MODULO 2 Flashcards

1
Q

Tasa Variable

A

Programa de Reforzamiento, en el que debe ocurrir un número de respuestas correctas, antes de presentar el reforzamiento?

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2
Q

En el estudio realizado en Guatemala en los años
1946-48
7ala
determinar la eficacia de
penicilina, ¿cuál de los siguientes principios de la bioética fueron violentados?

A

Autonomía

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3
Q

Daniel tiene 8 años, es un niño muy inquieto, sus papas lo llevaron de vacaciones a Petén, él nunca había tenido la oportunidad de interactuar con monos, por lo cual, cuando uno de ellos se le acerco,
Daniel gritó y salió corriendo.¿qué
elemento del condicionamiento clásico identifica en este caso?

A

Respuesta incondicionada

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4
Q

¿Por qué razón la moral es el objeto de estudio de la ética?

A

Porque explica la importancia de los actos
sus consecuencias

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5
Q

Mapa cognitivo

A

laberintos para resolver, lo cual se vuelve interesante y para ello utilizamos una imagen mental aprendida de un entorno espacial que puede recuperarse para resolver problemas cuando cambian los estímulos del ambiente.

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6
Q

¿Cuáles son los instrumentos que pueden ayudarte a orientar tu actuar médico, si un paciente te comparte que ha decidido abandonar el tratamiento a su enfermedad terminal y te pide que no lo compartas con nadie, ni con sus familiares?

A

Tratado de los deberes

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6
Q

Se quiere probar la efectividad de un nuevo medicamento para tratar la hipertensión, por lo
lanta
según los principios de la bioética,
¿cuál
debe guiar la libertad del paciente de decidir si participar o no en el estudio?

A

Autonomia

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7
Q

Bastones

A

Lugar que está oscuro, por lo que los ojos empiezan a usar más las células responsables de la visión nocturna.

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8
Q

“Es el proceso de convertir energía
física, como luz sonido, en códigos
electroquímicos”. ¿A qué hace referencia?

A

Transducción

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9
Q

Principios bioéticos

A

Son los pilares fundamentales
de práctica médica y que dsegural
progreso científico adecuado dentro de la dignidad humana

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10
Q

Constancia de Percepción

A

Cuando miramos la imagen de una casa, parece ser la misma casa vista de día o de noche y desde cualquier ángulo, a pesar de los cambios en la estimulación sensorial como la iluminación en este caso, ¿A qué constancia se refiere?

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11
Q

Alma tiene un gato al que alimenta siempre a las 6 de la tarde, cuando suena la alarma programada con este objetivo; hoy Alma aún no termina su trabajo, pero el gato empezó a maullar cerca de su trasto de comida. Con el comportamiento del gato
¿Qué elemento del condicionamiento clásico observamos?

A

Respuesta condicionada

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12
Q

Azucena no desea continuar participando en las actividades de ejercicios a las que la obligan a participar sus maestros, ya que, refiere que le
todo el cuerpo, y los mismos no son placenteros para ella, ya habló con sus padres y profesores . pero ellos le han indicado que debe hacerlo. Ella ya se dio por vencida. Su respuesta a dicha situación es:

A

Desampara aprendido

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13
Q

Dilemas éticos

A

dificultades que enfrentan los médicos durante su ejercicio profesional donde pueden influir
creencias, los avances tecnológicos, la ciencia y el conocimiento;

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14
Q

Para los humanos, el dinero es uno de los mejores ejemplos de un reforzador, pues, aunque solo es papel o metal, el valor que le da el poder de cambio, lo convierte en un reforzador poderoso.
¿De qué tipo de reforzador estamos hablando?

A

Secundario

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15
Q

Organo de Corti

A

estructura que se encuentra sobre la
superficie de la membrana basilar, que contiene células receptoras para la audición. Aunque sea baja

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16
Q

René es un vendedor de instrumentos médicos, su jefe le indicó que si logra la meta de vencer 50 estetoscopios le darán una sorpresa. ¿Qué tipo de condicionamiento está utilizando el jefe de René?

A

Condicionamiento operante

17
Q

René es un vendedor de instrumentos médicos, su jefe le indicó que si logra la meta de vencer 50 estetoscopios le darán una sorpresa. ¿Qué tipo de Reforzadores está utilizando el jefe de René?

18
Q

En la secuencia del procesamiento de información, hay un paso que permite que extraiga la información que consideramos significativa de los registros sensoriales para su transferencia a la memoria a corto plazo, ¿a cuál paso se hace referencia?

