Manter o tempo verbal no vb.auxi.
* Adicionar uma preposição.
113
Inverta a frase: "Santos Dumont inventou o avião" para a voz passiva.
• "O avião foi inventado por Santos Dumont".
114
Outra maneira de construir a voz passiva é por meio da voz passiva sintética ou ____________.
• Pronominal.
Ex: _Viu-se_ a peça.
Ex: _Realizaram-se_ testes.
115
Qual é a estrutura de uma oração na voz passiva sintética?
• Verbo na 3ra pessoa.
• Pronome "se".
• Sujeito da passiva.
Ex: Viu-se a peça.
Ex: Realizaram-se testes.
116
O verbo de uma oração na voz passiva sintética concorda com o _________ da _________.
• Sujeito da passiva.
117
Em uma flexão de voz, no caso da voz reflexiva, o sujeito e o objeto da ação são a __________ __________.
• Mesma pessoa.
118
Qual é a estrutura de uma oração na voz reflexiva?
• Verbo que concorda com sujeito
• Pronome oblíquo correspondente.
Ex: O menino feriu-se
119
Em qual voz verbal está a frase: "Fez-se a prova"?
• Voz passiva sintética.
120
Em qual voz verbal está a frase: "A prova foi feita por nós"?
• Voz passiva analítica.
121
Em qual voz verbal está a frase: "Nós fizemos a prova"?
• Voz ativa.
122
Em qual voz verbal está a frase: "Ele se dedicou para a prova"?
• Voz Reflexiva.
123
Quais são as 3 formas nominais?
• Infinitivo.
• Particípio.
• Gerúndio.
124
O que a forma nominal no infinitivo indica?
O processo dito sem situá-lo no tempo.
Ex: É preciso _recuperar_ os valores éticos.
125
O que a forma nominal no particípio indica?
Uma ação já acabada.
Ex: Preservada a natureza, sobrevivemos.
126
O que a forma nominal no gerúndio indica?
Algo que está em curso.
Ex: Caminhando até tarde.
127
Um verbo regular é aquele que _________________ alterações no radical na conjugação.
• Não apresenta.
Ex: cantar (canto, cantei).
128
Um verbo irregular é aquele que _________________ alterações no radical na conjugação.
• Apresenta.
Ex: pôr (ponho, pus).
129
Um verbo anômalo é aquele que apresenta _____________ radicais ___________, apresentando assim uma ______________ intensa.
• Diferentes, primários e irregularidade.
Ex: ir (foi, irei).
130
Um verbo defectivo é aquele que _________________ todas as _____________ porque o verbo não é conjugado em todos os ________, _______ e ________.
• Não apresenta, formas verbais, tempos, modos ou pessoas.
Ex: Demolir.
131
Os verbos impessoais são aqueles que a conjugação é feita apenas na _______________ , visto não apresentarem ____________.
• 3ra pessoa do singular e sujeito.
Ex: Chover.
Ex" Haver (existir).
132
Os verbos unipessoais são aqueles que a conjugação é feita apenas na ___________ e no____________, embora apresentem um ___________. São os verbos que representam as vozes dos ________.
• 3ra pessoa do singular/ plural, sujeito e animais.
Ex: latir.
133
Os verbos abundantes são aqueles que a conjugação apresenta _________________. Um particípio ________ e um particípio ___________.
• Duas formas equivalentes, regular e irregular.
Ex: pagar (pago, pagado).
134
Os verbos regulares são aqueles que não necessitam de outros ___________ para transmitir a totalidade da ação.
• Verbos
Ex: Brincar.
135
Os verbos auxiliares são aqueles que _________________ um verbo principal. Numa das formas nominais em locuções verbais, ____________ e voz __________.
Acompanham, tempos compostos e passiva.
Ex: ser.
Ex: ter.
136
Chama-se correlação de tempos e modos verbais a maneira de se redigir um texto com _____________.
• Coerência temporal.
137
Qual a desinencia modo temporal que indica Pretérito Imperfeito do Indicativo?
- ia, ava, era, tinha, punha e vinha.
138
Qual a desinencia modo temporal que indica Pretérito mais do que perfeito do Indicativo?
- era, ara.
139
Qual a desinencia modo temporal que indica Futuro do presente do indicativo ?
- Ão.
140
Qual a desinencia modo temporal que indica Pretérito perfeito do Indicativo?
- oi, ui, ou, i, haste, ei.
141
Qual o bizu definir se a desinência modo temporal que indica Pretérito perfeito do Indicativo?
- Substituir ontem na frase.
142
Qual a desinencia modo temporal que indica Futuro do presente do Indicativo?
- Rei.
143
Qual a desinencia modo temporal que indica Futuro do Pretérito do Indicativo?
- Ria. (Maria)
144
Qual a desinencia modo temporal que indica Pretérito Imperfeito do Subjuntivo?
- Sse.
145
Qual a desinencia modo temporal que indica Futuro do subjuntivo?
- Er,em.
(Obtiver)
(Chegarem)
146
Qual a desinência modo temporal que indica presente do Indicativo?
- O, a, is.
147
Qual o bizu para saber se a frase está no imperativo afirmativo?
Substituir por "você" na frente do verbo e ver se faz sentido.
- Seja (você) feliz.
148
Como saber se uma frase está no Presente do subjuntivo?
Colocando "talvez" antes do verbo.
- **Talvez** ele ponha.
149
Toda vez que tiver um advérbio de tempo na frase, o modo e tempo verbal será?
Presente do Indicativo.
150
02. (EAGS - 2023) Em relação à conjugação dos verbos destacados nas frases abaixo,
marque V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) **Insististes** para que fôssemos ter com o juiz da cidade. — 2.ª pessoa do plural do pretérito
perfeito do indicativo.
( ) **Pergunta** pela minha tristeza, mas digo que dela não sei. — 2.ª pessoa do singular do
imperativo afirmativo.
( ) Quando **disseres** a verdade, todos hão de compreender o que houve. — 2.ª pessoa do
singular do futuro do presente do indicativo.
( ) A notícia do petróleo chegou, e, infelizmente **vendêreis** as terras para mãos estranhas à
família. — 2.ª pessoa do plural do pretérito mais que perfeito do indicativo.
a) F - V - V - F
b) V - F - F - F
c) F - V - V - V
d) V - F - F – V
I. O verbo “insististes” se encontra na 2ª pessoa do plural (vós) do
pretérito perfeito do indicativo com desinência número-pessoal “stes”.
II. O verbo “pergunta” se encontra na 3ª pessoa do singular do presente
do indicativo.
III. O verbo “disseres” se encontra na 2ª pessoa do singular (tu) do futuro
do subjuntivo.
IV. O verbo “vendêreis” se encontra na 2ª pessoa do plural (vós) do
pretérito mais que perfeito do indicativo.
D **Gabarito: D*
151
03. (EAGS - 2023) Assinale a alternativa cuja frase não contém verbo auxiliar.
a) “Toda gente tinha achado estranha a maneira como o Cap. Rodrigo Cambará entrara na
vida de Santa Fé.”(Érico Veríssimo)
b) “Nos primeiros dias cada família que chegava queria contar o que havia sofrido na
viagem,...” (Jorge Amado)
c) “— (...) Qual, ou nós estamos caducando ou o mundo está perdido...”(Monteiro Lobato)
d) “A sina dele era correr mundo, andar para cima e para baixo, à toa,...”(Graciliano Ramos)
A alternativa A está incorreta, pois contém verbo auxiliar “tinha” na locução verbal “tinha
achado”.
A alternativa B está incorreta, pois contém verbo auxiliar “queria” na locução verbal
“queria contar” e verbo auxiliar “havia” na locução verbal “havia sofrido” que também é um
tempo composto, pois sua formação é verbo auxiliar ter ou haver + particípio.
A alternativa C está incorreta, pois contém verbo auxiliar “estamos” na locução verbal
“estamos caducando” e verbo auxiliar “está” na locução verbal “está perdido”.
A alternativa D está correta, pois o verbo “era” não é auxiliar; ele faz parte da oração
principal “A sina dele era”. Os verbos “correr” e “andar” introduzem orações reduzidas que são
subordinadas predicativas. Poderíamos desenvolvê-las “A sina dele era que corresse mundo,
andasse para cima e para baixo, à toa...”.
**Gabarito: D**
152
Na frase “Se o ______ , avisa-me.” , a alternativa que completa corretamente a frase é:
a) veres
b) vir
c) reverdes
d) vires
e) ver
Alternativa A está incorreta, pois ‘veres’ é a conjugação na segunda pessoa do infinitivo,
que não é a conjugação certa para essa frase.
Alternativa B está incorreta, pois ‘vir’ está na 3º pessoa do singular e “avisa-me” indica
2ª pessoa do singular.
Alternativa C está incorreta, pois ‘reverdes’ é do verbo ‘rever’ e nessa frase o verbo
correto é ‘ver’.
Alternativa D está correta, pois o verbo ‘ver’ está conjugado no tempo verbal correto e
na 2ª pessoa do singular.
Alternativa E está incorreta, pois o verbo ‘ver’ não está conjugado na 2ª pessoa do
singular.
**Gabarito: D**
153
10. (EsPCEX - 2011)
“Nunca escreva um anúncio que você não gostaria que sua família lesse. Você não
contaria mentiras para a sua própria esposa. Não conte para minha.” (David Ogilvy)
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das formas verbais.
a) Caso a autor da frase preferisse usar o pronome tu, as formas verbais corretas seriam,
respectivamente, escrevas, gostarias, lesses, contarias, conteis.
b) Os verbos escreva, contaria e conte estão sendo usados no pretérito perfeito do
indicativo.
c) Se autor tivesse escolhido o pronome nós, as formas verbais corretas seriam,
respectivamente, escrevemos, gostaríamos, lesses, contaríamos, contamos.
d) Os verbos gostaria e lesse estão sendo usados, respectivamente, no futuro do pretérito
do indicativo e no pretérito imperfeito do subjuntivo.
e) Os verbos escreva e conte, se conjugados no imperativo afirmativo, na terceira pessoa
do plural, teriam, respectivamente, as seguintes formas: escrevais e conteis.
Alternativa A está incorreta, pois o verbo ‘lesse’ se refere a ‘familia’ e não ao pronome
você, por isso ele não mudaria de conjugação.
Alternativa B está incorreta, pois o verbo ‘contaria’ está no pretérito imperfeito.
Alternativa C está incorreta, pois o verbo ‘ler’ teria de estar conjugado como ‘lesse’ e
não ‘lesses’, como explicado em A.
Alternativa D está correta, pois esses verbos estão corretamente classificados.
Alternativa E está incorreta, pois os verbos ficariam conjugados como ‘escrevam’ e
‘contem’.
**Gabarito: D**
154
11. (EsPCEX - 2011)
Assinale a alternativa em que a passagem do imperativo afirmativo para o imperativo
negativo está correta.
a) Sai daqui. / Não saies daqui.
b) Deixai vir a mim as crianças. / Não deixeis vir a mim as crianças.
c) O pão nosso nos dai hoje. / O pão nosso não nos dês hoje.
d) Escreve ao diretor. / Não escreva ao diretor.
e) Apõe a assinatura! / Não aponheis a assinatura!
Alternativa A está incorreta, pois a forma correta do imperativo negativo seria ‘Não saia
daqui.’.
Alternativa B está correta, pois a passagem do imperativo afirmativo para o negativo
está certa.
Alternativa C está incorreta, pois o correto seria ‘O pão nosso não nos dê hoje.’
Alternativa D está incorreta, pois a forma correta no afirmativo seria ‘Escreva ao diretor.’.
Alternativa E está incorreta, pois a forma negativa correta seria ‘Não aponha a
assinatura.’.
**Gabarito: B**
155
13. (EsPCEx - 2019)
Em “...estima-se que pelo menos 4,4 bilhões de canudos sejam jogados fora
anualmente.”, o verbo auxiliar está conjugado no
a) futuro do subjuntivo.
b) presente do indicativo.
c) imperativo afirmativo.
d) presente do subjuntivo.
e) futuro do presente do indicativo.
A alternativa A está incorreta, pois a conjugação no futuro do subjuntivo da 3ª pessoa
do plural do verbo ser é forem (hipótese sobre o futuro).
A alternativa B está incorreta, pois a conjugação no presente do indicativo da 3ª pessoa
do plural do verbo ser é são (certeza sobre o presente).
A alternativa C está incorreta, pois, embora a conjugação no imperativo afirmativo da 3ª
pessoa do plural do verbo ser assuma a forma sejam, o termo utilizado no texto não tem
sentido de ordem, comando, determinação ou instrução.
A alternativa D está correta, pois a forma verbal sejam estabelece sentido de hipótese
sobre ação no presente, e corresponde à conjugação no presente do subjuntivo do verbo ser.
A alternativa E está incorreta, pois a conjugação no futuro do presente do indicativo da
3ª pessoa do plural do verbo ser é serão (certeza sobre o presente).
**Gabarito: D**
156
14. (EsPCEx - 2017)
Assinale a alternativa em que o particípio sublinhado está utilizado de acordo com a
norma culta.
a) O policial tinha **pego** o bandido.
b) O condenado foi **prendido** por dez anos.
c) A pena fora **suspendida** pelo juiz.
d) Foi terrível o juiz ter **aceitado** aquela denúncia.
e) O preso tinha **ganho** a liberdade.
A alternativa A está incorreta, pois o verbo auxiliar ter requer a forma regular do
particípio, pegado.
A alternativa B está incorreta, pois o verbo auxiliar ser requer a forma irregular do
particípio, preso.
A alternativa C está incorreta, pois o verbo auxiliar ser requer a forma irregular do
particípio, suspensa.
A alternativa D está correta, pois está em conformidade com a norma padrão, uma vez
que o verbo auxiliar ter requer a forma regular do particípio (forma com terminação -ado, neste caso).
A alternativa E está incorreta, pois o verbo auxiliar ter requer a forma regular do
particípio, ganhado.
**Gabarito: D**
157
16. (EsPCEx - 2011)
“Nunca escreva um anúncio que você não gostaria que sua família lesse. Você não
contaria mentiras para a sua própria esposa. Não conte para minha.” (David Ogilvy)
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das formas verbais.
a) Caso a autor da frase preferisse usar o pronome tu, as formas verbais corretas seriam,
respectivamente, escrevas, gostarias, lesses, contarias, conteis.
b) Os verbos escreva, contaria e conte estão sendo usados no pretérito perfeito do
indicativo.
c) Se autor tivesse escolhido o pronome nós, as formas verbais corretas seriam,
respectivamente, escrevemos, gostaríamos, lesses, contaríamos, contamos.
d) Os verbos gostaria e lesse estão sendo usados, respectivamente, no futuro do pretérito
do indicativo e no pretérito imperfeito do subjuntivo.
e) Os verbos escreva e conte, se conjugados no imperativo afirmativo, na terceira pessoa
do plural, teriam, respectivamente, as seguintes formas: escrevais e conteis.
A alternativa A está incorreta, pois a conjugação do verbo contar para a 2ª pessoa do
singular do presente do subjuntivo é contes, e não conteis, como escrito na alternativa.
A alternativa B está incorreta, pois os verbos escreva e conte estão no presente do
subjuntivo, enquanto contaria está no futuro do pretérito do indicativo.
A alternativa C está incorreta, pois a alteração traria as formas verbais: escrevamos,
gostaríamos, lêssemos, contaríamos e contemos. Ou seja, a alternativa falha na adaptação de três verbos.
