Mikrobiel metabolisme Flashcards

1
Q

Hvad er forskellen på passiv og aktiv transport?

A

Passiv transport sker passivt på grund af diffusion, aktiv transport går mod koncentrationsgradienten, derfor skal der bruges energi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er simpel transport?

A

Bliver drevet af energi fra protongradienten, det opløste stof kan enten komme ind sammen med protonen eller i modsat retning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er gruppe translokation?

A

Minder om simpel transport, men de transporterede stoffer bliver kemisk modificeret og energien kommer fra et energirigt organisk stof.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er ABC transport systemet?

A

Bruger ATP og periplasmiske transportproteiner til at få stofferne over membranen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er en kemotrof og hvilke 2 underklasser er der?

A

En kemotrof får sin energi fra kemikalier. Der findes både kemoorganotrof, der får energi fra organske stoffer og kemolithotrof, der får energi fra uorganiske stoffer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er en fototrof?

A

En organisme der har klorofyl og pigmenter, der kan bruges til at omdanne lysenergi til ATP via fotosyntese

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er en autotrof vs. heterotrof og hvilke bruger hvad?

A

Autotrofer bruger CO2 som carbonkilde (fototrof og kemolithotrof), heterotrofer bruger organiske forbindelser som carbonkilder (kemoorganotrof)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvilke energirige forbindelser bruger cellen fx til at konservere energi?

A

ATP og coenzym A. Til længere tids konservering vil der bruges uopløselige polymerer, der så kan nedbrydes, når der bliver brug for dem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad er fermentering?

A

Anaerobisk katabolisme, hvor organiske forbindelser både donerer og accepterer elektroner og redoxbalancen opretholdes uden eksterne elektron acceptorer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad er respiration?

A

Respiration er både aerobisk og anaerobisk katabolisme, hvor organiske eller uorganiske elektrondonorer bliver oxideret med oxygen (i aerobisk) eller andre forbindelser (i anaerobisk)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad sker der med glukose under respiration?

A

Hvis glukose skal respireres, så skal den først kataboliseres gennem glykolyse til pyruvate og pyruvate vil så blive oxideret til CO2 gennem citronsyrecyklussen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad sker der med glukose under fermentering?

A

Hvis glukose skal fermenteres, så vil pyruvat ikke oxideres ved ned til CO2, men vil i stedet bruges som elektron acceptor til at opretholde redoxbalancen i glykolyse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad sker der overordnet i de tre dele af glykolysen ved fermentering?

A

I: forberedende reaktioner, der sker ingen redoxreaktioner og dannes ingen energi, men nøgle-intermediater, der skal bruges i pathwayen.
II: Her sker redoxreaktioner, der dannes altså energi og pyruvate bliver dannet
III: Der dannes redoxbalance og fermenteringsprodukterne dannes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvor meget ATP forbruges og dannes der i de to første faser af glykolysen?

A

Der forbruges to ATP og dannes fire, altså er overskuddet 2.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvordan dannes ATP i glykolysen?

A

Ved substratniveau fosforylering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvor sker der fosforylering i glykolysen?

A

Når 1,3-bifosfoglycerat bliver omdannet til 3-phosphatglycerat + når hvert molekyle af phosphoenolpyruvate omdannes til pyruvate

17
Q

Hvordan gendannes redoxbalancen?

A

Glukose oxideres og NAD+ bliver reduceret til NADH, som er elektronbærer. Redoxbalancen gendannes ved at NADH bliver oxideret til NAD+, dette sker når pyruvate omdannes til fermenteringsprodukterne

18
Q

Hvad skal altid gendannes i citronsyrecyklussen?

A

Oxaloacetat

19
Q

Hvor meget ATP dannes der ved respiration?

A

38!

20
Q

Hvad dannes der for hver 2 pyruvate i citronsyrecyklussen?

A

6 CO2, 8 NADH og 2 FADH2 + 2 ATP

21
Q

Hvad er de to roller af citronsyrecyklussen?

A

Danne energi i form af ATP, når pyruvate oxideres til CO2 + danne vigtige organiske forbindelser til biosyntesen

22
Q

Hvad sker i glyoxylatcyklussen?

A

Når acetat bruges som elektrondonor i stedet for glukose, så skal glyoxylatcyklussen også bruges, da oxaloacetate ellers ikke vil blive gendannet

23
Q

Hvilke 3 overordnede ting gælder for elektrontransportkæden?

A
  1. Bærerne er arrangeret efter stigende reduktionspotentiale
  2. Der er skift mellem kun elektron og elektron + proton bærere
  3. Det endelige resultat er reduktion af den terminale elektron acceptor og dannelse af proton gradienten
24
Q

Hvor foregår substratniveau fosforylering og oxidativ fosforylering?

A

Substratniveau fosforylering foregår i glykolysen og citronsyrecyklus. Oxidativ fosforylering foregår i elektrontransportkæden

25
Q

Hvad er katabolisme og anabolisme?

A

Katabolisme = energidannende reaktioner ved nedbrydning af molekyler. Anabolisme = biosyntese, opbygning af molekyler.

26
Q

Hvad bruges som elektrondonor/acceptor i katabolismen? Og hvor bruges de dannede produkter?

A

Elektrondonoren er NAD+, der afleverer sine elektroner og bliver reduceret til NADH, der er elektronacceptor. Dette bruges til ATP dannelse, hvor ADP reduceres til ATP. Bruges til anabolisme

27
Q

Hvad bruges i de anabolske processer? (Elektronacceptor/donor)

A

ATP, NADH og NADPH, der oxideres til ADP, NAD+ og NADP+

28
Q

Hvad sker der overordnet i calvincyklussen?

A

CO2 omdannes til nyt cellemateriale, biosyntese

29
Q

Hvad er de mest almindelige organiske og uorganiske elektrondonorer?

A

Organiske: glukose eller acetate. Uorganiske: svovlbrinte, jern og ammoniumion

30
Q

Hvordan måles et molekyles evne til at donere/acceptere elektoner?

A

Dette måles ved et molekyles reduktionspotentiale, et mere negativt donerer til et mere positivt

31
Q

Hvor meget ATP dannes under fermentering?

A

2 ATP

32
Q

Hvorfor dannes der langt mere ATP i respiration end fermentering?

A

I fermentering er der kun substat-niveau forsforylering og NADH gives ikke videre til elektrontransportkæden. I respiration oxideres pyruvate videre i citronsyrecyklus og danner mere NADH/FADH2 + ATP

33
Q

Hvilken rolle spiller pyruvate i citronsyrecyklussen?

A

Efter pyruvat dannes i glykolysen bliver det decarboxyleret og oxideret og coenzym A tilføjes og danner acetyl CoA. I citronsyrecyklussen tilføjes acetylgruppen til oxaloacetat, der bliver til citrat. Det er citrat der oxideres i cyklussen

34
Q

Hvad sker der i elektrontransportkæden?

A

Oxidativ fosforylering. Når NADH oxideres til NAD+ går to elektroner og to protoner gennem kæden, dette skaber en protongradient over membranen, der er med til at danne ATP

35
Q

Nævn et par eksempler på mulige elektronacceptorer i anaerob respiration

A

Dette kan fx være nitrat eller sulfat