Modelo Cognitivo-Comportamental 2

Question 1

Qual a sequência que começa em Crenças Nucleares, e termina em Reação?

Answer 1

Crenças nucleares (Sou incompetente) ->
-> Crenças intermediárias (Atitudes, Regras e Pressupostos – “É terrível falhar, mas sou incompetente, então vou falhar) ->
-> Situação (“Pensamentos automáticos” – “Isto é difícil, sou burro…”) ->
-> Reação (Emocional – “Desanimo”; Fisiológica – “Peso no corpo”; Comportamental – “Evitar tarefas”)

Em sequência, não precisas decorar as coisas à letra, só saber mais ou menos o conceito de Atitudes eqs.

Question 2

Refere alguns objetivos da sessão de avaliação.

Answer 2

1) Diagnosticar;

2) Formular o caso e concetualizar o cliente;

3) Definir dose de terapia (Semanalmente, diária, etc);

4) Definir se há indicação do uso de medicamentos;

5) Criar aliança terapêutica;

6) Identificar problemas e definir objetivos amplos.

Question 3

Na primeira sessão, o terapeuta deve definir _____________ se os ________ irão ________ na sessão de terapia.

Deve também definir _______ _______.

Answer 3

Na primeira sessão, o terapeuta deve definir colaborativamente se os familiares irão participar na sessão de terapia.

Deve também definir objetivos amplos.

Question 4

Para desenvolver um plano terapêutico, refere algumas informações pertinentes.

Answer 4

1) Dados pessoais;

2) Queixas e problemas atuais;

3) Estratégias de coping;

4) Historial psiquiátrico;

5) Historial de uso de substâncias;

6) Historial médico;

7) (Há bués) Historial do desenvolvimento, geral familiar, social, educacional, vocacional, religioso
(Vês? Bués. E desnecessários imo)

Question 5

Quanto aos objetivos do terapeuta, na primeira sessão, ele deve criar ________, e ________ ________ para compreender o cliente.

Answer 5

Quanto aos objetivos do terapeuta, na primeira sessão, ele deve criar empatia, e recolher informação para compreender o cliente.

Question 6

Na segunda sessão, visa-se ajudar a identificar os ________ ________ para se focar em, juntamente com ensinar-lhe ________ de ________ e ________ a ________ ________.

Answer 6

Na segunda sessão, visa-se ajudar a identificar os problemas importantes para se focar em, juntamente com ensinar-lhe técnicas de identificação e resposta a pensamentos automáticos.

Question 7

Refere algumas das dificuldades na identificação de pensamentos automáticos.

Answer 7

Primeiramente pergunta-se “O que estavas a pensar?”. Quando o cliente não sabe responder, pode-se:

1) Perguntar o que estava a sentir;

2) Pedir para visualizar a situação angustiante;

3) Evocar uma imagem;

4) Apresentar pensamentos opostos aos que o terapeuta supõe que estavam a passar pela cabeça do cliente;

5) Reformular a pergunta inicial.

Question 8

O que é que o terapeuta deve fazer quando os pensamentos automáticos são verdadeiros?

Answer 8

1) Deve focar-se na solução do problema;

2) Investigar se o cliente chegou a uma conclusão disfuncional;

3) Trabalhar na aceitação.