A alternativa D está correta, pois a conjugação do verbo gostaria é no futuro do pretérito
do indicativo, expressando ação hipotética no passado posterior a outra ação do passado; a
conjugação do verbo lesse é no pretérito imperfeito do subjuntivo, indicando uma hipótese ou possibilidade do passado.
A alternativa E está incorreta, pois as formas corretas desses verbos no imperativo
afirmativo na terceira pessoa do plural são escrevam e contem.
**Gabarito: D**
158
17. (EsPCEx - 2011)
Assinale a alternativa em que a passagem do imperativo afirmativo para o imperativo
negativo está correta.
a) Sai daqui. / Não saies daqui.
b) Deixai vir a mim as crianças. / Não deixeis vir a mim as crianças.
c) O pão nosso nos dai hoje. / O pão nosso não nos dês hoje.
d) Escreve ao diretor. / Não escreva ao diretor.
e) Apõe a assinatura! / Não aponheis a assinatura!
Alternativa A está incorreta, pois a forma correta do imperativo negativo seria ‘Não saia
daqui.’.
Alternativa B está correta, pois a passagem do imperativo afirmativo para o negativo
está certa.
Alternativa C está incorreta, pois o correto seria ‘O pão nosso não nos dê hoje.’
Alternativa D está incorreta, pois a forma correta no afirmativo seria ‘Escreva ao diretor.’.
Alternativa E está incorreta, pois a forma negativa correta seria ‘Não aponha a
assinatura.’.
**Gabarito: B**
159
18. (EsPCEx - 2009)
Fragmento de texto:
Domina, se vive;
Se morre, descansa
Dos seus na lembrança,
Na voz do porvir.
Não cures da vida!
**Sê** bravo, **sê** forte!
Não fujas da morte,
Que a morte há-de vir!
A alternativa que apresenta o verbo conjugado no mesmo modo, tempo, pessoa e
número que os destacados no sexto verso da estrofe acima é:
a) “Hás de ficar sem tua régia crista!”
b) “Hei de ensopar meu triunfante bico.”
c) “Vem beber excelente estilo.”
d) “Vinde, ó filhas do oco do pau.”
e) “Ide já procurar-me a bandurra.”
A alternativa A está incorreta, pois hás é a conjugação de haver na segunda pessoa do
singular do presente do indicativo (erra no modo).
A alternativa B está incorreta, pois hei é a conjugação de haver na primeira pessoa do
singular do presente do indicativo (erra na pessoa e no modo).
A alternativa C está correta, pois a locução verbal vem beber está conjugada na segunda
segunda pessoa do singular do modo imperativo afirmativo (conforme indicado pelo verbo
auxiliar, vem), assim como a conjugação do verbo ser contida no 6º verso, sê.
A alternativa D está incorreta, pois vinde é a conjugação de vir na segunda pessoa do
plural do imperativo afirmativo (erra no número).
A alternativa E está incorreta, pois ide é a conjugação de ir na segunda pessoa do plural
do imperativo afirmativo (erra no número).
**Gabarito: C**
160
19. (EsPCEx - 2008)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo.
Tu ________ por caminhos tortuosos. Agora, apesar de cansado, __________ a sabedoria
tão __________; ________, pois, em nós, os teus conhecimentos!
a) viestes – possuís – ansiada – asperge
b)vieste – possui – ansiada – aspirja
c) viestes – possuis – anciada – aspirja
d) vieste – possuis – ansiada – asperge
e) viestes – possuís – ansiada – aspirja
A alternativa A está incorreta, pois viestes e possuís são formas vinculadas à segunda
pessoal do plural, vós, enquanto o texto está escrito na segunda pessoa do singular, tu.
A alternativa B está incorreta, pois possui é conjugação na terceira pessoa do singular,
ele, enquanto o texto está escrito na segunda pessoa do singular, tu. Além disso, aspirja é
conjugação da terceira pessoa do singular.
A alternativa C está incorreta, pois viestes é conjugação na segunda pessoa do plural,
vós, enquanto o texto está escrito na segunda pessoa do singular, tu. Além disso, a grafia
anciada não está em conformidade com a gramática, uma vez que deriva de anseio, devendo
ser grafada com S. Além disso, aspirja é conjugação da terceira pessoa do singular.
A alternativa D está correta, pois as conjugações estão corretas: os verbos estão
conjugadas na segunda pessoa do singular, tu, coerente com o contexto; o verbo ver é
conjugado indicando uma ideia que ocorreu e se encerrou no passado, vieste, o verbo possuir
é conjugado indicando uma ideia que acontece no presente, possuis, o verbo aspergir é
conjugado indicando uma ordem, o que corresponde ao modo imperativo, assumindo a
forma asperge; por fim, o ansiada é adjetivo que qualifica sabedoria, sendo palavra derivada
de anseio.
A alternativa E está incorreta, pois viestes e possuís são formas vinculadas à segunda
pessoal do plural, vós, enquanto o texto está escrito na segunda pessoa do singular, tu. Além
disso, aspirja é conjugação da terceira pessoa do singular.
**Gabarito: D**
161
20. (EsPCEx - 2008)
“**Aceitemos** o labéu, e **corrompamos** de cabeça erguida o idioma luso, na certeza de
estarmos a elaborar obra magnífica.” (Monteiro Lobato, “A Língua Brasileira”)
Passando os verbos, acima sublinhados, para a 2ª pessoa do plural e mantendo o
mesmo modo, tempo ou forma nominal, a alternativa correta é:
a) aceitais, corrompais, estarvos
b) aceite, corrompa, estáreis
c) aceitai, corrompa, estarde
d) aceites, corrompeis, estais
e) aceitai, corrompei, estardes
A alternativa A está incorreta, pois aceitais, embora esteja conjugado na 2ª pessoa do
plural, está no modo presente do indicativo, diferente do modo original; por fim, não existe a
forma estarvos.
A alternativa B está incorreta, pois tanto aceite quanto corrompa são formas da 3ª
pessoa do singular. Além disso, a forma estáreis não existe segundo a gramática.
A alternativa C está incorreta, pois corrompa é forma da 3ª pessoa do singular, e a forma
verbal estarde não existe gramaticalmente.
A alternativa D está incorreta, pois aceites corresponde à 2ª pessoa do singular, assim
como está no modo imperativo negativo (distinto do modo original). Além disso, embora
estais seja forma da 2ª pessoa do plural, o modo não é preservado – estais é do presente do
indicativo.
A alternativa E está correta, pois as formas verbais estão todas na 2ª pessoa do plural, e
os modos verbais foram preservados: aceitai e corrompei correspondem ao modo imperativo afirmativo, enquanto estardes está no modo infinitivo pessoal.
**Gabarito: E**
162
21. (EEAR – 2020/2)
Assinale a alternativa que apresenta um verbo defectivo.
a) pedir
b) andar
c) matar
d) abolir
Alternativa A está incorreta, pois o verbo ‘pedir’ apresenta conjugação em todos os
modos, tempos e pessoas verbais, ou seja, não é defectivo.
Alternativa B está incorreta, pois o verbo ‘andar’ também apresenta conjugação em
todos os modos, tempos e pessoas verbais.
Alternativa C está incorreta, pois o verbo ‘matar’ é mais um que apresenta conjugação
em todos os modos, tempos e pessoas verbais.
Alternativa D está correta, pois não apresenta conjugação na primeira pessoa do
presente do indicativo (eu “abolo” não existe)
**Gabarito: D**
163
22. (EEAR – 2020/2)
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está inadequada.
a) Calar-me-ei diante de tantos impropérios.
b) Ninguém disse-lhe que eu já havia chegado?
c) Ao ir ao cinema, o shopping pareceu-me vazio.
d) Eu me entristeci com as notícias veiculadas pela televisão
Alternativa A está correta, pois a mesóclise foi usada corretamente nessa frase, junto a
um verbo no futuro do presente.
Alternativa B está incorreta, pois nessa frase devia ser próclise, não ênclise, devido ao
pronome indefinido “ninguém”.
Alternativa C está correta, pois a ênclise está usada corretamente nessa frase, já que não
há palavra exigindo próclise ou mesóclise.
Alternativa D está correta, pois a próclise está usada corretamente nessa frase.
Gabarito: B
164
Em qual alternativa a concordância verbal está de acordo com o padrão culto da
língua portuguesa?
a) Todos sabemos que existe, no passado daquela família tradicional, fatos que ninguém
quer relembrar.
b) Haviam pessoas no teatro que abandonaram o local antes do término do espetáculo.
c) A atitude dos alunos daquelas universidades públicas comoveram os jornalistas.
d) Desconheciam-se os motivos pelos quais o marido havia abandonado a família.
Alternativa A está incorreta, pois o correto seria “existem fatos”.
Alternativa B está incorreta, pois o correto seria “havia pessoas”. O verbo haver
indicando existência não se flexiona no plural.
Alternativa C está incorreta, pois o núcleo do sujeito é “atitude”, logo o correto seria “a
atitude [...] comoveu”.
Alternativa D está correta, pois está tudo de acordo com o padrão culto da língua
portuguesa.
**Gabarito: D**
165
24. (EEAR – 2020/2)
Assinale a alternativa em que o verbo está corretamente conjugado.
a) Se eu pôr todo o meu dinheiro neste investimento, estarei me arriscando.
b) Embora essa aplicação seje bastante rentável, é um investimento de alto risco.
c) Se ela reavesse o dinheiro que perdeu, iria investi-lo em uma aplicação de baixo risco.
d) Se eles expuserem os riscos do mercado para mim, poderei analisar a situação com mais
segurança.
Alternativa A está incorreta, pois o verbo ‘por’ deveria estar conjugado como ‘puser’.
Alternativa B está incorreta, pois o verbo ‘ser’ deveria estar conjugado como ‘seja’, não
existe a forma verbal “seja”.
Alternativa C está incorreta, pois o verbo ‘reaver’ deveria estar conjugado como
‘reouvesse’.
Alternativa D está correta, pois todos os verbos estão conjugados corretamente.
**Gabarito: D**
166
26. (EEAR – 2019/2)
Leia: “Os conceitos sobre o papel da mulher no mercado de trabalho precisam ser
revistos pelos políticos e pelos empresários”. Transpondo para a voz ativa a oração
acima, obtém-se a forma verbal
a) reveremos.
b) reveríamos.
c) precisam rever.
d) precisavam rever
Alternativa A está incorreta, pois a locução verbal da frase (precisam ser revistos) não
seria passada para voz ativa perdendo um desses verbos (que não sejam o verbo “ser”, auxiliar
de voz passiva). Portanto, ‘reveremos’ está errado.
Alternativa B está incorreta, pois possui o mesmo erro da alternativa A (a perda de um
dos verbos principais da locução verbal).
Alternativa C está correta, pois passando ‘precisam ser revistos’ para voz passiva nessa
frase, ficaria: ‘precisam rever’ e teríamos a frase: “ Os políticos e os empresários precisam rever
os conceitos sobre o papel da mulher no mercado de trabalho.”
Alternativa D está incorreta, pois ‘precisam ser revistos’ está no presente e quando
passarmos para voz passiva, continuaria presente, não passado.
**Gabarito: C**
167
27. (EEAR – 2019/2)
Em qual alternativa a lacuna não pode ser preenchida com o verbo indicado nos
parênteses no modo subjuntivo?
a) Era necessário que outra pessoa ______ a liderança. (assumir)
b) Saiu sorrateiramente, sem que ninguém ______ a sua ausência. (notar)
c) Acordou de madrugada, esperando que alguém lhe ______ um copo d’água. (dar)
d) O encarregado me denunciou para o patrão: disse que eu sempre ______ atrasado.
(chegar
Alternativa A está incorreta, pois o verbo ‘assumir’ pode preencher esta lacuna na forma
de “assumisse”.
Alternativa B está incorreta, pois o verbo ‘notar’ pode preencher esta lacuna, na forma
de “notasse”.
Alternativa C está incorreta, pois o verbo ‘dar’ pode preencher esta lacuna, na forma
“desse”.
Alternativa D está correta, pois o verbo ‘chegar’ no modo subjuntivo não pode
preencher essa lacuna, já que deve estar no indicativo, na forma de ”chego”, indicando ação
habitual.
**Gabarito: D**
168
28. (EEAR - 2019)
Os versos abaixo são composições de Rita Lee. Assinale a alternativa em que todos os verbos em destaque são regulares.
a) “Um belo dia resolvi **mudar**
E fazer tudo que eu queria fazer
Me **libertei** daquela vida vulgar
Que eu **levava** estando junto a você”
b) “Meu bem você me **dá**
Água na boca
**Vestindo** fantasias
**Tirando** a roupa”
c) “**Ando** meio desligado
Que eu nem **sinto** meus pés no chão
**Olho** e não vejo nada”
d) “**Me cansei** de **escutar** opiniões
De como **ter** um mundo melhor”
A alternativa A está correta, pois todos os verbos são regulares, ou seja, não sofrem alteração
de seu radical com a conjugação. A saber: mudar – radical mud; libertei – radical libert; levava
– radical lev;
A alternativa B está incorreta, pois os verbos dar e vestir são irregulares.
A alternativa C está incorreta, pois o verbo sentir é irregular.
A alternativa D está incorreta, pois o verbo ter é irregular.
**Gabarito: A**
169
29.(EsFCEx - 2019)
**Decidira** abandonar tudo e seguir os passos de Cristo. Assinale a alternativa que apresente forma verbal que possa substituir, sem prejuízo
de sentido quanto à temporalidade, o verbo decidira, no período acima.
a) Tem decidido
b) Houvera decidido
c) Tinha decidido
d) Decidiu
e) Decidia
A alternativa A está incorreta, pois ocorre alteração no sentido temporal, uma vez que a
locução verbal da alternativa, conjugada no pretérito perfeito composto do indicativo,
transmite ideia de fato recorrente no presente.
A alternativa B está incorreta, pois a gramática prevê que, ao se conjugar uma locução
no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo (verbo auxiliar com verbo principal no
particípio), o verbo auxiliar esteja conjugado no pretérito imperfeito do indicativo. Logo, o
termo houvera (pretérito mais-que-perfeito do indicativo) está em uma conjugação
inadequada.
A alternativa C está correta, pois a locução da alternativa preserva o sentido do verbo
original (conjugação temporal no pretérito mais-que-perfeito do indicativo), constituindo uma
conjugação composta feita de maneira correta (verbo auxiliar no pretérito imperfeito do
indicativo e verbo principal no particípio). Essa conjugação é denominada pretérito mais-queperfeito composto do indicativo.
A alternativa D está incorreta, pois ocorre alteração no sentido temporal, uma vez que
a forma verbal da alternativa, conjugada no pretérito perfeito do indicativo, transmite ideia de
ação transcorrida pontualmente no passado.
A alternativa E está incorreta, pois ocorre alteração no sentido temporal, uma vez que a
forma verbal da alternativa, conjugada no pretérito imperfeito do indicativo, transmite ideia de
ação inacabada no passado.
**Gabarito: C**
170
30. (Efomm - 2016)
Assinale a opção em que a palavra sublinhada PERTENCE a uma classe diferente de
pronome.
a) Mas possuía o que **qualquer** criança devoradora de histórias gostaria de ter (...)
b) Até o dia seguinte eu me transformei na **própria** esperança da alegria (...)
c) (...) disse-me que havia emprestado o livro a **outra** menina (...).
d) (...) andei pulando pelas ruas como sempre e não caí **nenhuma** vez.
e) Acho que eu não disse **nada**.
A alternativa A está incorreta, pois o termo destacado é um pronome indefinido.
