Module 1. Concepts de base Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de l’histologie?

A

Science qui étudie la structure microscopique des tissus et des organes (anatomie microscopique)

SLIDE 3

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Q

Quelle est la différence entre l’histologie et la physiologie?

A

Histologie = étude de la structure / forme
Physiologie = étude de la fonction

SLIDE 3

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3
Q

Que permet l’histologie?

A

Discipline visuelle qui permet de reconnaître et identifier les structures normales et donc, de reconnaître lorsqu’elles sont anormales (histopathologie) + Comprendre la forme des structures (relation avec leurs fonctions)

SLIDE 3

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4
Q

Quelle est l’unité structurelle et fonctionnelle de base du vivant?

A

La cellule

SLIDE 4

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5
Q

Quelle est la différence entre les cellules eucaryotes et procaryotes?

A

Eucaryotes = noyau + organites
Procaryotes = pas de noyau + peu d’organites

SLIDE 4

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6
Q

Que représentent les cellules somatiques animales?

A

Toutes les cellules formant un organisme, à l’exception des cellules germinales (sexuelles)

SLIDE 4

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7
Q

Est-ce que toutes les cellules somatiques animale sont composées du même génome?

A

Oui

SLIDE 4

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8
Q

Quelles sont les 2 fonctions des cellules somatiques animales?

A
  • Différenciation en une grande diversité structurelle / fonctionnelle selon l’expression d’une partie du génome
  • Interaction des cellules entres elles et avec le milieu extracellulaire

SLIDE 4

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9
Q

Quelle est la définition d’un tissu?

A

Regroupement de cellules avec la même fonction + Matrice extracellulaire

SLIDE 5

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10
Q

Quelles sont les 4 tissus de base?

A
  • Tissu épithélial
  • Tissu conjonctif (de soutien)
  • Tissu musculaire
  • Tissu nerveux

SLIDE 5

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11
Q

Que composent le tissu épithélial?

A

Cellules polarisées (deux domaines - apicale et basale), liées les unes aux autres

SLIDE 6

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12
Q

Quelle est la disposition des cellules du tissu épithélial?

A

Sépare le milieu intérieur de l’organisme du milieu extérieur

SLIDE 6

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13
Q

Quels sont les 3 emplacements ou se retrouve le tissu épithélial?

A
  • Surface externe (peau)
  • Tapisse cavités internes (ex. digestif)
  • Glandes (ex. endocrines, exocrines)

SLIDE 6

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14
Q

Quelles sont les 3 fonctions du tissu épithélial?

A
  • Protection mécanique
  • Absorption
  • Sécrétion

SLIDE 6

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15
Q

Quelle est la disposition des cellules du tissu conjonctif?

A

Relie les autres tissus

SLIDE 7

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16
Q

Que composent le tissu conjonctif?

A

Nombre limité de cellules + Matrice extracellulaire abondante

SLIDE 7

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17
Q

Quelles sont les 3 distributions du tissu conjonctif?

A
  • Tissu de soutien embryonnaire
  • Tissu de soutien proprement dit
  • Tissu de soutien spécialié (adipeux, cartilage, os, hématopoïétique)

SLIDE 7

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18
Q

Quelles sont les 4 fonctions du tissu conjonctif?

A
  • Ancrage
  • Échanges (nutriments / déchets)
  • Protection / Défense
  • Stockage

SLIDE 7

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19
Q

Que composent le tissu musculaire?

A

Protéines contractiles = Actine + Myosine

SLIDE 8

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20
Q

Quelle est la fonction du tissu musculaire?

A

Capacité de contraction pour créer des mouvements

SlIDE 8

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21
Q

Quels sont les 3 types de tissu musculaire?

A
  • Squelettique
  • Lisse
  • Cardiaque

SLIDE 8

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22
Q

Quelle est la fonction du tissu nerveux?

A

Intégration et transfert de l’information par des signaux internes et externes

SLIDE 9

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23
Q

Quels sont les 2 types de cellules principales du tissu nerveux?

A
  • Neurones (gestion d’information)
  • Cellules gliales (support + protection)

SLIDE 9

24
Q

Quelle est la définition d’un organe?

A

Au moins deux tissus de base (souvent les quatres)

SLIDE 10

25
Q

Quelle est la définition d’un système?

A

Organes liés fonctionnellement et parfois anatomiquement (en continuité physique)

SLIDE 10

26
Q

Qu’est-ce qui permet le fonctionnement normal de l’animal?

A

Ensemble des systèmes

SLIDE 10

27
Q

Quels sont les 3 objectifs lors de la préparation d’échantillons en histologie?

A
  • Révéler les structures microscopiques
  • Conserver les caractéristiques initiales
  • Limiter les artéfacts

SLIDE 11

28
Q

Quels sont les 3 étapes lors de la préparation d’échantillons en histologie?

A
  • Fixation
  • Inclusion et enrobage
  • Coupe, montage, coloration

SLIDE 11

29
Q

Que se passe-t-il lors de l’étape de la fixation des échantillons?

A

Préserver la structure du tissu en ajoutant du formaldéhyde qui
- Inhibe l’activité enzymatique (arrêt du métabolisme cellulaire)
- Prévient la dégradation cellulaire
- Durcis le tissu cellulaire

SLIDE 12

30
Q

Que se passe-t-il lors de l’étape de l’inclusion et de l’enrobage des échantillons?

A

Facilisation de la coupe du tissu par la:
- Déshydratation dans l’éthanol
- Parrafine comme support rigide

SLIDE 12

31
Q

Que se passe-t-il lors de l’étape de la coupe des échantillons?

A
  • Coupe du tissu avec le microtome (3 à 9 um)
  • Pose sur une lame de verre

SLIDE 12

32
Q

Pourquoi colore-t-on les échantillons?