19
Q

¿Qué tipo
memoria utiliza, cuando ha
aprendido a andar en bicicleta, y lo hace de
manera automática fluida
conscientemente en cada sin pensar
movimiento equilibrio necesario para realizar la actividad?

20
Q

Potenciación a largo plazo

A

cambios químicos y estructurales que ocurren en las neuronas y las conexiones neuronales cuando los recuerdos se forman

21
Q

Memoría episodíca

22
Q

Se conoce a Chesley Sullenberger, piloto de la compañia US Airways, por haber logrado amerizar suavemente sobre el río Hudson en el 2009, luego de chocar con una bandada de
gansos que
provocó la pérdida de sus dos motores y el comienzo de una caída en picada, salvando asi a 150 pasajeros y 5 tripulantes.
¿Qué tipo de inteligencia según Gardner identifica en este
heroico personaje?

A

Inteligencia espacial

23
Q

Memoria

A

conoce como la capacidad de recordar las cosas que hemos vivido, imaginado y aprendido.

24
Q

Hipocampo

A

Centro cerebral tiene un papel relevante en la formación de nuevas memorias semánticas y episódicas a largo plazo

25
Q

Vicario

A

Elena, que en la clase de Física observó a sus
comodneros
despejar una fórmula, comprendió
cómo debe hacerlo. Ella realizó un aprendizaje:

26
Q

Hoy durante el parcial de la Unidad Didáctica de Psicología, se escucha mucho ruido en el exterior porque hay graduaciones y pusieron música de mariachis y cohetes. Su docente les indica que inhiban los estímulos exteriores y se concentren en responder su parcial de 10 puntos.
¿Qué
necesitan hacer como estudiantes?

A

Discriminación del estímulo

27
Q

A corto plazo

A

Lo que estamos pensando o de lo que somos
conscientes en un momento dado está en nuestra
memoria

28
Q

¿Qué teóricos de inteligencia coinciden en que la inteligencia consta de varias capacidades
mentales que además son relativamente independientes entre si?

A

L.L THRUSTONE Y HOWARD GARDNER

29
Q

Las personas más jovenes tienen mas probabilidades que los aduitos mayores de 50 años de recordar acontecimientos tempranos en la vida.

30
Q

aprendizaje que ocurre rápidamente como resultado de comprender todos los elementos de un problema fue involucrado como inteligencia creativa por Robert Stemberg

A

Si lo constituye junto con la adaptabilidad creativa

31
Q

En el pensamiento del adulto, ¿cuales son las
operaciones antagonicas
que Inseparablemente relacionadas?

A

Análisis y sintesis

31
Q

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la prueba de inteligencia de Stanford-Binet sobre las pruebas grupales?

A

El examinador puede observar si la persona esta cansada

32
Q

¿Cuál es el medio de comprobación de la inducción?

A

Deducción

33
Q

Transformaciones

A

“Ser capaz de conseguir lo que deeses”, pudiste leer la oración anterior gracias a la habilidad de realizar lo que el lingüista Noam Chomsky llama:

34
Q

Un pianista con varios años de entrenamiento
sufrió daño cerebral a consecuencia
accidente automovilístico.
Recuperó mayor
parte de su memoria, lenguaje y cognición, sin embargo, no pudo volver a tocar el piano. Dado que su pérdida de función parece afectar sobre todo su control motor y coordinación. ¿Qué parte de su cerebro se dañó en la colisión?

35
Q

Bloque de construcción de aprendizaje son

A

Lenguaje
Conceptos
Imagenes

36
Q

El primer paso en la resolución de un problema que involucra su interpretación o definición es:

A

Representación

36
Q

Divergente

A

pensamiento en el cual se evidencia la originalidad e iniciativa?

36
Q

Heurísticos

A

Las reglas empíricas que ayudan a simplificar y resolver problemas, aunque no garanticen una solución correcta, se denominan:

37
Q

Andrea siempre tuvo buenas calificaciones en el colegio, pero no ha logrado ser exitosa en su vida profesional, a diferencia de Claudia, quien tenía notas que no superaban al promedio, pero ha conseguido trabajo fácilmente y hace poco obtuvo un ascenso en su trabajo gracias a su capacidad de adaptarse e interactuar con ambiente en el que se desarrolla.

A

Claudia posee una inteligencia práctica, segun la Teoría triárquica de la inteligencia

38
Q

inclusión laboral para
personas con capacidades diferentes, incluyendo discapacidad intelectual, como en el caso de personas con Síndrome de Down. Según lo que leyó en su libro de texto, ¿qué nivel de severidad de la discapacidad intelectual podrían tener estas personas como máximo para obtener un empleo considerando funcionamiento adaptativo