A alternativa B está correta, pois própria qualifica o substantivo esperança, configurando um
adjetivo.
A alternativa C está incorreta, pois o termo destacado é um pronome indefinido.
A alternativa D está incorreta, pois o termo destacado é um pronome indefinido.
A alternativa E está incorreta, pois o termo destacado é um pronome indefinido.
**Gabarito: B**
171
32. (EsPCEX - 2017)
Assinale a alternativa em que o particípio sublinhado está utilizado de acordo com a
norma culta.
a) O policial tinha **pego** o bandido.
b) O condenado foi **prendido** por dez anos.
c) A pena fora **suspendida** pelo juiz.
d) Foi terrível o juiz ter **aceitado** aquela denúncia.
e) O preso tinha **ganho** a liberdade.
Alternativa A é errada: o certo seria pegado.
Alternativa B é errada: o correto seria preso.
Alternativa C é errada: o certo seria suspensa.
Alternativa D é correta: o verbo foi conjugado de acordo com a norma culta.
Alternativa E é errada: ganhado seria o correto.
**Gabarito: D**
172
33. (EsPCEX - 2017)
Assinale a opção que contém um pronome relativo:
a) O que esperar de um sistema desses?
b) O sistema nada oferece para que tal situação realmente aconteça.
c) Uma cultura sinistra, mas que diverte muitas pessoas.
d) A pena será prorrogada até que a reintegração dos presos seja comprovada.
e) Dessa forma, o detento deve provar que pode ter o direito de exercer sua liberdade
Alternativa A é errada: “o que” é um pronome interrogativo.
Alternativa B é errada: o “para que” é locução conjuntiva subordinativa final.
Alternativa C é correta: porque o “que” inicia uma nova oração, retoma um substantivo
antecedente, atuando como um pronome relativo.
Alternativa D é errada: “até que” é uma locução conjuntiva subordinativa temporal.
Alternativa E é errada: o termo “que” é conjunção integrante.
**Gabarito: C**
173
34. (EsPCEX - 2015)
Assinale a alternativa em que o uso dos pronomes relativos está em acordo com a
norma culta da Língua Portuguesa.
a) Busca-se uma vida por onde a tolerância seja, de fato, alcançada.
b) Precisa-se de funcionários com cujo caráter não pairem dúvidas.
c) São pessoas com quem depositamos toda a confiança.
d) Há situações de onde tiramos forças para prosseguir.
e) José é um candidato de cuja palavra não se deve duvidar.
Alternativa A é errada: o uso de “onde” onde é inadequado por não se referir a um lugar, o
correto seria “por que” ou “pela qual”.
Alternativa B é errada: o uso adequado seria “sobre”, isto é, “funcionários sobre cujo caráter”
Alternativa C é errada: seria preciso o uso de “em” pedido pelo verbo “confiança”.
Alternativa D é errada: como o “onde” não se refere a um lugar, o adequado seria “de que”.
Alternativa E é correta: a preposição “de” pedida pelo verbo “duvidar” e o “cuja” para a ideia
de posse entre “candidato” e “palavra” são, ambos, usos adequados.
**Gabarito: E**
174
35. (EsPCEX- 2015)
Assinale a alternativa em que o pronome grifado não apresenta vício de linguagem.
a) Quando Ana entrou no consultório de Vilma, encontrou-a com seu noivo.
b) Caro investidor, cuide melhor de seu dinheiro.
c) O professor proibiu que o aluno utilizasse sua gramática.
d) Aída disse a Luís que não concordava com sua reprovação.
e) Você deve buscar seu amigo e levá-lo em seu carro até o aeroporto.
Alternativa A é errada: existe ambiguidade podendo ser o pronome sobre Ana ou sobre Vilma.
Alternativa B é correta: o pronome se refere, claramente, ao investidor, sem ambiguidade.
Alternativa C é errada: existe ambiguidade sobre a“gramática” ser do “professor” ou do
“aluno”.
Alternativa D é errada: existe dúvida entre saber se a “reprovação” é de “Aída” ou de “Luís”,
gerando ambiguidade.
Alternativa E é errada: existe ambiguidade para saber se o “carro” é do “amigo” ou do “você”
da frase.
**Gabarito: B**
175
36. (EsPCEX - 2011)
Assinale a única alternativa em que o pronome relativo onde está corretamente
empregado.
a) Criou-se uma situação embaraçosa, onde as pessoas não sabiam o que dizer diante da
presença do presidente da empresa.
b) O arqueólogo relatou uma crença, onde se acredita que alguns homens possuem o
poder de se transformar em jaguares durante a noite.
c) Durante o evento, as pessoas respiravam uma tal felicidade, onde até o mal humorado
do chefe contagiava-se.
d) Não gosto de cidades onde faltam aspectos básicos como abastecimento regular de
água e de eletricidade.
e) O professor nos apresentou uma condição onde o trabalho não terá sentido.
Alternativa A está incorreta, pois ‘onde’ é usado quando se refere a um local e uma situação
não é um local.
Alternativa B está incorreta, pois ‘uma crença’ não é um local e o pronome ‘onde’ se refere à
palavra ‘crença’.
Alternativa C está incorreta, pois o pronome ‘onde’ está se referindo à felicidade, mas
‘felicidade’ não é um local, por isso está errado.
Alternativa D está correta, pois o pronome ‘onde’ se refere a palavra ‘cidade’.
Alternativa E está incorreta, pois o pronome ‘onde’ se refere a palavra ‘condição’, que não é
um local, por isso está errado.
**Gabarito: D**
176
37. (Estratégia Militares 2021 – Inédita - Prof.ª Fabíola Soares) Se ele __________ o
quiprocó que aquilo ia dar! Mas ele não pensou duas vezes, não se____________, e
________ na discussão que nem era sua.
a) prevesse - continha - interveio
b) previsse - conteve - interveio
c) prevesse - continha - interviu
d) previsse - conteve - interviu
e) prevesse - conteve - interveio
Se ele previsse (verbo prever derivado do verbo ‘ver’ e, como ele, se conjuga ‘visse’
no pretérito imperfeito do subjuntivo) o quiprocó que aquilo ia dar! Mas ele não
pensou duas vezes, não se conteve (verbo conter derivado do verbo ‘ter’ e, como ele,
se conjuga ’teve’ no pretérito perfeito do indicativo), e interveio (verbo intervir
derivado do verbo vir e, como ele, se conjuga ‘veio’ no pretérito perfeito do
indicativo) na discussão que nem era sua.
**Gabarito: B**
177
38. (Estratégia Militares 2021 – Inédita - Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a
alternativa emque há o pretérito perfeito composto.
a) Os médicos têm comentado coisas horríveis sobre os casos de Covid.
b) Não foi fabricada mais geladeira como a que minha mão tinha em sua casa.
c) Os turistas tinham fotografado paisagens no caminho para a serra.
d) Fabrício havia pedido um conselho ao pai.
e) A cidade de Mariana foi isolada pela lama.
(A) Alternativa correta. O tempo composto é formado pelos verbos auxiliares ter ou
haver mais um verbo no particípio, como ocorre em “têm comentado” na oração.
Vale destacar que, quando o auxiliar estiver no presente do indicativo, o tempo
verbal do tempo composto será pretérito perfeito.
(B) Alternativa incorreta. O tempo composto é formado pelos verbos auxiliares ter ou
haver mais um verbo no particípio, na frase isso não ocorre. O verbo auxiliar é o verbo
‘ser’.
(C) Alternativa incorreta. O tempo composto é formado pelos verbos auxiliares ter
ou haver mais um verbo no particípio, na frase isso ocorre, porém o tempo composto
está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo. Vale destacar que, quando o
auxiliar estiver no pretérito imperfeito do indicativo, o tempo verbal do tempo
composto será pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
(D) Alternativa incorreta. O tempo composto é formado pelos verbos auxiliares ter
ou haver mais um verbo no particípio, na frase isso ocorre, porém o tempo composto
está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo. Vale destacar que, quando o
auxiliar estiver no pretérito imperfeito do indicativo, o tempo verbal do tempo
composto será pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
(E) Alternativa incorreta. O tempo composto é formado pelos verbos auxiliares ter ou
haver mais um verbo no particípio, na frase isso não ocorre. O verbo auxiliar é o verbo
‘ser’.
**Gabarito: A**
178
41. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em: “Bons tempos,
meu irmão, **os** que já lá vão”, o termo destacado é:
a) pronome demonstrativo
b) pronome pessoal oblíquo
c) artigo definido
d) pronome pessoal reto
e) pronome indefinido
Alternativa A: “os” é um pronome demonstrativo e está demonstrando o nome
“tempos”, além de estar acompanhado do pronome relativo “que”. A fim de melhor
análise, tínhamos esta substituição: Bons tempos, meu irmão, aqueles que já lá vão.
Alternativa B: não é um pronome pessoal oblíquo, pois não substitui nomes, no
sentido de coisas e pessoas.
Alternativa C: não é artigo, pois não antecede nomes.
Alternativa D: não é pronome pessoal do caso reto, pois não substitui nomes, na
função de sujeito.
Alternativa E: não é um pronome indefinido, pois não há ideia vaga.
**Gabarito A.**
179
43. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe:
I. As vozes altas chegaram até _________.
II. Entre ela e ______ não há mais nada.
III. Isto não é trabalho para ______ fazer.
IV. Para ______ viajar é prazeroso.
V. Terá de resolver __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
a) mim, mim, eu, mim, com nós mesmos.
b) eu, eu, mim, mim, com nós mesmos.
c) mim, mim, eu, eu, com nós.
d) eu, mim, eu, eu, com nós.
e) mim, eu, eu, eu, com nós mesmos.
I. As vozes altas chegaram até mim. (Após a preposição até, sem ser sujeito de um
verbo no infinitivo, o pronome oblíquo tônico a ser utilizado é o “mim”).
II. Entre ela e mim não há mais nada. (Após a preposição entre, utilizaremos “mim”).
III. Isto não é trabalho para eu fazer. (Com sujeito do verbo infinitivo, utilizaremos
“eu”).
IV. Para mim viajar é prazeroso. (A expressão “para mim” estava antecedida, a ordem
direta será Viajar é prazeroso para mim, por isso o uso do “mim” e não do “eu”).
V. Terá de resolver com nós mesmos. (Utilizaremos “com nós” junto de uma palavra
reforçativa e “mesmos” era uma das palavras reforçativas.
**Gabarito: A**
180
44. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa
em que o “se” está incorretamente classificado:
a) D. Adélia queixava-se baixinho. (parte integrante do verbo)
b) Ouve-se ainda o toque de rebate. (pronome apassivador)
c) Vive-se ao ar livre, come-se ao ar livre, dorme-se ao ar livre. (índices de
indeterminação do sujeito)
d) Atreva-se e verá! (índice de indeterminação do sujeito)
e) No desespero do abraço mudo, confessaram-se tudo. (pronome recíproco)
Alternativa A: O “se” em queixar-se é parte integrante do verbo, pois este é
pronominal.
Alternativa B: O “se” é pronome apassivador, ao lado de um verbo transitivo direto.
Alternativa C: O “se”, nas três ocorrências, é índice de indeterminação do sujeito, ao
lado de verbos intransitivos, no contexto.
Alternativa D: O “se” em atrever-se e parte integrante do verbo, não um índice de
indeterminação do sujeito, até porque há sujeito oculto “você” no período.
Alternativa E: O “se” e pronome recíproco, pois ocorrem ações de agente e paciente
simultâneas.
**Gabarito D.**
181
48. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa
que preenche corretamente as lacunas.
“Não _______ barulho, _______ que a casa é _______ , mas não _______ tão à
vontade.”
a) faças – entre – tua - fique
b) faça – entre – sua – fique
c) faças – entra – sua – fica
d) faz – entra – tua – fica
e) faça – entra – tua – fique
“Não faça barulho, entre que a casa é sua, mas não fique tão à vontade.”
O período encontrava-se na 3ª pessoa (você), com a finalidade de respeitar as formas
verbais e pronominais na mesma pessoa.
Imperativo negativo retira-se do presente do subjuntivo.
Imperativo afirmativo retira-se do presente do subjuntivo na 3ª pessoa e, se fosse na
2ª pessoa, retiraria do presente do indicativo sem o “s”.
**Gabarito B.**
182
49. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) “O juiz _______ com
cautela neste caso, para que _______o tempo perdido.”
a) interviu – reavesse
b) interveio - reavesse
c) interviu – rehouvesse
d) interveio – reouvesse
e) interviu – rehavesse
O verbo intervir deriva do verbo “vir” e o pretérito perfeito é veio, por isso a forma
verbal correta é “interveio”.
O verbo reaver deriva do verbo “haver” e o pretérito imperfeito é houvesse, por isso
a forma verbal correta é “reouvesse”.
**Gabarito D.**
183
51. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa
em há o pretérito perfeito composto.
a) Um livro foi comprado por mim.
b) O trabalho ficou por terminar.
c) Os candidatos tinham acertado muitas questões na prova.
d) Tenho estudado muito português.
e) Ele estava estudando, quando seus pais chegaram.
Alternativa A: não há tempo composto, pois a locução não é formada por verbo ter
ou haver mais particípio.
Alternativa B: não há tempo composto, pois a locução não é formada por verbo ter
ou haver mais particípio.
Alternativa C: há tempo composto, mas quando o verbo auxiliar estiver no pretérito
imperfeito, o tempo do tempo composto será mais que perfeito.
Alternativa D: há tempo composto no pretérito perfeito, pois o auxiliar ter/haver está
no tempo presente junto de um particípio.
Alternativa E: não há tempo composto, pois a locução não é formada por verbo ter
ou haver mais particípio.
**Gabarito D.**
184
54. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Coloque (R) regular e
(I) irregular nos parênteses abaixo, de acordo com a classificação do verbo
destacado.
A seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) **Fez** o pedido como pôde.
( ) Ela **queria** ficar próxima a ele.
( ) **Pediu** que fôssemos embora.
( ) **Falava** sempre a verdade.
a) I, I, I, R
b) I, R, I, R
c) R, I, R, I
d) R, R, R, I
e) R, R, I, I
O verbo fazer é irregular, pois há alterações em seu radical e/ou desinências: faço /
fiz.
O verbo querer é irregular, pois há alterações em seu radical e/ou desinências: quero
/ quis.
O verbo pedir é irregular, pois há alterações em seu radical e/ou desinências: peço /
pedi.
O verbo falar é regular, pois não há alterações em seu radical e desinências: falo /
falei.
**Gabarito A**
185
55. (Estratégia Militares 2022 – Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Coloque V
(verdadeiro) ou F (falso) para os tempos verbais do indicativo destacados e depois
assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) **Diríamos** que ele não foi tão educado assim. (futuro do pretérito)
( ) Pouco depois, **detiveram-se** de novo (pretérito perfeito)
( ) Se nós **fizéssemos** a vontade dele, ele pararia de reclamar (pretérito mais-queperfeito)
( ) **Poríamos** tudo de volta no lugar. (pretérito imperfeito)
a) V, F, F, V
b) V, V, F, F
c) F, F, V, V
d) F, V, V, F
e) F, V, F, V
I. A forma verbal “diríamos” está no futuro do pretérito do indicativo.
II. A forma verbal “detiveram” está no pretérito perfeito do indicativo.
III. A forma verbal “fizéssemos” está n pretérito imperfeito do subjuntivo, nem no
indicativo estava.
