Module 08

Question 1

Qui suis-je ? Je suis une enquête menée tous les trois ans auprès de jeunes de 15 ans dans les 34 pays membres de l’OCDE et dans de nombreux pays partenaires.

Answer 1

PISA

Question 2

Qui suis- je ? J’évalue l’acquisition de savoirs et savoir-faire essentiels à la vie quotidienne au terme de la scolarité obligatoire. Mes tests portent sur la lecture, la culture mathématique et la culture scientifique et se présentent sous la forme d’un questionnaire de fond.

Answer 2

PISA

Question 3

Vrai ou faux ? Lorsqu’un système d’éducation d’une région fonctionne bien dans une tâches du PISA, il fonctionne également bien dans les autres tâches

Answer 3

Vrai

Question 4

Vrai ou faux ? Ce sont les ressource qui compte dans la réussite scolaire.

Answer 4

Faux

Ce n’est pas juste les ressource qui compte dans la réussite scolaire (p.ex. les USA ont un rendement similaire à un pays en voie de développement. Et pourtant, il est le pays le plus riche au monde).

Question 5

Qui suis-je ? Ma prémisse de base est “ il y a des différences dans les compétences intellectuelles d’une personne à une autre”.

Answer 5

une approche psychométrique

Question 6

Qui suis-je ? Je suis le premier à développer une épreuve d’intelligence formelle, comme celle encore en cours aujourd’hui.

Answer 6

Alfred Binet

Question 7

Qui suis-je ? Je suis une augmentation graduelle du Q.I. à travers le monde. On m’explique par la présence de meilleurs systèmes scolaires.

Answer 7

L’effet Flynn

Question 8

Qui suis-je ? Je suis l’auteur de la théorie de l’intelligence à deux facteurs.

Answer 8

Qui suis-je ? Je suis Charles Spearman (1904).

Question 9

Qui suis-je ? J’admet qu’il y a un Facteur G de l’intelligence, mais il n’est pas aussi important que les sous-dimensions pour expliquer le fonctionnement intellectuel.

Answer 9

Louis Thurstone (1938)

Question 10

Qui suis-je ? Proposé par Catell, Je suis un type d’intelligence (ou de compétences) qui implique la mémoire, l’organisation visuo-spatiale, etc.

Answer 10

Les compétences fluide

Question 11

Qui suis-je ? Proposé par Cattell, Je suis un type d’intelligence (ou de compétences) qui comprend le vocabulaire, la compréhension de lecture, les connaissances générales, etc.

Answer 11

Les compétences cristallisées

Question 12

Vrai ou faux ? Les compétences innées sont biologiquement déterminées et elles sont peu influencées par la culture ou les expériences.

Answer 12

Vrai

Question 13

Selon Cattell, Quel type d’intelligence déclinera plus rapidement avec l’âge.

Answer 13

L’intelligence fluide.

Question 14

Qui suis-je ? Je suis un auteur en psychométrie qui propose trois couches d’intelligences.

Answer 14

Carroll (1993)

Question 15

Vrai ou faux ? La psychométrie apporte un consensus sur ce qu’est l’intelligence.

Answer 15

Faux

aucun consensus n’existe quant à ce qu’est l’intelligence en psychométrie.

Question 16

Qui suis-je ? Je suis une approche qui définit l’intelligence en tant que processus mentaux, nécessaire pour accomplir diverses tâches.

Answer 16

traitement de l’information

Question 17

Quelle approche préconise a) la rapidité de traitement, b) la base de connaissances et c) les compétences méta-cognitives comme composantes de la définition de l’intelligence.

Answer 17

traitement de l’information.

Question 18

Vrai ou faux ? Les différence inter-individuel «des temps de réaction entre les réponses» (en ms) sont étroitement associé au performance à un test de Qi.

Answer 18

Vrai

Question 19

Vrai ou faux ? Selon Posner, le traitement de l’information est comparable au facteur «G» de Thurstone.

Answer 19

Faux

Selon Posner, le traitement de l’information est comparable au facteur «G» de Spearman.

Question 20

Vrai ou Faux ? La vitesse de traitement de l’information a une fonction dans la survie de l’être humain dans un environnement hostile.

Answer 20

Vrai