Module 3 Flashcards

1
Q

Nommez des similitudes entre les adolescents et les adultes

A
  • population hétérogène
  • garçons
  • environnement familial dysfonctionnel
  • caractéristiques personnelles
  • caractéristiques des victimes et nature des agressions
  • ont fait au moins un délit avant d’être découvert
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Q

Nommez des différences entre les adolescents et les adultes

A
  • moyen de persuasion plus limité chez les adolescents
  • victimes = moins pour les adolescents
  • adolescents moins enracinés
  • plus de connaissances sur la sexualité chez les adolescents
  • implication de la famille chez l’adolescent
  • les adolescents relèvent de plusieurs lois
  • système de justice plus clément pour les adolescents
  • crainte à étiqueter les adolescents
  • accessibilité au traitement spécifique difficile chez l’adolescent
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3
Q

Nommez certaines réalités présentes des AAS

A
  • nombre important d’agressions
  • préférences sexuelles déviantes s’installent au début ou avant l’adolescence
  • période critique
  • gravité des agressions a une progression
  • début de carrière
  • intervenir tôt
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4
Q

Que sont les 3 facteurs qui distinguent les jeunes des adultes?

A
  1. changements majeurs relatifs à la maturité
  2. n’ont pas de modèle évident de déviance
  3. facteurs familiaux qui jouent un rôle crucial
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Q

Qu’est-ce qu’une paraphilie?

A

un intérêt sexuel intense et persistant, nécessite pas nécessairement d’intervention clinique, c’est nécessaire pour avoir le trouble

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6
Q

Qu’est-ce qu’un trouble paraphilique?

A

cela crée une détresse ou une altération du fonctionnement chez l’individu

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7
Q

Que sont les 2 cas de figure possibles de la paraphilie?

A
  1. peut inclure plusieurs comportements

2. peut avoir une ou plusieurs paraphilies, donc plusieurs types de délits

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8
Q

Qu’est-ce qui est inclut dans le profil psychologique des aas?

A
  • troubles développementaux
  • troubles affectifs et sexuels
  • empathie
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9
Q

Expliquez les troubles développementaux

A
  • retard de développement
  • retard de croissance
  • apparition tardive de la puberté
  • isolement
  • troubles du lien social
  • troubles de la pensée logique
  • difficultés scolaires
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10
Q

Expliquez les troubles affectifs et sexuels

A
  • troubles émotionnels, inhibition
  • difficultés d’attachement
  • troubles dépressifs et dysthymiques
  • estime de soi basse
  • sexe perçu comme menaçant
  • recours à l’acte selon angoisse ou pouvoir
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11
Q

Expliquez l’aspect de l’empathie

A
  • déficits
  • immaturité du jugement moral
  • conceptions de soi et autrui
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12
Q

Qu’est-ce que la typologie de Breer?

A
  • modèle hiérarchique des agressions
  • identifier les niveaux de contrôle des pulsions, du développement moral et d’empathie envers la victime
  • seulement basé sur la nature
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13
Q

Qu’est-ce que la typologie d’obrien et bera?

A
  • basé sur des facteurs comme la personnalité, l’âge de la victime, le fonctionnement familial, la délinquance générale et l’histoire sexuelle
  • pas exploitable en clinique
  • 7 types
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14
Q

Nommez les 7 types de la typologie d’obrien et bera

A
  1. expérimentateur naïf
  2. abuseur d’enfant sous-socialisé
  3. abuseur d’enfant pseudo-socialisé
  4. sexuel agressif
  5. compulsif sexuel
  6. impulsif perturbé
  7. qui a subi les pressions d’un groupe
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15
Q

Qu’est-ce que la typologie de Becker?

A
  • simple et succint, montre la nature hétérogène de l’agir

- délit sans contact, délit avec contacts, pédophilie

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16
Q

Qu’est-ce que la typologie de Worling?

A
  • vise à connaître les profils de personnalité

- 4 profils

17
Q

Nommez les 4 profils de la typologie de Worling

A
  1. antisociaux impulsifs
  2. abuseurs isolés
  3. overcontrolled
  4. agressifs secures
18
Q

Qu’est-ce que la typologie de Richardson, kelly, graham, bhate?

A
  • analyse taxinomique
  • basée sur la personnalité
  • 5 types
19
Q

Nommez les 5 types de la typologie de Richardson?

A
  1. normal
  2. antisocial
  3. soumis
  4. dysthymique inhibé
  5. dysthymique négativiste
20
Q

Qu’est-ce que la typologie de Smith, Wampler, Jones et Reifman?

A
  • basée sur le risque
  • six variables: historique de délinquance à haut risque, antécédents de délits sexuels, abus de substance, abus sexuel, problèmes de comportement, instabilité familiale
  • 3 groupes
21
Q

Décrivez les groupes de la typologie basée sur le risque

A
  • Haut risque : comportements agressifs, moins habiletés sociales, faible estime, fantasmes, timide, moins de contrôle, famille moins adéquate
  • Faible risque: meilleure cohésion familiale, moins d’agressivité, estime, moins d’évitement social, moins de fantasmes
22
Q

Qu’est-ce que la typologie de Prentky?

A
  • JSOAP
  • Ceux qui ont agressé un membre de la famille
  • 6 types
23
Q

Nommez les 6 types de la typologie de Prentky

A
  1. agresseurs d’enfants
  2. violeurs
  3. adolescents sexuellement réactifs
  4. attoucheurs
  5. agresseurs paraphiliques
  6. inclassables