IV. A forma verbal “poríamos” está no futuro do pretérito do indicativo.
**Gabarito B.**
186
56. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a alternativa que
apresenta a INCORRETA substituição dos termos destacados pelo pronome átono associado à
forma verbal:
(A) Fabíola ofertou **conteúdos sólidos aos alunos.** (ofertou-lhos).
(B) Convocaram **os alunos** para o concurso. (convocaram-los)
(C) Queriam colocar **o livro** sobre a mesa. (queriam colocá-lo)
(D) Entregaram **a ele** o novo material. (entregaram-lhe)
(E) Emprestaram **os livros.** (emprestaram-nos)
Alternativa “a”. Incorreta. Há em “ofertou-lhos” o encontro do pronome oblíquo átono “os” em
substituição a conteúdos sólidos e o pronome oblíquo átono “lhes” em substituição aos alunos.
Esse tipo de encontro dos pronomes é possível, por isso a forma “lhos”.
Alternativa “b”. Correta. O correto seria “convocaram-nos”, visto que a forma verbal finaliza em
“m”.
Alternativa “c”. Incorreta. O verbo “colocar”, por ser terminado em ‘r’ se une ao pronome oblíquo
por meio da letra ‘l’.
Alternativa “d”. Incorreta. A substituição pelo pronome “lhe” está correta, visto que está no lugar
do objeto indireto “a ele”.
Alternativa “e”. Incorreta. A forma verbal “emprestaram”, por estar terminada em ‘m’ se une ao
pronome oblíquo por meio da letra ‘n’.
**Gabarito: B**
187
58. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que
apresenta em destaque um verbo irregular.
(A) **Conheço** muitas pessoas que precisam de ajuda financeira.
(B) Ela se **revelou** uma mulher de sorte.
(C) A culpa foi desta vida agreste, que me **deu** uma alma agreste.
(D) Eu **compreendo** que perco um bom tempo da minha vida com coisas fúteis.
(E) Os alunos **copiaram** todas as dicas passadas na aula.
Alternativa “a”. Incorreta. O verbo “conhecer” é verbo regular, pois obedece a um padrão de
radical e desinências verbais em sua flexão nos tempos e modos verbais. Apesar de haver uma
modificação da letra ‘c’ para a letra ‘ç’, isso não constitui irregularidade, apenas uma adaptação
fônica.
Alternativa “b”. Incorreta. O verbo “revelar” é regular, pois obedece a um padrão de radical e
desinências verbais em sua flexão nos tempos e modos verbais.
Alternativa “c”. Correta. O verbo “dar” apresenta alterações em seu radical e suas desinências.
Ex.: Eu dou / Eu dei / Ele deu (houve modificação das desinências esperadas pela 1ª pessoa do
presente do indicativo e pretérito perfeito do indicativo).
Alternativa “d”. Incorreta. O verbo “compreender” não apresenta alterações em seu radical e suas
desinências. Eu compreendo / Eu compreendi.
Alternativa “e”. Incorreta. O verbo “copiar” é terminado em -iar, o que o coloca no grupo dos
verbos regulares.
**Gabarito: C**
188
60.(Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa
que está correta quanto à flexão verbal.
(A) Eu não **cabo** mais neste lugar, por isso me retirei.
(B) Ele **creu** em tudo o que viu.
(C) Eles **interviram** no problema.
(D) Os pais **manteram** as crianças na escola.
(E) Quando eu me **propor** a fazer algo, será bem feito.
189
Assinale a opção na qual o pronome obliquo em negrito foi empregado corretamente.
a) Lucio soube que não **o** entregariam o livro a tempo.
b) Lucio soube que não **lhe** entregariam o livro a tempo.
c) Lucio soube que não entregariam-lo o livro a tempo.
d) Lucio soube que não entregariam-no o livro a tempo
a) Incorreta, pois o pronome obliquo "o" é usado apenas para objeto direto.
b) Correto, pois o pronome obliquo "lhe" é usado apenas para objeto indireto.
c) Incorreta, pois o "não" é fator proclítico.
D) Incorreta, pois o "não" é fator proclítico
**GABARITO: B**
190
"Desobedeceu **ao pai** e assistiu **ao filme**. Substituindo os termos em negrito por pronomes, tem-se:
a) Desobedeceu-lhe e assistiu a ele.
b) Desobedeceu-lhe e assistiu-lhe.
c) Desobedeceu-o e assistiu-lhe
d) Desobedeceu-o e assistiu a ele
a) Correta, pois "desobedecer" é verbo transitivo indireto, logo pede pronome que seja preposicionado. Assistir também é verbo transitivo indireto, porém não pode colocar "lhe", pois é usado apenas para pessoas.
191
O pronome "lhe" pode ser usado antes da preposição "de"?
Apenas com o verbo "chamar".
Chamei-lhe de inteligente.
192
"**Cada** povo tem seus costumes.". O termo destacado é classificado como:
a) Advérbio de intensidade
b) Pronome Demonstrativo
c) Pronome Indefinido
d) Pronome Pessoal
Toda vez que um termo puder ser substituído por “qualquer”, classificamos como pronome indefinido.
GABARITO: C
193
O pronome relativo está empregado incorretamente em:
a) Machado é o autor **a quem** aprecio muito.
b) A obra **da qual** o professor falou não conheço.
c) É um homem com **as quais** opiniões ninguém concorda.
d) Quero que você veja a casa **onde** se escondem meus sonhos.
a) Correto, pois o verbo é transitivo indireto, logo antes do pronome relativo "quem", usado para pessoas, faz-se necessário usar a preposição "a".
b) Correto, pois o verbo é transitivo indireto, logo antes do pronome relativo "qual", usado para pessoas/coisas, faz-se necessário usar a preposição "da".
c) Incorreto, pois o correto seria "com cujas" expressando ideia de posse (ideias dele), o "cujas" pode ser substituído por "suas" para facilitar o entendimento.
d) Correto, pois "onde" faz referência ao lugar que se esconde. (Onde escondem meus sonhos? na casa. Lugar)
GABARITO: C
194
Coloque (C) para Certo ou (E) para errado quanto ao uso dos pronomes em destaque e, a seguir, marque a sequência correta.
I- ( ) Mandei**lhe** entrar na sala.
II- ( ) Vi **ele** sair de sala.
III- ( ) Deixe **eu** ver a resposta.
a) E-E-C
b) C-C-E
c) C-C-C
d) E-E-E
Em todas são casos de uma estrutura de infinitivo pessoal, ou seja, onde o pronome pessoal átono vem antes do verbo no infinitivo para indicar a pessoa a que o verbo se refere. Se for usar algum pronome, tem que ser o pessoal átono.
Mandei**-o** entrar na sala.
Vi**-o** sair de sala.
Deixe**-o** ver a resposta.
195
Assim como "eu estou dando o melhor de **mim**, "ela está dando o melhor de __" e "tu estais dando o melhor de __".
Si e ti.
Eu estou dando o melhor de **mim**.
Ela está dando o melhor de **si**.
Tu estais dando o melhor de **ti**.
196
Em qual alternativa a classificação do pronome destacado está incorreta?
a) Inconformado com o que viu, disse que **tais** crimes não poderiam ficar impunes. (demonstrativo)
b) Tirei um casaco antigo do armário, em **cujo** bolso trazia uma fotografia nossa. (possessivo)
c) As participantes do concurso querem saber **qual** foi a primeira colocada? (interrogativa)
d) Acreditam em **tudo** o que o jornalista diz ou escreve. (indefinido)
a) “Tais” pode ser substituído por “esses”, logo é demonstrativo
b) "Cujo” é pronome relativo.
c-) É como se fosse uma frase interrogativa indireta, separa no “qual” e faz a pergunta.
d) "Tudo" é pronome indefinido.
GABARITO: B
197
Dadas as frases:
I- **O** que primeiro terminar receberá uma recompensa.
II- Não podemos aceitar tudo **o** que nossos antecessores fizeram.
III- São loucos **os** que agem desta maneira.
a) artigo
b) pronome indefinido
c) pronome demonstrativo
d) pronome relativo
I – Faz sentido se substituir o “o” por aquele.
II – Trio de pronomes dos (indefinido, demonstrativo, relativo) .: (tudo, o, que).
III- Pronome demonstrativo + relativo – par PDPR (os que) ou (o que)
GABARITO: C
198
No período "Somos **o que** somos", as palavras destacadas são classificadas morfologicamente como:
a) pronome demonstrativo - pronome demonstrativo.
a) pronome relativo- pronome demonstrativo.
a) pronome relativo - pronome relativo.
a) pronome demonstrativo - pronome relativo.
Dupla PDPR ("o" pronome demonstrativo e "que" pronome relativo), função sintática de predicativo do sujeito (PS).
199
Classifica-se como relativo o pronome destacado em:
a) Angustiado, lembrava-se dos momentos difíceis por **que** passara.
b) **Essa** noite eu sonhei com meu amor.
c) Ninguém **lhe** contou o que aconteceu na festa?
d) Preciso adquirir um livro; mas antes, porém, é necessário saber **seu** preço.
a) Correta, pois é possível substituir “por que” por “pelos quais”, logo é pronome relativo.
b) Incorreta, pois "essa" é pronome demonstrativo.
c) Incorreta, pois "Lhe" é pronome pessoal.
d) Incorreta, pois "seu" é pronome possessivo.
GABARITO: A
200
Em apenas uma das alternativas abaixo, o pronome relativo **onde** foi empregado de forma gramaticalmente correta. Assinale-a.
a) De repente me vi envolvido por uma situação **onde** eu não consegui me desvencilhar.
b) Abri as portas do meu coração **onde** a luz de um termo amor jamais brilhara.
c) Engenharia é uma carreira **onde** exige muito conhecimento sobre cálculo.
d) A melancolia é um tipo de doença **onde** a cura é o bom humor.
a-) Incorreta, pois quem quer se desvencilhar, tem que se desvencilhar **“de algo”**, então no lugar de onde deveria se “da qual” ou “de que”. (Pronome relativo)
b-) Está certo pois o onde de maneira correta representa lugar
c-) Correto seria “que” como pronome relativo retomando “engenharia”
d-) Correto seria “cuja”, pois “sua” cura é o amor
GABARITO: B
201
Na oração "**Certos** amigos não chegam jamais a ser amigos **certos**? Os termos destacados são classificados, respectivamente, como:
a) adjetivo e pronome
b) pronome indefinido adjetivo e adjetivo.
c) pronome indefinido substantivo e adjetivo.
d) adjetivo e pronome indefinido adjetivo.
Em "Certos amigos” o “certo” está de maneira indireta (fofoca) e, pode ser trocado por “alguns”, então é pronome indefinido e como acompanha um substantivo, classificamos como adjetivo. O segundo “certos” pode ser trocado por “errados” logo é um adjetivo.
GABARITO: B
202
Assinale a alternativa em que há erro na classificação do pronome:
a) Convidei-**o** para a festa. (pessoal oblíquo)
b) Não entendi **o** que você me falou. (pessoal oblíquo)
c) **Nossos** sofrimentos nos causam dano. (possessivo)
e) Desejo-**lhe** boa viagem. (pessoal oblíquo)
Encontra-se o par PDPR (pronome demonstrativo "o" e pronome demonstrativo "que"), logo o “O” é pronome demonstrativo.
GABARITO: B
203
Os termos destacados em "**Minha** casa nova é tão bonita quanto **aquela** em que nasci" classificam-se, respectivamente, como pronomes:
a) substantivo - substantivo.
a) substantivo - adjetivo.
c) adjetivo- adjetivo.
d) adjetivo- substantivo.
O pronome adjetivo qualifica o substantivo, logo “minha” é adjetivo
O pronome “aquela” retoma a casa, logo é o próprio substantivo
GABARITO: D
204
Na frase: "Mandou-me sair, mas não **o** fiz" , a palavra em negrito é:
a) pronome pessoal obliquo átono
b) preposição
c) substantivo
d) pronome demonstrativo
O “O” que tem papel de pronome demonstrativo, pois pode ser substituído por “isso". (O “me” tem papel de Sujeito do infinitivo)
GABARITO: D
205
Observe:
I- Coloquem **os móveis** no lugar.
II- Enviamos cartas **a vocês**.
III- Refez **a lição** ontem.
Substituindo os termo por pronomes, teremos:
a) I- Coloquem-nos, II- Enviamos-lhes, III- Refê-la.
b) I- Coloquem-nos, II- Enviamo-lhes, III- Refê-la.
c) I- Coloquem-os, II- Enviamos-las, III- Refez-lhe.
d) I- Coloquem-os, II- Enviamos-lhes, III- Refez-lhe.
Depois de verbos terminados em "m", o correto é colocar o pronome com a letra "n", logo ficará "Coloquem-nos".
Como o pronome irá substituir um objeto indireto (tem preposição) o "lhe" será usado, porém, quando usados o "lhe" e "te" a desinência "s" fica no verbo. Pois, ficará Enviamos-lhes.
Verbos terminados em r,s e z, retira-se essa letra e adiciona o "l" ao pronome.
GABARITO: A
206
Como se classificam os pronomes destacados nos versos abaixo, na ordem em que aparecem?
"Liberdade - **essa** palavra/ **que** o sonho humano alimenta/ que não há ninguém que explique,/ e **ninguém que não entenda." (Cecília Meireles)
a) Demonstrativo, relativo e possessivo
b) Possessivo, interrogativo e indefinido.
c) Indefinido, demonstrativo e relativo.
d) Demonstrativo, relativo e indefinido.
O pronome "essa" é demonstrativo. O “que” sempre será pronome relativo em poemas/ musicas, pois retomam um termo anterior, lembre-se: o “que” será pronome relativo quando retomar um termo, e esse termo sempre está logo atrás do “que”. O "ninguém" é pronome indefinido.
GABARITO: D
207
De acordo com a norma culta, ocorre erro no emprego do pronome em:
a) Com nós que somos discretos isto não acontece.
b) Entre mim e ti há uma grande amizade.
c) Ela conversava com nós todos.
d) A moça cuja a elegância foi elogiada estuda Medicina.
a) Usar "com nós que" é correto, pois o "que" tem função de pronome relativo, logo tem que retomar o pronome pessoal, "conosco que estaria errado, pois o que é pronome relativo.
b) Sempre será usado "entre mim e ti" não pode usar eu nem tu.
c) "Com nós todos" está correto, pois "todos" é uma palavra reforçativa.
d) O "consigo" só faz sentido pois adicionando "mesma" em seguida faz sentido.
e) não se usa preposição antes nem depois de "cuja".
208
Normalmente em questões de ambiguidade, 2 pessoas estarão envolvidas e um terceiro pronome do _________ ___________.
Mesmo gênero
209
O pronome relativo está empregado incorretamente em:
a) Machado é o autor a quem aprecio muito.
b) A obra da qual o professor falou não conheço.
c) É um homem com as quais opiniões ninguém concorda.
d) Quero que você veja a casa onde se escondem meus sonhos.
a) O pronome relativo “quem” sempre deve estar junto com o “a” – “a quem”, logo está correto.
b) O verbo "falar" é transitivo indireto, portanto precisa da preposição de antes do pronome relativo.
c) Incorreto, pois o correto é "com cujas".
d) "Onde" está correto, pois se trata do lugar onde se escondem meus sonhos.
GABARITO: C
210
Em qual alternativa temos um pronome substantivo?
a) Isto é ouro puro.
b) Sua proposta é boa
c) Está máquina é americana.
d) Minha casa foi reformada.
Normalmente o pronome substantivo será sujeito (pode trocar por um substantivo), já os pronomes adjetivos acompanham o sujeito e possuem função de A.Adn.
