Modul 5 - Politiske og økonomiske systemer Flashcards

1
Q

Hva er økonomi?

A

Et samfunns produksjon og fordeling av varer og tjenester

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva slags tre produksjons- og ervervsformer kan vi dele historien inn i?

A
  1. Sanker- og jegersamfunn
  2. Jordbrukssamfunn
  3. Industrisamfunn
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva kjennetegner sanker- og jegersamfunnets produksjon og ervervsform?

A

Det er vanskelig å opparbeide seg overskudd av mat som kunne lagres, det ble spist opp umiddelbart. Det var statsløse samfunn hvor den politiske makten ble utøvd i lokalsamfunnet, altså i familien, slekten, klanen eller landsbyen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva kjennetegner jordbrukssamfunnets produksjon og ervervsform?

A

Til å begynne med ga jordbruket lite overskudd, men med innføring av plog og trekkdyr om lag 6 000 år siden kunne man lagre et overskudd. Da kunne man bytte til seg varer og en sentral makt kunne kreve tributt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva kjennetegner industrisamfunnets produksjon og ervervsform?

A

Menneskene frigjorde seg fra å måtte bruke muskelkraft i alt arbeid ved slutten av 1700-tallet. Nå man kunne bruke maskiner som gikk på kull, olje og gass. Dette bedret produksjonen ytterligere og flere frigjorde seg fra jordbruket

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva var det som dominerte det økonomiske feltet før pengene?

A

Det var byttehandel og fordeling av økonomiske goder som stod i sentrum. Hvis du fikk masse mat for noe, var det lurt å holde en stor fest slik at man bygde vennskap og lojalitet hos folk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva er resiprositetsprinsippet?

A

Utveksling av gaver var vanlig i før-industrielle samfunn, spesielt i sanker- og jegersamfunn. Her bygger man på et gjensidighetsprinsipp. Du gir noe og forventer å få noe tilbake. Menneskene ble knyttet sammen i et langsiktig nettverk av ytelser og gjenytelser. Det viktige her er at man får ikke satt til side en del av overskuddet fordi det forventes at godene blir brukt til slekt og vennskapbygging osv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvordan kan vi se resiprositetsprinsippet i Inkariket?

A

Vi ser dette i Inkariket på 1400-tallet. Der var høydeforskjellene stor på grunn av Andesfjellene. Høyest oppe drev man alpakkaene, poteter osv. Mens nede mot sjøen drev man fiske og dyrket bomull. Dette er på grunn av de klimatiske forskjellene. For at alle skulle få det de trengte delte man med hverandre, gjensidighet. Varebytte var ikke profittmotivert.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hva er redistribusjonsprinsippet?

A

Et politisk sentrum skaffer økonomiske ressurser ved å skattlegge bønder eller ved å plyndre omliggende folkeslag. Dette blir redistribuert til folket. Dette var et viktig system fordi de sosiale forskjellene var større enn i sanker- og jegersamfunn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan kan vi se redistribusjonsprinsippet i Romerriket?

A

I perioder levde det 150 000 mennesker i Roma som ikke greide å tjene til livets opphold. Da ble det ledernes plikt å hindre uro og verstefall revolusjon. En taktikk var å tilby “brød og sirkus”, altså tilby mat og underholdning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva er markedsprinsippet?

A

Varer og tjenester skifter eier, dette er en gammel tradisjon. Det som er viktig her er penger, som ofte kommer i mynter. Disse kan være verdimålere, altså man fastsetter en pris på en vare i form av penger. De første myntene kom i Kina og Hellas for rundt 2 700 år siden. Handelen i før-industrielle verden var ikke profittmotivert, men med utviklingen av kjøpmenn forandret ting seg. De fungerte som mellommenn i handelen. En håndverker ønsket å selge et nytt redskap, mellommannen kunne da kjøpe redskapet, for å så selge det til en kunde for en høyere pris. Dette er et kapitalistisk system og det fikk gjennomslag i Vest-Europa rundt 1500-tallet. Verden går over til et mer profittbasert system hvor også reinvestering av kapital er viktig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva er kapitalisme?

A

Pengeøkonomi hvor tanken om at kilden til rikdom var investeringer, ikke sparing. Alle transaksjoner måtte ikke skje i penger, men det økonomiske systemet forutsetter at alt kan kjøpes og selges, og skatter og avgifter blir betalt i penger og ikke naturalia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva er merkantilismen?

A

Et av de tidligste formene for kapitalisme. Systemet skulle sikre tre ting: nasjonalt overskudd, at man importerte bare råvarer, at man eksporterte ferdige produkter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva er stand?

A

betyr sosial gruppe, som til en viss grad tilsvarer det moderne begrepet klasse. Forskjellen er at klassen deler en del ytre kriterier, slik som arbeidstype, livsstil og økonomi. Stand derimot er en formell juridisk kategori, man tilhører en stand utifra hvem man er, ikke hva man gjør

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva skjedde med Europa fra 1350 til 1770?

A

Europa gikk fra å være truet av muslimsk kolonisering til å bli sentrum for de største imperiene. Europa globaliserte verden voldsomt med oppdagelsen av Amerika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hva skjedde med Europa når den industrielle revolusjonen kom?

A

Man gikk over til å fokusere på profitt, fremskritt og utvikling i forhold til tidligere hvor man var mer konservativ og mindre effektive i forhold til utvikling

17
Q

Hvorfor kom ikke den industrielle revolusjon til Kina istedet?

A

Fordi rundt 1440 bestemte man seg for å konsentrere alle ressurser i Kina for å stoppe mongolene i nord. I Europa var det ingen store imperier å samle ressurser mot, derfor kunne man heller seile og oppdage nye verdener og satse på nye ting

18
Q

Hva skjedde med kunnskapsspredningen i Europa?

A

Med boktrykkerkunsten som Johan Guthenberg kom med på 1400-tallet eksploderte spredningen av kunnskap i Europa

19
Q

Hva skiller europeerne med kineserne i deres reiser?

A

Europeerne fant mye nytt i Amerika som ikke bibelen kunne forklare, empiriske undersøkelser ble derfor viktig. Kineserne fant ikke mye nytt på sine reiser, så det samme sjokket og interessen for utforskning kom ikke

20
Q

Var mulighetene for å samle opp ressurser over tid størst hos sanker- og jegersamfunn eller hos jordbrukssamfunn?

A

Jordbrukssamfunn