Module 2A communauté dans sol et air Flashcards

1
Q

Comment la profondeur affecte densité microbienne?

A

+ profond = - bactérie

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2
Q

Le sol étant très hétérogènes et avec beaucoup de microenvironnement, qu’est ce qu’on peut y retrouver comme microorganisme et leur rôle?

A

bacté, virus, archée, mycètes, protozo, algue

Rôle:
- Cycles biogéochimques
- Recyclages nutriments
- Biodégradation
- Production d’antibiotiques
- Agent biocontrôle
- Structure du sol

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3
Q

Pression environnemental du sol?

A
  • pH (le + important)
  • Disponibilité nutriments
  • Disponibilité O et H2O
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4
Q

Conséquences des pressions environnementales sur les microorganismes du sol?

A
  • Peu de survivent suite à une inoculation
    artificielle.
  • Seulement 1% de la surface disponible du sol est occupée par des microorganismes.
  • Plus de 95% des microorganismes retrouvés dans le sol sont dormants / inactifs.
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5
Q

L’effet du pH du sol sur la diversité bactérienne?

A

+ pH est neutre = + diversité
avec un peak à 7
(pas à 10 et peu à 4)

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6
Q

Facteurs environnementaux affectant les mycètes dans le sol?

A
  • pH à moins d’importance
  • Historique du site (Qui furent les premiers arrivés)
  • disponibilité de l’eau (maison fermé = + humide)
    -Source de carbone
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7
Q

L’impact des plantes sur les communautés microbiennes du sol?

A

***Elles augmentes la biomasse des microorganismes et les concentre autour de leurs racines (+ de carbone = + de bactérie)
MAIS
Les plantes diminuent la diversité dans le sol car certaines bactéries vont être avantagés.

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8
Q

Pourquoi le microbiome du sol est partieintégrante de « une
seule santé » ?

A

-cause patho plantes
-aide croissance plante (agriculture)
-Influence GES
-Dévloppe résistance aux bactéries
-Patho pour le bétail

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9
Q

Qu’est ce qu’un bon échantillonnage d’un sol et pourquoi c’est complexe?

A

car c’est un enviro complexe!!
-Représentatif
-Précis et juste
-Reproductible
-Utile

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10
Q

Comment peuvent être les emplacements d’échantillonnage?

A

-aléatoire
-Transect (une ligne droite)
-Grille systématique (en quadrillé au milieu)

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11
Q

Comment assurer la bonne conservation des échantillons du sol?

A
  • rapidité d’analyse est importante, réduire temps entre (faut faire congélation temporaire et méthode pour garder l’humidité)
  • S’assurer pas de contaminations sur outils
    (difficile pour en profondeur de stériliser long tube et coute cher)
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12
Q

Qu’est-ce qu’un bioaérosol?

A

Bioaérosols
Cellules ou matériel biologique suspendus dans l’air, souvent en association avec une particule servant de « radeau »

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13
Q

Quelles sont les pressions environnementales dans l’air extérieur? (majeur et mineur)

A

MAJEUR
- humidité, donc l’évaporation des gouttelettes contenant les m.o.
- température

MINEUR
-Radiation (++hauteur)
-Oxygène (++hauteur)

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14
Q

Comment échantillonner l’air et bien conserver cela?

A

-Emprisonnement dans une matrice liquide
-Filtration de l’air
-Centrifugation
-Concentreur d’aérosol sass

CONSERVER
Rapidité d’analyse est importante
Congélation, ou réfrigération temporaire
Conserver l’humidité

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15
Q

Pourquoi les dénombrements de m.o. peuvent avoir des résultats différents entre la microscopie et qPCR?

A

La microscopie sera moins efficace/précise que qPCR car on apporte des biais avec le colorant de matière organique, on ne peut pas être sûr de ce qui est dénombrer, peut colorer plus que juste bacté (sur-estime).

Les amorces S16 (qPCR) aide à être plus précis mais n’isole/représente probablement pas tous les microorganismes, + les erreurs de manipulations d’ADN (sous-estime).

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16
Q

Quel groupe de m.o. résiste bien au pressions environnementales de l’air?

A

Les pathogènes humains (comme influenza)

17
Q

Comment pouvons-nous prévoir de futur pathogènes (mycètes) de plante et oû ils vont être?

A

Des mycètes à spores peuvent parcourir de grandeeee distance dans l’air donc avec des prédictions de vent on peut savoir quels champs vont être affecté dans le futur par ceux-ci!

18
Q

Pourquoi chauffé à haute temp, certains sols ne peuvent plus faire de nucléation de glace?

A

Chauffer un sol tue les bacté et la majorité des bactéries produisent des protéines qui permettent la nucléation de la glace.

19
Q

Qu’est ce que la nucléation de glace? Quel lien avec la pluie?Comment une particule biologique affecte cela?

A

C’est le processus par lequel des cristaux de glace commencent à se former à partir de l’eau (liquide ou vapeur), matériel biologiques (particules) ou minéraux, sous certaines conditions de température. La pluie provient de la nucléation de la glace dans les nuages.

Le matériel biologique permet la nucléation de la glace à température plus élevé, donc pluie + haute temp.

20
Q

Comment les bacté et leur prots peuvent affecter le climat et les pluies?

A

Un support est nécessaire pour former des cristaux à partir de la vapeur d’eau et ainsi la pluie dans les nuages. S’il y a des bactéries qui produisent des protéines permettant cela dans les nuages (monter là-haut avec l’évaporation), alors la pluie utilisera ces particules organiques pour former cristaux. EN PLUS, cela permet des cristaux à temp + élevé que particules minéral comme support.

21
Q

Phytopathogéniques pourquoi produisent plus de prots permet nucléation de l’eau?

A

Les théories c’est qu’ils utilisent les précipitations pour se répandre, permettent bien la pluie lorsque monter dans nuages par évaporation et vont infecter d’autres plantes!

22
Q

Échantillonnage d’eau: Facile? Quoi faire pour détecter m.o.? Conservation? Défi?

A

Oui assez aisé car homogène
Souvent besoins filtration ou concentration pour avoir quantité détectable de m.o.
Rapidité d’analyse est importante comm dab, congélation ou réfrigération temporaire possible
Coûteux car peut être loin en mer et besoins bateau et bon outils