211
Assinale a alternativa em que a partícula **se** é índice de indeterminação do sujeito.
a) Não **se** ouvia o barulho.
b) Perdeu **se** um gato de estimação
c) Precisa-**se** de novos candidatos militares.
d) Construíram-**se** casas e apartamentos na rua pacata.
a-) Barulho não era ouvido (PA)
b-) Um gato de estimação foi perdido (PA)
c) Não é possível determinar o sujeito, logo é PIV (Partícula de indeterminação do sujeito)
d-) Casas e apartamentos foram construídas na rua pacata (PA)
GABARITO: C
212
A expressão "eu mesmo" classifica-se como:
a) pronome reflexivo
b) pronome pessoal
c) pronome demonstrativo
d) pronome indefinido
c) pronome demonstrativo.
213
Relacione a palavra destacada com a sua respectiva classificação.
(1) Pronome Indefinido
(2) Pronome Relativo
(3) Advérbio de Intensidade
( ) **Quanto** dinheiro gastou!
( ) Devolva tudo **quanto** lhe dei.
( ) Você sabe **quanto** a estimo.
1- "Quanto" pode ser trocado por "muito", logo é pronome indefinido.
2- "Quanto" está junto de um pronome indefinido, logo é pronome relativo. Par PIPR.
3- "Quanto" pode ser trocado por "pouco", logo é advérbio de intensidade.
214
Observe:
"Diz as coisas com **tal** jeito que todos o aprova". O termo acima destacado é classificado como:
a) Advérbio de intensidade.
b) Pronome Demonstrativo
c) Pronome Indefinido
d) Pronome pessoal
Quando aparecer “tal” e é possível trocar por “certo” ou “um”, esse será pronome indefinido.
GABARITO: C
215
Observe:
I- Pusemos **o livro** na estante.
II- Põe **o livro** na gaveta.
III- Demos o livro **a ele**.
Substituindo os termos destacados por um pronome oblíquo, temos:
a) I- Pusemos-lo; II- Põe-no; III- Demos-lhe.
b) I- Pusemo-lo; II- Põe-no; III- Demo-lhe.
c) I- Pusemos-lo; II- Põe-o; III- Demo-lhe.
d) I- Pusemo-lo; II- Põe-no; III- Demos-lhe.
I- O termo é objeto direto, logo o "o" será usado (sem preposição), como o verbo é terminado em "s" remove-se ele e adiciona o "l".
II- O termo é objeto direto, logo o "o" será usado (sem preposição), como o verbo é acentuado, adiciona-se a ele o "n".
III- O termo é objeto indireto, logo o "lhe" será usado (compreposição), apesar do verbo ser terminado em "s", os pronomes "lhe" e "te" necessitam do "s" no verbo.
GABARITO: D
215
Atente para o emprego dos pronomes nas frases abaixo.
I- Eu sempre quis agradecê-**lo** a amizade sincera.
II- Filho, nós **lhe** amamos imensamente.
III- As pessoas querem preveni-**la** do perigo.
O pronome destacado está corretamente empregado em:
a) I e II.
b) II e III.
c) I, somente.
d) III, somente.
I- O pronome destacado substitui um objeto indireto, logo é preposicionado e o ideal será o "lhe".
II- O pronome destacado substitui um objeto direto, logo não é preposicionado e o "o" será usado.
III- O pronome destacado substitui um objeto direto, logo está correto e não é preposicionado e o "o" será usado.
GABARITO: D
216
Toda vez que for possível fazer inversão com a partícula “se”, esse será chamado de _______________ ____________ e essa voz estará na voz passiva sintética ou ____________.
partícula apassivadora e pronominal.
217
Toda vez que um verbo auxiliar + particípio estiverem contidos em uma frase, essa será classificada como voz passiva ____________.
Analítica.
218
Para ter agente da passiva é preciso ter verbo ____________ + ___________.
auxiliar e particípio.
219
Observe:
O armazém **fora** destruído pelo fogo.
Passando para a voz ativa, teremos:
a) O fogo destruiu o armazém.
b) O fogo destruíra o armazém.
c) O fogo destruirá o armazém.
d) O fogo destruiria o armazém.
Para passar uma voz passiva analítica para a voz ativa, é preciso colocar o agente da passiva como sujeito (no início da oração) e manter o mesmo tempo verbal do verbo auxiliar na voz ativa (Pretérito mais que perfeito).
GABARITO: B
220
A frase: "Eles já tinham decidido interromper as negociações." está na voz passiva ou ativa?
Ativa, pois verbo Ter/Haver + particípio do lado é voz ativa.
221
A frase: "A proteção do meio ambiente deve ser incentivada pelos governantes." está na voz passiva?
Sim, pois é a estrutura de verbo auxiliar + ser/sido/sendo + particípio.
222
Quais são as palavras que sempre estarão na voz ativa e a partícula que está junto do verbo será indeterminadora do sujeito?
Necessita-se de, Precisou-se de, precisa-se de e trata-se de.
223
A frase: "Retirou-se a guarda." está em qual voz verbal?
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
Pode-se ter duas interpretações, a guarda foi retirada (voz passiva sintética) ou a guarda se retirou (voz reflexiva).
GABARITO: C e D
224
Em qual voz verbal a frase seguinte se encontra? "O aluno tinha feito todas as tarefas."
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
Estrutura Ter/Haver + particípio será voz ativa.
GABARITO: A
225
Em qual voz verbal a frase seguinte se encontra? "Já se têm feito muitas experiências."
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
Apesar de ter a estrutura da voz ativa, nesse caso é uma exceção, toda vez que a partícula "se" aparecer como partícula apassivadora, será voz passiva pronominal. (Muitas experiências já tem sido feitas)
GABARITO: C
226
Em qual voz verbal a frase seguinte se encontra? "Aquele escritor **fez-se** pro si mesmo.
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
Está na voz reflexiva.
GABARITO: D
227
Em qual voz verbal a frase seguinte se encontra? "Às vezes **nos intoxicamos** com alimentos deteriorados."
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
Está na voz reflexiva.
GABARITO: D
228
Em qual voz verbal a frase seguinte se encontra? "Tratam-se as plantas com amor."
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
Passiva sintética, pois pode transformar em "As plantas foram tratadas com amor", logo o "se" é uma PA e tem sujeito.
GABRITO: C
229
Em qual voz verbal a frase seguinte se encontra? "Classes sociais, **arrogam-se** direitos que a lei lhes nega."
a) ativa
b) passiva analítica
c) passiva sintética
d) reflexiva
O "Arrogam-se" significa "a si mesmas", logo será pronome reflexivo.
GABARITO: D
230
Qual das alternativas abaixo contém uma oração que, ao ser reescrita na voz passiva, não apresenta agente da passiva determinado e expresso?
a) Mandaram-lhe flores.
b) Dizeres populares compõem o poema.
c) Visitei todas as capitais do Nordeste brasileiro.
d) O prefeito entregou aos atletas as medalhas.
Caso na voz ativa o sujeito for indeterminado, na analítica não terá agente da passiva. A alternativa A possuí sujeito indeterminado.
GABARITO: A
231
"Os conceitos sobre o papel da mulher no mercado de trabalho **precisam ser revistos** pelos políticos e pelos empresários." Transpondo para a voz ativa a oração, obtém-se a forma verbal:
a) reveremos
b) reveríamos
c) precisam rever
d) precisavam rever
Quando tiver a sequencias do “ser” (ser, sido, sendo) na voz passiva, quando for passado para voz ativa, o “ser” é retirado e o verbo particípio vai para o infinitivo
GABARITO: C
232
Normalmente os verbos intransitivos são acompanhados de ______________.
Advérbios.
233
A colocação pronominal da frase está correta?
"Voltarei logo, que não posso atrasar-me"
Sim, pois quando haver a estrutura:
Advérbio + Auxiliar + infinitivo, o pronome pode bailar.
(mesmo o adverbio sendo fator proclítico)
234
A colocação pronominal da frase está correta?
"Foi tamanho o susto que não consegui controlar-me"
Sim, pois quando haver a estrutura:
Advérbio + Auxiliar + infinitivo, o pronome pode bailar.
(mesmo o adverbio sendo fator proclítico)
235
(EAM 2015) Observe a frase a seguir: "Pela Amazônia
Azul circulam 95% do nosso comércio exterior e de lá são
extraídos aproximadamente 90% da produção brasileira de
petróleo - além de intensa atividade pesqueira". A qual
opção se refere o termo sublinhado?
a) Amazônia Azul.
b) Todo o território nacional.
c) Força Naval.
d) Comércio exterior.
e) Departamento de policia.
236
(Colégio Naval 2011) Analise as afirmativas considerando
a forma pronominal destacada em "...
preocupados consigo mesmos e até egoístas." (1° §).
I - Pode ser substituída por "com eles".
II - Pode ser substituída por "com si", sem comprometer a
norma culta.
III - Poderia estar na forma plural consigos.
Assinale a opção correta.
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
d) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
237
(EEAr 1. 2016) Leia:
“Você é exatamente o que eu sempre quis/
Ela se encaixa perfeitamente em mim”.
O trecho apresenta um fragmento de uma canção, de autoria
de Sorocaba. Em relação ao uso dos pronomes, marque a
alternativa correta, de acordo com a gramática normativa.
a) O pronome “ela” indica com quem se fala no discurso.
b) O pronome “você” indica a pessoa que fala no discurso.
c) O pronome “você” não indica, gramaticalmente, a
mesma pessoa indicada por “ela”, no texto
exemplificado.
d) O pronome “você” se refere, gramaticalmente, à mesma
pessoa descrita pelo pronome “ela”, no texto
exemplificado.
238
(EEAr 2. 2016) Leia
I- Se você precisar, vou te ajudar financeiramente.
II- Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas.
III- Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco
entre mim e ti.
IV- Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça de
alimentação.
De acordo com a norma padrão, o emprego dos pronomes
pessoais em destaque está correto em:
a) I – II
b) III – IV
c) II – III
d) I – IV
239
(Escola Naval 2013) Em que opção o termo a que se refere
o pronome sublinhado está indicado corretamente?
a) "A cada passo havia um novo esforço esperando e,
depois dele, um pequeno sucesso." (3°§) - passo
b) "[...] é uma das coisas mais belas que só há entre nós,
em mais nenhum outro lugar." (5° §) - marinheiros
c) "Até as durezas por que passamos são saborosas ao
lembrar, talvez porque as vencemos [...]." (6o§) -
viagens
d) "Hoje os navios são outros, os marinheiros são outros -
sinto-os mais preparados [...]." (10°§) – navios
e) "Sofisticado, limpíssimo, nas mãos de uma tripulação
que só pode ser muito competente para mantê-lo
pronto." (11°§) - uniforme
240
(EAGS 2018) Em relação ao pronome destacado do fragmento “E no **seu** lugar vou colocar outro absurdo”, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O pronome destacado “seu” se refere à palavra “você”.
b) “seu” se refere à palavra do vocabulário que será
trocada em miúdos.
c) No contexto, “seu” é um pronome possessivo que faz
referência semântica a um pronome de tratamento.
d) “seu” é um pronome possessivo que concorda gramaticalmente com a segunda pessoa do singular
Alternativa D, pois "seu" é um pronome possessivo, porém concorda com a terceira pessoa do singular.
GABARITO: D
241
(PUC) Na frase: "Chegou Pedro, Maria e o seu filho dela",
o pronome possessivo está reforçado para:
a) Ênfase
b) elegância e estilo
c) figura de harmonia
d) clareza
e) n.d.a
Na frase destacada, temos o que pronome possessivo foi reforçado para gerar uma clareza, a de que o filho de Maria também havia chegado
GABARITO: D
242
(Colégio Naval 2014) Assinale a opção em que o pronome
destacado faz referência a um termo posteriormente
mencionado.
a) "E **isso**, caro leitor, exige [...]."
b) "Se está difícil para **nós**,[...]."
c) "[...] alguma emissora de rádio **que** comenta[...]."
d) "[...] o ensino **desse** quesito no mundo de hoje[...]."
e) "[...] boa parte desse trabalho é nosso, e não **delas**."
GABARITO: B
243
(Colégio Naval 2015) Em "Ela começa com os próprios
pais, que não podem simplesmente
terceirizar essa responsabilidade." (4°§), o emprego do
pronome destacado está de acordo com a modalidade
padrão da língua. Em que opção tal fato também ocorre?
a) A discussão sobre a precariedade da educação é extremamente proveitosa, mas **isto** não deve ficar apenas na teoria.
b) Pais e educadores precisam estar juntos no processo educativo. **Esses**, orientando as crianças em sala de aula e **aqueles**, em casa.
c) A população que deseja melhores serviços das autoridades precisa estar atenta a **isto**: uma boa educação é fundamental.
d) **Esse** relatório que está em minhas mãos é essencial para
a compreensão do que pode ser feito para melhorar a educação no Brasil.
e) Várias mudanças foram sugeridas para melhorar a educação, durante o congresso, no ano passado. **Este** foi um período bastante proveitoso.
GABARITO: C
244
(Colégio Naval 2018) Assinale a opção em que o termo
destacado pode ser substituído por um pronome
demonstrativo, sem prejuízo ao sentido veiculado,
retomando um termo já apresentado.
a) “Mas quem quer usar a palavra não para fascinar, mas para transmitir um pensamento ou apenas contar uma história, tem um desafio maior, **o** de fazer mágica sem truques.”
b) “Quem tem **o** chamado dom da palavra cedo ou tarde se
descobre um impostor.”
c) “Um adulto teria procurado outra palavra, uma encantação que **o** libertasse.” (§4°)
d) “Não transformar **o** lenço em pomba, mas usar o lenço para dar o recado, um ‘lençocorreio’."
e) “[...] para que as palavras não se tornem mais importante do que **o** recado e o artifício[...]”
GABARITO: A
245
(EFOMM 2011) No que diz respeito ao mecanismo de
coesão utilizado, a palavra retomada NÃO está indicada
corretamente na opção:
a) O desengano, à direita. E não havia combate entre eles.
– a dúvida e o desengano.
b) Eu indagava os rostos, pesquisava neles a furtiva
iluminação, o traço de beatitude (...). – rostos.
c) (...) porque o Correio a jogou fora, entre trezentas mil
(...) – carta maravilhosa.
d) (...) sobre o qual os caminhões passavam, os dias
passavam os governos e suas reformas. – governos.
e) As dádivas que devias trazer-me, quais seriam? –
cartas.
Esse erro deriva-se do modo vago como o termo de coesão referencial é utilizado. Ou seja, quando vemos o uso do artigo "a", há uma grande imprecisão de qual palavra ele está retomando na frase.
GABARITO: C
246
(EFOMM 2013) Assinale a opção em que a palavra
sublinhada NÃO é um pronome demonstrativo.
a) Batiam-me porque podiam bater-me, e isto era natural.
b) Minha avó, que nos visitava, condenou o procedimento
da filha e esta afligiu-se.
c) Os seus gritos me entravam na cabeça, nunca ninguém
se esgoelou de semelhante maneira.
d) Responsabilizando qualquer deles, meu pai me
esqueceria (...).
e) Foi esse o primeiro contato que tive com a justiça.
247
)(EFOMM 2013) No que diz respeito ao mecanismo de
coesão utilizado, a palavra retomada NÃO está indicada
corretamente na opção:
a) Minha avó, que nos visitava, condenou o procedimento
da filha e esta afligiu-se. – a mãe da criança.
b) Se não fosse ele, a flagelação me haveria causado
menor estrago. – o ódio.
c) O homem não me perguntava se eu tinha guardado a
miserável correia (...). – o pai da criança.
d) Responsabilizando qualquer deles, meu pai me
esqueceria (...). – o moleque e os cachorros.
e) Pareceu-me que a figura imponente minguava (...). – o
pai da criança.