A
  • Coupes de tissu sont transparentes et sans couleurs distinctes
  • Densités optiques très similaires entre tissus donc, impossible à différencier

SLIDE 13

33
Q

Que faut-il faire avec les colorants hydrosolubles des échantillons paraffinés?

A

Déparaffiner + Réhydrater avant la coloration

SLIDE 13

34
Q

Que représente le colorant de couleur rose/rouge?

A

Typiquement l’éosine
- Colorant acide
- Basophile = attire les structures basiques

SLIDE 13

35
Q

Quelles structures sont normallement colorés par l’éosine?

A

Majorité des composantes du cytoplasme et des protéines de la matrice extracellulaire :
- Filaments intracytoplasmiques
- Organites intracellulaires
- Fibres extracellulaires

SLIDE 13

36
Q

Que représente le colorant de couleur violet/bleu?

A

Typiquement l’hématoxyline:
- Colorant basique
- Acidophile = noyaux, nucléoles et ribosomes

SLIDE 13

37
Q

Quelles structures sont normallement colorés par l’hématoxyline?

A

Acides nucléiques :
- Noyaux
- Nucléoles
- Ribosomes

SLIDE 13

38
Q

Que permet la microscopie?

A
  • Augmentation du pouvoir de résolution
  • Capacité à produire des images séparées de deux éléments rapprochés

SLIDE 15

39
Q

Qu’est-ce qui détermine le pouvoir de résolution d’un microscope?

A
  • Objectifs du microscope
  • Longueur d’onde source lumineuse

SLIDE 15

40
Q

Quelles sont les meilleures méthodes en ordre croissant pour observer des structures microscopiques?

A

Oeil < Microscopie optique (phototonique) < Microscopie électronique à transmission < Microscopie électronique à balayage

SLIDE 15

41
Q

Comment est choisi le type de colorant ajouté à l’échantillon de tissu?

A

En fonction des structures que l’on veut observer

SLIDE 14

42
Q

Quel est le pouvoir de grossissement de microscope optique?

A

40X à 1000X

SLIDE 16

43
Q

Quelles sont les 2 différences entre la microscopie optique et la microscopie électronique?

A
  • Faisceau d’électrons VS photons = augmentation de résolution
  • Coupes ultraminces (50-100 nm) VS Coupes minces (3 à 9 um)

SLIDE 17

44
Q

Quels sont les caractéristiques des résultats obtenus par la microscopie électronique à transmission (MET)?

A
  • Agrandissement de 100 000X
  • Image bidimensionnelle
  • Révélation d’ultrastructure (structure subcellulaires)

SLIDE 17

45
Q

Quelles sont les 2 différences entre la microscopie électronique à transmission (MET) et la microscopie électronique à balayage (MEB)?

A
  • Électrons traversent l’échantillon VS Électrons balaient la surface de l’échantillon
  • Coupes ultraminces (50-100 nm) VS Aucune coupe nécessaire

SLIDE 18

46
Q

Quels sont les caractéristiques des résultats obtenus par la microscopie électronique à balayage (MEB)?

A
  • Image tridimensionnelle
  • Révélation surface des cellules / tissus

SLIDE 18

47
Q

Que permet l’immunohistochimie?

A

Détection d’une protéine spécifique dans un échantillon histologique

SLIDE 19

48
Q

Quelle est la méthode pour pratiquer l’immunohistochimie?

A
  • Génération d’anticorps dirigé contre la protéine d’intérêt (monoclonaux ou polyclonaux)
  • Incubation du tissu avec la solution d’anticorps conjugé à un colorant fluorescent ou un enzyme
  • Rinçage de l’échantillon
  • Microscopie optique

SLIDE 19

49
Q

Quelle est la technique directe pour générer des anticorps en immunohistochimie?

A
  • Anticorps primaire + colorant fluorescent
  • Chaque anticorps primaire est lié au colorant

SLIDE 20

50
Q

Quelle est la technique indirecte pour générer des anticorps en immunohistochimie?

A
  • Anticorps primaire
  • Anticorps secondaire + anticorps primaire + colorant fluorescent
  • Chaque anticorps secondaire est lié au colorant / Chaque anticorps primaire est lié à deux anticorps secondaires ou plus

SLIDE 21

51
Q

Quels sont les avantages de la technique indirecte en immunohistochimie?

A
  • Amplification du signal, technique plus sensible = plus de colorants sur une même protéine d’intérêt
  • Anticorps secondaires contre plusieurs diffrents anticorps primaires (et autant de protéines) = reconnaissance de tous les protéines d’intérêts ciblées par les anticorps primaires

SLIDE 21

52
Q

Quels sont les désavantages de l’inclusion et l’enrobage à la paraffine dans la préparation des échantillons pour la microscopie optique?

A
  • Altération de certaines composantes
  • Interférence avec l’immunofluorescence

SLIDE 22

53
Q

Quelle méthode peut remplacer l’étape de l’inclusion et l’enrobage à la paraffine, et ainsi éviter les désavantages associés?

A

Coupe congelée

SLIDE 22

54
Q

Quelle est la méthode pour préparer des échantillons de tissus congelés pour la microscopie optique?

A
  • Milieu d’enrobage visqueux (optimal cutting temperature compound)
  • Congélation rapide (azote liquide)
  • Cryomicrotome (-20°C / -30°C)
  • Coloration et / ou immunofluorescence

SLIDE 22

55
Q

Quelle est l’avantage et le désavantage de la méthode de la coupe congelée pour la microscopie optique?

A
  • Avantage : rapide (> 10 min.)
  • Désavantage : qualité moindre d’image

SLIDE 22