modul 3 Flashcards
1
Q
sensitivitet
A
- Mary Ainsworth
- Det å være oppmerksom på og korrekt tolke barnets signaler, og deretter respondere passende og raskt
2
Q
reflekterende funksjon
A
- Fonagy og medarbeidere
- Et skåringsskjema; «reflevtive self function scale». Finnes i sammenheng med mentalisering
- Høy RF var en beskyttende faktor mot utrygg/desorganisert tilknytning hos barn dersom foreldrene selv hadde erfart belastende barndom – og assosiert med barns senere tilknytningstrygghet
3
Q
mentalisering
A
- Kan forstås som den kapasiteten vi har til å forstå andres, og egne handlinger, i lys av underliggende sinstilstander og intensjoner.
- Menneskelige kapasiteten til å forstå andre og egne mentale tilstander
4
Q
sosial referering
A
hvordan barnet i usikre og tvetydelige situasjoner aktivt henter emosjonell informasjon fra en omsorgsperson
5
Q
AMBIANCE
A
- Lyons-ruth
- En atferdsbasert vurderingsskala, for vurdering av atypisk foreldreatferd og forstyrret affektiv kommunikasjon som forvirrer og kan være skremmende for barnet.
6
Q
foreldres reflekterende funksjon
A
- Arietta Slade
- Refleksjoner rundt barnet tilstand og hvordan egen affektiv tilstand påvirker barnet
- Målet gjennom intervjuer om barnet og relasjonen til barnet
- Vurderes gjennom intervjuer av foreldre
- Skårer som regel langs et kontinuum, lav funksjon, middels og høy
- Kan sees på som en innfallsvinkel for å vurdere foreldres mentaliseringskapasitet
7
Q
mind-mindedness
A
- Meins
- Refererer til et individs tendens til å innta et intensjonelt ståsted både når det er i samspill med andre, og når det beskriver noe om andre
- Refererer til omsorgspersonens evne til å ta barnets perspektiv
- Enda en innfallsvinkel til å vurdere mentaliseringskapasitet
- Hos små barn måles hvordan foreldre kommenterer barns mentale tilstander under samspill
- Hos eldre barn og voksne vurderes representasjoner gjennom intervjuer.
8
Q
innsiktsfullhet (IA)
A
- Oppenheimer og Koren-Karie
- Mødrene blir intervjuet om barnas tanker og følelser mens de ser et videoklipp av barna
- Mødrene som skårer høyt på IA blir vurdert som mer sensitive og har barn som i større grad blir vurdert som trygg i fremmedsituasjonen
9
Q
parental embodied mentalizing (PEM)
A
- Begrep og vurderingsmetode som defineres som foreldrenes kapasitet til implisitt å fange opp og forstå barnets indre tilstander gjennom det kroppslige uttrykket, i tillegg til å justere sitt kroppslige uttrykk til barnets
- Refererer til ubevisste, ikke-verbale og automatiske som ikke er avhengig av fokusert oppmerksomhet eller tydelig intensjoner.
- Høy grad av PEM er assosiert med barns senere tilknytningstrygghet