248
(Escola Naval 2017) Leia os fragmentos abaixo:
"O autor é quem escreve, mas o livro é de quem lê,
e isso de uma forma muito mais abrangente [...]" (5°§)
"Dias atrás gravei um comercial de rádio em prol do
Instituto Estadual do Livro em que falo aos leitores
exatamente isso [...]” (7°§)
“[...] as coisas em seu devido lugar, mesmo que
para isso tenha roubado o livro de uma garota sem
perceber.” (9°§)
Quanto aos processos coesivos, as palavras destacadas
possuem, de acordo com o contexto em que são
empregados, respectivamente, valor:
a) anafórico; anafórico; catafórico.
b) catafórico, anafórico, catafórico.
c) catafórico; anafórico, anafórico.
d) anafórico; catafórico; anafórico.
e) catafórico; catafórico; anafórico.
249
(Escola Naval 2020) Assinale a opção em que o termo em
destaque NÃO exerce a função de demonstrativo no trecho.
a) "Tal gesto pode irritar profundamente aquele que
escreveu, como se seu corpo sofresse uma agressão ou
uma invasão indevida, da qual ele tem que se defender,
sob o risco de se ver ferido por um olhar ou mão
estranha." (1°§)
b) "Por isso, aquele que escreve, a todo momento, talvez
tente se explicar, se suturar, na tentativa de se preservar
de um outro intrusivo, que fala de um lugar que nem
sempre é o da cumplicidade especular, obrigando a umdizer outro que ele - o que escreve - recusa, desconhece
ou simplesmente cala." (1°§)
c) "Assim, o texto fala e fala mais do que o autor pretende,
e não há como evitar essa rebeldia de palavras que
fogem de um ilusório comando, mesmo quando se
buscam recursos os mais variados [...]11 (3º§)
d) "A escrita não segura todos os riscos, todos os pontos
finais, mas alguma coisa ela faz, quando se gastam
todos os recursos do semblant, quando, de repente, ela
começa a se dizer sozinha, avizinhando-nos do
real, este insabido que fascina e nos deixa nus diante de
todos os leitores." (6°§)
e) "Tudo o que me diz ou nos diz na floresta de símbolos
onde nos perdemos, onde perdemos o rumo e o prumo."
(10°§)
250
(ITA 2015) Considere a frase seguinte no seu contexto:
“Essa ilusão continua a morar na cabeça dos pais”. O
sintagma sublinhado diz respeito à
a) formação universitária.
b) escolha profissional.
c) estabilidade financeira.
d) conquista de um emprego público.
e) obtenção de status social.
251
(UNIRIO) Assinale o item que completa convenientemente
as lacunas do trecho: A maxila e os dentes denotavam a
decrepitude do burrinho; _____ , porém, estavam mais
gastos que _____ .
a) esses, aquela
b) estes, aquela
c) estes, esses
d) aqueles, esta
e) estes, esses
252
(COPEVE-UFAL 2019) Assinale a alternativa em que o
pronome demonstrativo está empregado corretamente.
a) Este próximo ano será melhor que esse.
b) Aquela bolsa que você está usando pertence a mim.
c) Olha! Quem são estes políticos que estão naquele
caminhão?
d) Viajei um dia e uma noite. Durante esta choveu e
durante aquele fez sol.
e) Há anos que não viajamos juntos. Estes tempos só nos
deixaram saudades.
253
(Colégio Naval 2015) Em que opção utilizou-se
corretamente o pronome relativo?
a) Admiro as pessoas as quais os filhos são gentis e
educados a qualquer tempo.
b) A adolescência é a idade onde as pessoas apresentam
conflitos existenciais.
c) César é o profissional a quem confiei a educação e o
futuro dos meus filhos.
d) A prova em cujos os textos nos baseamos foi aplicada
há dois anos por esta instituição.
e) Não é possível domesticar animais a quem não se ame
verdadeiramente.
254
(EEAr 1. 2019) Conforme as recomendações da normapadrão, em qual alternativa o termo entre parênteses
completa corretamente a frase?
a) Trata-se de regras rigorosas ________ todos terão de
concordar. (pelas quais)
b) O valor ________ tínhamos não era suficiente para
cobrir as despesas do hotel. (de que)
c) Esbarrei-me em um colega antipático _________ não
estava mais disposto a conversar. (com quem)
d) Muitas foram as transformações físicas _________
passou o jogador Neymar, desde o início de sua carreira.
(porque)
255
(EEAr 2. 2020) Em relação ao uso dos pronomes relativos,
analise as sentenças abaixo e marque C para correto e E
para errado. Em seguida, assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) Essa é a jovem sobre cujos cabelos eu falava.
( ) A estátua da fonte é um anjo, cuja cabeça os
passarinhos pousam.
( ) Os amigos de infância eram justamente aqueles com
cujas histórias eu me identificava.
( ) Existem mistérios, cujo alcance nos escapa; nem por
isso deixam de existir.
a) C - E -C - C
b) E - E - C - C
c) C - C - E - C
d) C - C -C - E
256
(EAGS 2016) Leia:
“Desceram para o trapiche. A chuva entrava pelos buracos
do teto, a maior parte dos meninos se amontoavam nos
cantos onde havia telhado.” (Jorge Amado)
O termo destacado no texto acima se classifica como
a) pronome demonstrativo.
b) pronome interrogativo.
c) pronome indefinido.
d) pronome relativo.
257
(EAGS 2017) - Una as frases abaixo por meio de um
pronome relativo e assinale a alternativa correta.
Na Finlândia, a Aurora Boreal encanta os turistas. A
magia da Aurora Boreal afaga a alma.
a) Na Finlândia, a Aurora Boreal, cuja magia afaga a alma,
encanta os turistas.
b) Na Finlândia, a Aurora Boreal, que a magia afaga a
alma, encanta os turistas.
c) Na Finlândia, a Aurora Boreal, cuja a magia afaga a
alma, encanta os turistas.
d) Na Finlândia, a Aurora Boreal, aonde a magia afaga a
alma, encanta os turistas.
258
(EAGS 2019) Observe as frases abaixo:
I- O proprietário daquelas terras é um italiano.
II- Aquelas terras foram invadidas pelos posseiros.
III- Os posseiros querem cultivar as terras.
Transformando-se esses três períodos simples em um
período composto e considerando o emprego dos pronomes
relativos, assinale a alternativa correta.
a) O proprietário daquelas terras é um italiano que foram
invadidas pelos posseiros cujas terras querem cultiválas.
b) Aquelas terras, cujo dono é um italiano, foram invadidas
pelos posseiros, que querem cultivá-las.
c) Aquelas terras, que o dono é um italiano, foram
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las.
d) Aquelas terras, onde o dono é um italiano, foram
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las.
259
(EsPCEx 2011) Assinale a única alternativa em que o
pronome relativo onde está corretamente empregado
a) Criou-se uma situação embaraçosa, onde as pessoas não
sabiam o que dizer diante da presença do presidente da
empresa.
b) O arqueólogo relatou uma crença, onde se acredita que
alguns homens possuem o poder de se transformar em
jaguares durante a noite.
c) Durante o evento, as pessoas respiravam uma tal
felicidade, onde até o mal humorado do chefe
contagiava-se.
d) Não gosto de cidades onde faltam aspectos básicos
como abastecimento regular de água e de eletricidade.
e) O professor nos apresentou uma condição onde o
trabalho não terá sentido.
260
(EsPCEx 2013) Assinale a alternativa que completa
corretamente as lacunas da frase:
“Este é o autor __ _ obra tenho simpatia e ___ gosto
muito.”
a) cuja – que
b) de cuja – de que
c) por cuja – de quem
d) cuja a – que
e) por cuja a – de quem
261
(EsPCEx 2015) Assinale a alternativa em que o uso dos
pronomes relativos está em acordo com a norma culta da
Língua Portuguesa.
a) Busca-se uma vida por onde a tolerância seja, de fato,
alcançada.
b) Precisa-se de funcionários com cujo caráter não pairem
dúvidas.
c) São pessoas com quem depositamos toda a confiança.
d) Há situações de onde tiramos forças para prosseguir.
e) José é um candidato de cuja palavra não se deve
duvidar.
262
(EsPCEx 2016) Assinale a alternativa correta quanto ao
emprego do pronome relativo.
a) Aquele era o homem do qual Miguel devia favores.
b) Eis um homem de quem o caráter é excepcional.
c) Refiro-me ao livro que está sobre a mesa.
d) Aquele foi um momento onde eu tive grande alegria.
e) As pessoas que falei são muito ricas.
263
)(AFA 2021) Assinale a alternativa cuja substituição do
pronome grifado por outra estrutura linguística
está INCORRETA:
a) “...neste estado de atraso econômico e cultural
em que vivemos.” (l. 9 e 10) => neste estado de atraso
econômico e cultural onde vivemos.
b) “...percebe-se que há quase duzentos anos atrás essa lei
já era cumprida” (l. 14 e 15) => percebe-se que, há
quase duzentos anos, tal lei já era cumprida.
c) “...para atender aos executivos que
deixavam suas famílias no balneáreo...” (l. 34 e 35) =>
para atender aos executivos que deixavam as famílias
deles no balneário.
d) “Com o comercial do Gérson foi a mesma coisa.” (l. 52)
=> Com o comercial do Gérson foi idêntico.
264
(Escola Naval 2012) O referente do termo sublinhado está
corretamente identificado em qual opção?
a) "Já se fala em 'saturação social', inspirado pelo recente
depoimento de um jornalista do 'The New York
Times' que afirmou que sua produtividade no trabalho
estava caindo [...]." (1°§) - o jornalista do 'The New
York Times'.
b) "[...] entre muitos jovens sem noção, que se deixam
fotografar portando armas, fazendo sexo, mostrando o
resultado de suas pichações, num exibicionismo triste,
pobre, desvirtuado." (6°§) - muitos jovens.
c) "[...] os amigos se comunicam assim, e nem batendo
com um gato morto na cabeça delas para fazêlas entender que a vida está lá fora." (5°§) - minhas
filhas.
d) "[...] as pessoas estão perdendo um tempo valioso em
que poderiam estar vivendo, ou seja, namorando, indo à
praia, trabalhando, viajando, lendo, estudando [...]."
(4°§) - os outros.
e) "Não me interessa que elas existam pra Tati, pra Rô, pro
Cauê. Quero que elas vivam." (5°§) - Tati, Rô.
265
(Escola Naval 2014) Que opção pode substituir o pronome
sublinhado no trecho "Certa vez, adolescente ainda nas
montanhas, li uma crônica onde um leitor de Goiás pedia à
cronista que lhe explicasse, enfim, o que era o mar." (5°§),
de acordo com a norma padrão, sem alterar o sentido do
enunciado?
a) A qual.
b) Aonde.
c) Cujo.
d) Em que.
e) Quando.
266
)(Escola Naval 2016) Assinale a opção que indica
corretamente o referente do elemento coesivo destacado.
a) "Uma delas diz respeito ao cenário das batalhas [...]"
(2°§) - linhas gerais
b) "[...] são outros fatores que também afetam[...] as
operações [...]." (4°§) - as condições meteorológicas
c) "[...] cujas baixas por afogamento são certamente mais
numerosas [...]." (5°§) - batalhas navais
d) "[...] cerca de 1400 tripulantes, dos quais apenas três
sobreviveram." (5°§) – três
e) "[...] tornando-se quase sempre objeto inesquecível da
história de sua marinha e país." (7°§) - o navio
267
(CFN 2019) No texto 1, temos um exemplo de pronome
indefinido na oração “- Minha saudação aos aficionados do
clube e aos demais esportistas...” – linhas 7 e 8. Em qual
oração também há a presença de pronome indefinido?
a) “Muitas horas depois, ela ainda permanecia esperando o
resultado.”
b) “Foram amargos aqueles minutos, desde que resolveu
abandoná-las.”
c) “A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa
participação foi ativa.”
d) “Havia necessidade de que tais ideias ficassem
sepultadas.”
e) “Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao chegar da
festa.”
268
(EAM 2018) Em que opção o elemento coesivo destacado
está corretamente relacionado a seu referente no texto?
a) “[...] mas também pelo crescimento desordenado delas
[...].” (6°§) - cidades.
b) “[...] referente à mobilidade urbana que precisa ser
resolvida [...].” (6°§) - mobilidade urbana.
c) “[...] através da melhoria de suas qualidades e
eficiências [...].” (5°§) - especialistas.
d) “[...] embora esses últimos também encontrem
dificuldades [...].” (4°§) - transportes individuais.
e) “[...] que esbarram em problemas como o privilégio
[...].” (1°§) - busca pela mobilidade urbana.
269
(EFOMM 2015) Assinale a opção em que a palavra
sublinhada PERTENCE a uma classe diferente de
pronome.
a) Mas possuía o que qualquer criança devoradora de
histórias gostaria de ter (...)
b) Até o dia seguinte eu me transformei
na própria esperança da alegria (...)
c) (...) disse-me que havia emprestado o livro
a outra menina (...).
d) (...) andei pulando pelas ruas como sempre e não
caí nenhuma vez.
e) Acho que eu não disse nada.
270
(CFN 2014) Qual a forma verbal obtida na frase
“Intelectual explora o lado lúdico!” na voz passiva?
a) O lado lúdico é explorado por intelectual.
b) O lado lúdico foi explorado por intelectual.
c) Intelectual explorava o lado lúdico.
d) Intelectual havia explorado o lado lúdico.
e) O lado lúdico era explorado por intelectual.
271
(CFN 2015) Qual a forma verbal obtida na frase “Você está
recortando o jornal.”, na voz passiva?
a) O jornal está sendo recortado por você.
b) O jornal é recortado por você.
c) Você havia recortado o jornal.
d) O jornal era recortado por você.
e) O jornal foi recortado por você.
272
(EAGS 2017) Assinale a alternativa em que o verbo ver encontra-se na voz passiva.
a) De madrugada, viram vultos brancos saindo da
escuridão.
b) Creio que seu coração bondoso verá minhas dores e
súplicas com ternura.
c) Já não se veem locomotivas nas estações das pequenas e grandes cidades. É a modernidade!
d) A estranha criatura, na sombra projetada no lago, via-se imensa, monstruosa, assustadora.
273
(EAGS 2020) Assinale a alternativa em que há erro na
classificação da voz verbal em destaque.
a) “A Rua Sampson se move inteira na direção das
fábricas.” (reflexiva) Patrícia Galvão
b) “A pobre cidade de São Luís do Maranhão parecia
entorpecida pelo calor. Quase não se podia sair à rua.”
(passiva sintética) Aluísio Azevedo
c) “Desde dez dias que se entregava a essa árdua tarefa,
quando (era domingo) lhe bateram à porta, em meio de
seu trabalho.” (passiva sintética) Lima Barreto
d) “Andava sem rumo certo, de um pouso para o outro,
indiferente à vida e aos perigos, alimentando-se mal e
ocasionalmente (...).” (reflexiva) Euclides da Cunha
274
(EsPCEx 2014) Assinale a alternativa cujo período está de
acordo com a norma culta da Língua.
a) Precisa-se vendedores.
b) Cercou-se as cidades.
c) Corrigiu-se o decreto.
d) Dominou-se muitos.
e) Aclamaram-se a rainha
275
(EsPCEx 2016) Assinale a alternativa que contém, na
sequência, a forma correta da substituição da voz passiva
analítica pela voz passiva pronominal e, ao mesmo tempo, a
substituição dos termos destacados pelos pronomes
oblíquos correspondentes.
