Modèles théoriques Flashcards
NOMMER
Spécifique
valeurs perçues
DÉFINIR
Plus précisément possible
Inclus & pas inclus
CLASSIFIER
Sous-groupe
Dénomination
Mouvement la personne d’abord
Sinon… STIGMATISATION
Nom en francais
Retard mental
Personne présentant une DI
** MANQUE fonctionnement adaptatif
Nom europe
Handicapé mental
États-Unis
Mental retardation
Les définitions doivent… (3)
- Précise limite du terme
- Mots moins compliqués
- Permet généralisation
Aspects definition AUJOURD’HUI (3)
- FI
- CA
- Age adulte
AAMR, 2006
1. Postulats (5)
- Limitations= tenir compte env.
- diversité culturelle & linguistique
- Forces
- Profil de soutien requis
- Soutien adéquat= augmentation fonctionnement
APPROCHE ÉCOLOGIQUE
AAMR, 2006
2. Modèle théorique
DESSINE LE
- Capacité interne
- CA
- Participation, interactions, rôle
- Santé
- Contexte
soutien(ressources, stratégies, dev. éducation, intérêt, BE)
Fonctionnement personnel
AAMR, 2006
3.Aspects intelligence (8)
- Capacité mentale
- Raisonnement
- Planification
- Résolution problème
- Pensée abstraite
- Compréhension idée complexe
- facilité à apprendre
- apprentissage à partir d’expérience
AAMR, 2006
4.Habiletés CA (3)
- Conceptuelle (autonomie, argent..)
- Sociale
- Pratique (AVQ)
AAMR, 2006
5.domaines (10)
- Communication
- Soins personnels
- Habileté domestique
- Habileté sociale
- Utilisation ressource
- Autonomie
- Santé & sécurité
- Habileté scolaire & préscolaire
- loisir
- Travail
AAIDD, 2010
1. Définition DI
FI
CA
AVANT 18 ANS
AAIDD, 2010
2. Postulats (5)
- Limitations= tenir compte env.
- diversité culturelle & linguistique
- Forces
- Profil de soutien requis
- Soutien adéquat= augmentation fonctionnement
AAIDD, 2010
3. Tendances et changements (classification, planif, soutien)
- Classification= QI, cadre conceptuel, fonctionnement humain
- Planif= Concept soutien, cadre(planifier, implanter, evaluer)
- Soutien= RÉPONDRE AUX BESOINS
AAIDD, 2010
4. Modèle de soutien
DÉSSINE LE
Incongruence compétence/attentes BESOIN soutien individualisé DONNER résultats
AAIDD, 2010
5. Démarche de soutien
- Identifier expérience de vie & obj. souhaités
- Évaluation besoin de soutien
- Rédaction PSI
- Mise en oeuvre
- Évaluation
DSM 4
1. 2 axes
- Trouble clinique (dystone, transitoire, particulier)
2. Trouble personnalisé & retard mentaux (systone, permanant, variété de contexte)
DSM 4
2. définiton DI
FI
CA
AVANT 18 ANS
5 DEGRÉ QI
APA
1. Définition
FI
HABILETÉ ADAPTATION
AVANT 22 ANS
DEGRÉS QI
APA
2. Modèle théorique
DESSINE MOI
Facteur de risque (cause)
Facteur personnels (système organique=intégrité ou déficience, aptitudes (capacité ou incapacité)
INTÉRACTIONS
Habitudes de vie (participation social ou situation de handicap)
Facteurs environnementaux ( Facilitateur ou obstacle)