Era notada no olhar dela uma expressão feliz.
Era vista no rosto dele a palidez da morte.
São vistas no corpo dele as marcas das balas.
Foi notado no rosto dele algo de estranho.
Foi inserida na opinião dele um dado novo.
a) Notou-se-lhe no olhar dela uma expressão feliz.
b) Viu-se-lhe no rosto a palidez da morte.
c) Vê-se no seu corpo as marcas das balas.
d) Notou-se-lhe no rosto algo de estranho.
e) Inseriu-se na sua opinião um dado novo.
276
(EsPCEx 2021) Quanto às vozes do verbo, o trecho
destacado em “O editorial da edição de 10 de junho do
British Medical Journal, assinado por professores da
Queen Mary University of London”, está na voz
a) reflexiva.
b) passiva.
c) passiva pronominal.
d) ativa.
e) passiva recíproca.
277
(EFOMM 2012) Assinale a opção em que se encontra uma
oração na voz passiva.
a) Era o equívoco mais consolador, afinal não se perderia
a mensagem.
b) Não distinguia bem, as pessoas se afastavam ou
escondiam (...).
c) Restam – se restarem – fragmentos que nada contam
(...).
d) Imaginei, às vezes, que foras ter a outra porta, e alguém
se beneficiava de ti.
e) Quem sabe se a riqueza, de que eu tinha medo, mas (...).
278
(EFOMM 2021) Assinale a opção em que a oração NÃO
se encontra na voz passiva,
a) [...] uma distinção aristocrática que se ganha de
nascença e não está ao alcance de qualquer um.
b) [...] mas a má formação interna é marca de
originalidade, que se descreve aos outros com evidente
orgulho.
c) Antigamente havia as doenças secretas, que só se
nomeavam em segredo ou sob pseudônimo.
d) Falava daquilo com mal disfarçado orgulho, como se
ter coração defeituoso fosse uma distinção aristocrática
[...].
e) [...] e constatem de perto que realmente não se nota
diferença nenhuma com o olho são.
279
(ITA 2016) Assinale a opção em que o verbo destacado
está na voz passiva pronominal.
a) Assim, fomentou-se a concepção de que a mídia seria capaz de manipular incondicionalmente uma audiência
submissa, passiva e acrítica. (linhas 12 e 13)
b) As mensagens transmitidas pelos grandes veículos de comunicação não são recebidas automaticamente e da
mesma maneira por todos os indivíduos. (linhas 16, 17 e 18)
c) “Os vários tipos de receptor situam-se numa complexa rede de referências [...]” (linhas 29 e 30)
d) “[...]complexa rede de referências em que a comunicação interpessoal e a midiática se completam e
modificam” [...] (linhas 30 e 31)
e) "A síntese e as conclusões que um telespectador vai
realizar depois de assistir a um telejornal não podem
ser antecipadas por ninguém; [...]" (linhas 36 e 37)
280
(EsSA 2021) São exemplos de verbos irregulares, exceto:
a) Todos os anos, ela me dava um presente.
b) Minha mãe faz bolos deliciosos.
c) Quando tinha três anos, já media um metro.
d) Nós pedimos uma pizza.
e) Restrinjo a passagem de alunos por aqui a partir de hoje.
281
(EAGS 2015) Assinale a alternativa em que a classificação
do verbo grifado na frase está correta.
a) Regular: “Deus semeou d’alma o universo todo.”
b) Regular: “O ânimo moral não deve adequar-se à
natureza do apoucado.”
c) Abundante: “Chegou-se a ele e bateu-lhe brandamente
no ombro.”
d) Irregular: “Nenhum dos recrutas abraçou amigos e
familiares; os adeuses trocaram-se com os olhos e com
a mão, de longe.”
282
(EAGS 2020) Assinale a alternativa em que o verbo
destacado é regular.
a) Esperou que a música tocasse e que todos se
deleitassem com sua beleza.
b) Os rojões incendiavam o céu com luzes coloridas na
famosa festa de São João.
c) Eu me divirto muito olhando as crianças que brincam no parque do meu condomínio.
d) As torcidas colorem o estádio, exibindo, com orgulho e paixão, as cores de seus times.
283
(EAM 2016) Assinale a opção que apresenta o único
período em que a forma verbal destacada foi empregada de acordo com a norma culta da língua.
a) Se alguma empresa propor restrições quanto ao uso das redes sociais no ambiente de trabalho, haverá
funcionários descontentes.
b) Foi preciso que eu intervisse na discussão sobre o chamado "vício eletrônico’’.
c) Muitos usuários não se contiveram e postaram opiniões sobre um comentário feito na rede.
d) Se vocês verem adultos usando celulares em cerimônias formais, saibam que estão diante de viciados da rede.
e) Depois de muita briga judicial, o correntista reaveu o dinheiro transferido de sua conta irregularmente
284
(Colégio Naval 2015) Assinale a opção em que o verbo
está flexionado nos mesmos tempo e modo do destacado
em "[...] elegendo representantes que partilhem desta
convicção [...]." (5° §) .
a) "[...] que não podem simplesmente terceirizar [...] (4°§)
b) "[...] que este processo [...] seja sustentável [...] ". (8°§)
c) "[...] que todos precisam contribuir para tanto [...] ".
(5°§)
d) "[...] que eles ajudam na sua ascensão social [...] ". (6°§)
e) "[...] que elevam suas habilidades para o bom
[...]". (7°§)
285
(Colégio Naval 2015) Em que opção todas as formas
verbais destacadas estão de acordo com a norma padrão da
língua?
a) Quando vimos o acidente, freiamos imediatamente.
Outros, contudo, não se precaviram, e mais batidas
aconteceram,
b) Ainda que eles compossem com afinco, não obteriam as
músicas necessárias para o espetáculo.
c) Muitas empresas mantém serviço de atendimento ao
consumidor, mas quando nós propusemos alterações nos
contratos, não fomos ouvidos.
d) Quando eu intermedeio as discussões, não aceito
que imponham determinadas ideias.
e) Embora ele não me mantivesse informada sobre o
contrato, eu intervi na negociação e obtive sucesso.
286
(Colégio Naval 2017) Assinale a opção em que todas as
formas verbais sublinhadas foram corretamente
empregadas.
a) Eu sempre me precavenho e analiso tudo
detalhadamente. Por isso, só darei o meu apoio quando
a comissão estudar melhor o caso e propor soluções
que sejam coerentes.
b) Não cri nele e retorqui mostrando minha insatisfação.
Irritado, ele freiou bruscamente e quase provocou um
acidente sério.
c) Ele se ateve às informações recebidas e
não requereu um laudo complementar. Quando a falha
apareceu, o chefe quis demiti-lo, mas eu intervi e
contornei a situação.
d) Se você se ater ao que foi combinado com o chefe
e manter a calma, reaveremos a carga extraviada e o
problema será facilmente resolvido.
e) Sempre que houver divergências e você precisar que
eu intermedeie, pode chamar. Se eu vir que o caso é
complicado, peço a sua ajuda também.
287
(Colégio Naval 2020) Em "Até pouco tempo atrás, a
imprensa era a detentora do que chamamos de produção de
notícias. E os fatos obedeciam a critérios de apuração e
checagem." (6º§)1 a forma verbal destacada indica:
a) ação na atualidade, que é incerta ou duvidosa, e que
pode se prolongar.
b) ação ocorrida no passado, a qual não foi completamente
terminada.
c) processo iniciado no passado e que não se prolonga até
o momento atual.
d) processo iniciado no passado e que pode se prolongar
até o momento atual.
e) ação ocorrida no passado, a qual foi completamente
terminada.
288
(Colégio Naval 2021) Assinale a opção em que todas as
formas verbais destacadas foram empregadas
corretamente.
a) O sertanejo preveu a seca e proveu a casa de
mantimentos.
b) Todos os citados requiseram os pedidos e ativeram-se
aos detalhes.
c) O juiz queria que reouvéssemos todos os
processos trazidos ontem.
d) Credes em Deus e apiedai-vos dos irmãos.
e) Eu me precavenho todas as vezes que saio de casa.
289
(EsSA 2017) Assinale a alternativa que está correta quanto
à flexão verbal.
a) Se os chefes virem o projeto, eles aceitarão a minha
ideia.
b) Se meu chefe intervisse, talvez eu recebesse aumento
salarial.
c) Quando você vir para a empresa, traga o projeto.
d) Quando ele rever o contrato, estaremos mais seguros.
e) Meu chefe interviu por mim junto à diretoria
290
(EEAr 1. 2017) Considere as seguintes frases:
I – Os policiais deteram o infrator em flagrante delito.
II – Quando vocês comporem obras de grande valor
literário, poderão divulgá-las.
III – Se eles se opusessem ao projeto, nada seria possível.
IV – Se nós obtivermos êxito, dedicaremos tudo a você!
Quanto às formas verbais destacadas, estão corretas
somente
a) I e III.
b) II e IV.
c) III e IV.
d) I e II.
291
(EEAr 2. 2017) Na sentença “As luzes se apagaram, e,
paulatinamente, aquele mar de gente silenciou e aguardou...
De repente, ouve-se um forte brado vindo do fundo do
palco, que explode em luzes e vida junto com a multidão.”,
há mudança de tempo verbal: do pretérito perfeito do
indicativo os verbos ouvir e explodir passam para o
presente do indicativo, possibilidade que se justifica pelo
seguinte motivo:
a) há a indicação de uma ação permanente, constante, que
não sofre alteração.
b) há a indicação de um fato futuro, mas próximo,
conforme se percebe pela sequência temporal dos fatos.
c) há a indicação de um fato habitual, ainda que este não
esteja sendo exercido no momento em que se fala.
d) há a indicação de um fato já vivenciado que se atualiza
no momento da narração como forma de se garantir
vivacidade ao texto
292
(EEAr 1. 2018) Leia:
Corríamos atrás uns dos outros na nossa infância.
Corremos, hoje, atrás da felicidade de outrora.
Nas frases acima, os verbos destacados encontram-se,
respectivamente, no:
a) Pretérito perfeito do indicativo – Presente do indicativo.
b) Pretérito imperfeito do indicativo – Presente do
indicativo.
c) Pretérito imperfeito do indicativo – Pretérito perfeito do
indicativo.
d) Pretérito imperfeito do indicativo – Pretérito mais que
perfeito do indicativo.
293
(EEAr 2. 2018) Leia:
“Se soubésseis o quanto era aprazível ouvir, mergulhar nas
histórias de minha velha avó, _____ não só os ouvidos, mas
cada centímetro do 'lado de dentro do corpo' a pulsar com
tudo o que sua voz desenhava.”
Complete o espaço demarcado no texto com a correta
conjugação do verbo pôr.
a) poriam
b) poríeis
c) porias
d) poria
294
(EEAr 1. 2020) Leia:
“Sentia-se cansada. A barriga, as pernas, a cabeça, o corpo
todo era um enorme peso que lhe caía irremediavelmente
em cima. Esperava que a qualquer momento o coração lhe
perfurasse o peito, lhe rasgasse a blusa. Como seria o
coração?” (Dina Salústio)
Os verbos destacados no texto acima estão conjugados,
respectivamente, no
a) pretérito perfeito do indicativo - pretérito imperfeito do
indicativo - pretérito imperfeito do indicativo - futuro do
presente do indicativo
b) pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito
do subjuntivo - futuro do pretérito do indicativo -
pretérito imperfeito do subjuntivo.
c) pretérito-mais-que-perfeito do indicativo - pretérito
imperfeito do indicativo - futuro do subjuntivo -
pretérito imperfeito do subjuntivo.
d) pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito
do indicativo - pretérito imperfeito do subjuntivo -
futuro do pretérito do indicativo.
295
)(EAGS 2011) Leia o trecho a seguir:
A evidência de que a terra era habitada não impediu que
os marujos recém-desembarcados gravassem seus nomes e
o de seus navios nas árvores e nas rochas costeiras e, a
seguir, imprimissem o dia, o mês e o ano de seu
desembarque (...)
Passe os verbos em destaque no texto acima para o
presente, observando o modo. Em seguida, assinale a
alternativa correta.
a) impede – gravem – imprimam
b) impeça – gravam – imprimam
c) impede – gravem – imprimem
d) impeça – gravam – imprimem
296
(EAGS 2015) Leia:
Não esqueçais o passado, mas pensai também no futuro.
Os verbos da frase acima estão na segunda pessoa do plural,
no modo imperativo. Assinale a opção incorreta quanto à
transposição da frase para outras pessoas gramaticais.
a) 1.ª pessoa do plural: “Não esqueçamos o passado, mas
pensemos também no futuro.”
b) 2.ª pessoa do singular: “Não esqueças o passado, mas
penses também no futuro.”
c) 3.ª pessoa do plural: “Não esqueçam o passado, mas
pensem também no futuro.”
d) 3.ª pessoa do singular: “Não esqueça o passado, mas
pense também no futuro.”
297
(EAGS 2016) Leia:
“Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem
não souber que ele possuía um caráter ferozmente
honrado.”
(Machado de Assis)
Dentre os verbos presentes na frase acima, não há
a) futuro do subjuntivo.
b) presente do indicativo.
c) presente do subjuntivo.
d) pretérito imperfeito do indicativo.
298
(EAGS 2017) - Complete as lacunas das frases abaixo com
os verbos indicados e depois assinale a alternativa com a
sequência correta.
1 - Que encanto! Metade das folhas dos ipês________
sobre a calçada, completando a beleza do tapete rosa.
(estava/estavam)
2 – Sempre __________ muitos buracos na minha avenida,
mas o esplendor dos ipês me fazia esquecê-los.
(houve/houveram)
3 - __________ dez anos que não vinha à minha cidade.
Mas minha avenida está do mesmo jeito. E os ipês, mais
lindos e floridos! (Fazia/Faziam)
4 - Em agosto e setembro, minha avenida fica em festa, e __________maravilhosos ipês rosa. Um espetáculo para os olhos! (observa-se/observam-se)
a)estavam/houveram/Faziam/observa-se
b)estava/houveram/Fazia/observam-se
c)estavam/houve/Faziam/observa-se
d)estava/houve/Fazia/observam-se
299
(EAGS 2018) Escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e
(F) para as falsas, e, em seguida, assinale a alternativa com
a sequência correta.
( ) Verbos auxiliares são os que se juntam a uma forma
nominal de outro verbo para constituir a voz passiva, os
tempos compostos e as locuções verbais.
( ) “Não fiquem aqui, sejam prudentes”, os verbos estão,
respectivamente, nos modos imperativo e indicativo.
( ) Na frase: “Os pais contemplam-se nos filhos”, o verbo
está na voz passiva.
( ) Em “Organizou-se o campeonato”, tem-se voz
reflexiva.
a) F – V – V – V
b) V – V – F – F
c) V – F – F – F
d) F – F – V – V
300
(EAGS 2021) Considerando a flexão dos verbos, assinale a
alternativa correta.
a) Edgar se entreteu diante daquela cena.
b) Tudo dará certo, se você manter a boca fechada.
c) Ele só poderá fazer a prova depois que repor as aulas.
d) Assim que interpuséssemos recurso, as providências
seriam tomadas.
301
(EsPCEx 2011) “Nunca escreva um anúncio que você não
gostaria que sua família lesse. Você não contaria mentiras
para a sua própria esposa. Não conte para minha.” (David
Ogilvy)
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das
formas verbais
a) Caso a autor da frase preferisse usar o pronome tu, as
formas verbais corretas seriam, respectivamente,
escrevas, gostarias, lesses, contarias, conteis.
b) Os verbos escreva, contaria e conte estão sendo usados
no pretérito perfeito do indicativo.
c) Se autor tivesse escolhido o pronome nós, as formas
verbais corretas seriam, respectivamente, escrevemos,
gostaríamos, lesses, contaríamos, contamos.
d) Os verbos gostaria e lesse estão sendo usados,
respectivamente, no futuro do pretérito do indicativo e
no pretérito imperfeito do subjuntivo.
e) Os verbos escreva e conte, se conjugados no imperativo
afirmativo, na terceira pessoa do plural, teriam,
respectivamente, as seguintes formas: escrevais e
conteis
302
(EsPCEx 2011) Na frase “Se o ______ , avisa-me.” , a
alternativa que completa corretamente a frase é:
a) veres
b) vir
c) reverdes
d) vires
e) ver
303
(EsPCEx 2011) Assinale a alternativa em que a passagem
do imperativo afirmativo para o imperativo negativo está
correta.
a) Sai daqui. / Não saies daqui.
b) Deixai vir a mim as crianças. / Não deixeis vir a mim as
crianças.
c) O pão nosso nos dai hoje. / O pão nosso não nos dês
hoje.
d) Escreve ao diretor. / Não escreva ao diretor.
e) Apõe a assinatura! / Não aponheis a assinatura!
304
(EsPCEx 2012) Assinale a alternativa que contém a
classificação do modo verbal, dos verbos grifados nas
frases abaixo, respectivamente.
– Esse seu lado perverso, eu o conheço faz tempo.
– Anda logo, senão chegarás só amanhã.
– Se você chegar na hora, ganharemos um tempo
precioso.
– Acabaríamos a tarefa hoje, se todos ajudassem.
a) indicativo – imperativo – subjuntivo – subjuntivo –
indicativo – subjuntivo – indicativo
b) subjuntivo – indicativo – indicativo – subjuntivo –
indicativo – subjuntivo – indicativo
c) subjuntivo – imperativo – indicativo – infinitivo –
indicativo – subjuntivo – indicativo
d) indicativo – imperativo – indicativo – subjuntivo –
indicativo – indicativo – subjuntivo
e) indicativo – subjuntivo – indicativo – subjuntivo –
indicativo – subjuntivo – subjuntivo
305
(EsPCEx 2016) Marque a única alternativa correta quanto
ao emprego do verbo.
a) Se você me ver na rua, não conte a ninguém.
b) Mãe e filho põem as roupas para lavar aqui.
c) Não pensei que ele reouvisse os documentos tão cedo.
d) Evitaram o desastre porque freiaram a tempo.
e) As súplicas da mulher não o deteram
306
(EsPCEx 2019) Em “...estima-se que pelo menos 4,4
bilhões de canudos sejam jogados fora anualmente.”, o
verbo auxiliar está conjugado no
a) futuro do subjuntivo.
b) presente do indicativo.
c) imperativo afirmativo.
d) presente do subjuntivo.
e) futuro do presente do indicativo.
307
(EsPCEx 2021) “Unamos agora os pés e ___________
um salto por cima da escola, a enfadonha escola, onde
aprendi a ler, escrever, contar, dar cambalhotas, apanhálas, e ir fazer diabruras, ora nos morros, ora nas praias,
onde quer que fosse propício a ociosos”.
Nesse trecho, o personagem-narrador Brás Cubas, de
Machado de Assis, faz um pedido ao leitor para que, juntos,
adiantem o tempo da narrativa. Para isso, utiliza o mesmo
modo verbal para os dois verbos que iniciam o período: o
verbo unir e o verbo dar. O verbo conjugado que completa,
então, corretamente a lacuna é
a) daremos.
b) damos.
c) demos.
d) daríamos.
e) daríeis.
308
(EFOMM 2011) A única passagem em que NÃO aparece
uma locução verbal encontra-se na opção:
a) ‘- O senhor pode dar injeção que (...)’.
b) O médico, no entanto, prefere enrolar uma gaze em
torno do pescoço (...).
c) ‘- Tem de tomar, senão quem acaba no médico (...)’. d)
(...) penetra no quarto, onde a doce enfermeira continua
a brincar(...).
d) A enfermeira dá um grito de horror e começa a chorar
nervosamente.
309
(EFOMM 2013) Assinale a opção em que a forma verbal
sublinhada NÃO se encontra no pretérito mais-queperfeito.
a) Certamente já me haviam feito representar esse papel
(...).
b) Irritada, ferira-me à toa, sem querer.
c) Se não fosse ele, a flagelação me haveria
causado menor estrago.
d) Ainda que tivesse escondido o infame objeto,
emudeceria (...).
e) Estivera sem bulir, quase sem respirar.
310
(EFOMM 2016) É preciso deixar de ser de um jeito para
ser de outro. "Morre e transforma-te!" − dizia Goethe
Nessa passagem, o autor, tratando da transformação, cita
a fala de um filósofo alemão, que utiliza a segunda pessoa
do singular.
Se Goethe tivesse usado o tratamento de você, teríamos,
então:
a) Morre e transforme-se!
b) Morra e transforme-se!
c) Morra e transforma-te!
d) Morrem e transformam-se!
e) Morre e transforma-se!
311
(Escola Naval 2015) "E toda ânsia nos mantém reféns,"
(4°§). Em que opção o verbo "manter" está empregado
corretamente, de acordo com a norma padrão?
a) O funcionário sabia que, se mantesse o celular
ligado durante o expediente, alguém poderia reclamar.
b) Meu pai e minha mãe manteem os mesmos
telefones celulares desde 2012 e não pretendem comprar
aparelhos novos este ano.
c) "Pedro, mantenhas teu celular desligado durante
o filme." - pediu um colega.
d) "Enquanto mantiverem seus celulares ligados,
não começaremos a reunião." - reclamou o chefe.
e) O fiscal solicitou aos candidatos
que mantivéssem os celulares desligados durante a
prova
312
(Escola Naval 2019) Leia o trecho a seguir.
“Olhando bem para meus olhos, disse-me que havia
emprestado o livro a outra menina, e que eu voltasse no
dia seguinte para buscá-lo." (7°§)
Na frase acima, a forma verbal sublinhada constitui um
tempo verbal composto. Marque a opção que apresenta o
mesmo tempo verbal, mas na forma simples.
a) Carlos dera um presente de aniversário para seu filho.
b) Meu amigo comprou um carro novo sem contar a
ninguém.
c) Os atletas correm por esta rua devido ao pouco
movimento.
d) Os jogadores estavam exaustos ao final da partida.
e) O repórter gostaria de uma entrevista com o Senhor,
chefe.
313
(EPCAR 2015) Observe as formas verbais empregadas
nos enunciados abaixo e assinale V para as proposições
verdadeiras e F para as falsas. A seguir, marque a
sequência correta.
I) “Se não quiser adoecer, fale de seus sentimentos.”
II) “Pessoas negativas não enxergam soluções e
aumentam os problemas.”
III) “A rejeição de si próprio, a ausência de autoestima,
faz com que sejamos algozes de nós mesmos.”
IV) “Aceitar-se, aceitar ser aceito, aceitar as críticas, é
sabedoria, bom senso e terapia.”
V) “Não viva sempre triste!”
( ) O presente do indicativo aparece nos enunciados II,
III e IV com o objetivo de exprimir um fato verdadeiro e
que não pertence a uma época determinada.
( ) No enunciado I, o verbo “falar” encontra-se no
presente do subjuntivo e expressa um fato incerto, mas
que apresenta a expectativa do locutor de que venha a se
realizar.
( ) Com o objetivo de manter o paralelismo verbal, se
colocássemos a primeira forma verbal do período III no
pretérito perfeito do indicativo, teríamos que usar a forma
verbal “fôssemos” na segunda oração.
( ) O particípio do verbo “aceitar”, no enunciado IV, foi
utilizado na formação da voz passiva.
( ) O verbo “viver”, na frase V, encontra-se flexionada
na 2º pessoa do singular do imperativo negativo.
a) F, V, F, F, V
b) V, F, V, V, F
c) V, F, V, F, F
d) F, F, F, V, V
314
(CFN 2015) Em “Assim, da próxima vez que o senhor vier,
talvez já possa lhe dar um quarto de primeira classe, com
banho e tudo.” – linhas 39, 40 e 41, o vocábulo destacado é
um advérbio de
a) tempo.
b) lugar.
c) modo.
d) intensidade.
e) afirmação
315
(CFN 2016) Em qual alternativa a palavra destacada do
texto 1 é advérbio?
a) Não saberão dizer que viram um filme com um ator que
trabalha bem.
b) Falar português não é difícil.
c) No Brasil as palavras envelhecem e caem como folhas
secas.
d) Assisti a uma fita de cinema com um artista que
representa muito bem.
e) (…) pegarão um defluxo em vez de um resfriado, (...)
316
(EAM 2021) Leia as afirmações abaixo.
I- Em "[..] tentando não perceber, vai afastando uma dor
aqui, [...]' (9º§), os termos destacados são verbos em sua
forma nominal, respectivamente, gerúndio e infinitivo.
II- Em “A ser ignorado quando precisava tanto ser visto.”
(5º§), os termos destacados são locuções verbais cujo verbo
principal encontra-se no particípio regular.
III- Em “A tomar o café correndo porque está atrasado.”
(3º§), os termos destacados foram empregados com valor de
advérbio e adjetivo respectivamente.
Está correto o que se afirma em:
a) I apenas.
b) l e ll apenas.
c) l e lll apenas.
d) ll e III apenas.
e) I, II e III.
317
(EPCAR 2011) Assinale a alternativa correta.
a) “Apenas” (l. 8) é um operador argumentativo que
denota, ao mesmo tempo, realce e exclusão.
b) “Definitivamente” (l. 41) é um advérbio de intensidade
que modifica “bela” (l. 41) que, por sua vez, caracteriza
“vida” (l. 41).
c) Em “vale mais” (l. 25 e 26) e “mais vale” (l. 26) a
mudança de ordem das palavras alterou a classificação
morfológica da palavra “mais”.
d) Em “Aparecer do que ser.” (l. 27) a locução sublinhada
é usada para estabelecer uma relação de superlatividade
entre os termos.
318
(EsSA 2017) Assinale a alternativa que contém um
advérbio de tempo.
a) “...apresenta surpreendentemente taxas de captação de
órgãos em crescimento inferiores à observada nos
Estados brasileiros líderes.”
b) “Atualmente, transplantes de órgãos e tecidos são
rotineiros...”
c) “Dessa forma, especialmente no dia dedicado à causa
das doações...”
d) “...as políticas de saúde devem contemplar
enfaticamente as doações...”
e) “...transplantes de órgãos e tecidos são rotineiros em
todos os países minimamente desenvolvidos.”
319
(EsSA 2020) Assinale a alternativa que apresenta a
classificação correta do advérbio destacado na pergunta
abaixo. Por que as universidades internacionais querem
mais mulheres na MBA?
a) Afirmação
b) lugar
c) interrogativo
d) modo
e) intensidade
320
(EsSA 2021) Dentre as palavras destacadas, é um advérbio:
a) Até Maria chegou atrasada.
b) Afinal, não tenho culpa do ocorrido.
c) Da família, só elas duas estão vivas.
d) Desculpe-me... mas sente-se mal?
e) Por que você não veio à festa?
321
(EEAr 1. 2016) Em qual das alternativas abaixo o advérbio
em destaque é classificado como advérbio de tempo?
a) Não gosto de salada excessivamente temperada.
b) Ele calmamente se trocou, estava com o uniforme
errado.
c) Aquela vaga na garagem do condomínio finalmente
será minha.
d) Provavelmente trocariam os móveis da casa após a
mudança
322
(EEAr 1. 2017) Marque a alternativa incorreta quanto à
classificação do termo em destaque.
a) A porta do escritório abre-se de manso, os passos de
seu Ribeiro afastam-se. (Graciliano Ramos) – locução
adverbial de modo
b) Mas casaco de pele não se precisa no calor do Rio...
(Clarice Lispector) – advérbio de tempo
c) Todas as coisas de que falo estão na cidade / entre o
céu e a terra. (Ferreira Gullar) – advérbio de lugar
d) Talvez fosse possível substituir na cabeça uma língua
pela outra, paulatinamente, descartando uma palavra acada palavra adquirida. (Chico Buarque) – advérbio de
intensidade
323
(EEAr 2. 2019) Assinale a alternativa em que o advérbio
ou a locução adverbial indica a subjetividade de quem
analisa um evento.
a) Acenou obscenamente ao amigo.
b) Acordei assustado no meio da noite.
c) Não ouvia mais os conselhos de sua mãe.
d) Ela morava ao lado da estação rodoviária.
324
(EAGS 2013) Assinale a alternativa em que a palavra em
destaque é advérbio.
a) A mãe falou séria com o filho.
b) Estávamos meio nervosos naquele dia.
c) O professor tem uma fala pausada e agradável.
d) Você fez um mau negócio ao comprar aquela casa.
325
(EAGS 2017) - Assinale a alternativa em que o termo
destacado é advérbio
a) O bravo chefe falou com o empregado.
b) Rodolfo foi o melhor aluno que eu já tive.
c) Aquele candidato ao cargo de vereador discursa mal.
d) Meu irmão fez um mau negócio ao comprar aquele
sítio.
326
(EAGS 2018) Leia:
A menina ficou só, ao pé de amora carregada. Tão só que
escutou as batidas de seu coração. Somente a solidão a
acompanhava.
As palavras sublinhadas são classificadas, respectivamente,
em:
a) adjetivo – adjetivo
b) advérbio – adjetivo
c) adjetivo – advérbio
d) advérbio – advérbio
327
(EFOMM 2018) Na minha adolescência você seria uma
tortura. (8o parágrafo)
Assinale a opção que apresenta uma circunstância
sublinhada diferente daquela presente no fragmento
acima.
a) Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na sombra
fria do bambual (...).
b) Uma vez vi uma urutu junto de um tronco queimado
(...).
c) O menino da roça que pela primeira vez vê as algas
do mar se balançando sob a onda clara, junto da
pedra.
d) (...) um cardume de peixes dourados avançando,
saltando ao sol, na piracema: um bambual com
sombra fria, onde ouvi silvo de cobra (...).
e) Mas você é como se houvesse demasiadas cigarras
cantando numa pobre tarde de homem.
328
(EFOMM 2019) Assinale a opção em que a palavra
sublinhada pertence a uma classe gramatical diferente das
demais.
a) “Isso significará talvez [...] que vou me tomando com
o correr dos anos cada vez parecido com ele[...].”
(4°§)
b) “[...] repetia literalmente o que ele costumava dizer,
sempre concluindo com olhar travesso.” (7°§)
c) “[...] todos os dias, ao cair da tarde, egresso do
escritório situado no porão.” (9°§)
d) “ Ou depois do jantar, sentado com minha mãe no sofá
de palhinha da varanda [...].” (9°§)
e) “[...] não devemos exigir das pessoas mais do que elas
podem dar.” (16°§)
329
(ITA 2017) “Às vezes, pode significar uma quebra tão
grande na rotina que afeta até mesmo o emocional”. As
expressões em destaque, respectivamente, têm os valores
semânticos de
a) ambiguidade e conformidade.
b) eventualidade e gradação.
c) causa e consequência.
d) dúvida e exclusão.
e) temporalidade e finalidade.
