Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

MED-1206 - SF3 EXAM1 COPY LAU > MICROBIO 4 - FLORE NORMALE > Flashcards

MICROBIO 4 - FLORE NORMALE Flashcards

1
Q

Nommer les grandes étapes du processus infectieux

A
  1. Pénétrer dans l’organisme
  2. Adhérer aux cellules de l’hôte
  3. Faire compétition à la flore normale
  4. Résister aux défenses immunitaires
  5. Envahir les tissus cibles
  6. Induire des dysfonctions physiologiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

QSJ?
Microbe pouvant rendre malade

A

Pathogène

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vrai ou faux?
Un porteur latent présente des symptômes.

A

Faux, le porteur latent ne démontre pas de symptôme actuellement mais le microbe est potentiellement dangereux et peut s’activer pour le rendre malade.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux?
La transmission par vecteur vivant est surtout accomplie par des arthropodes.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

QSJ?
Réservoir animal de microbes

A

Zoonose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vrai ou faux?
La colonisation par un microorganisme cause la maladie.

A

Faux
Colonisation: Présence d’un microorganisme dans/sur un organisme hôte sans nécessairement causer de maladie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quels sont les 2 critères à accomplir pour un microbe afin de causer une maladie?

A
  • Se maintenir
  • Envahir et pertuber/détruire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quels sont les 3 types de transmission des microbes?

A
  • Contact étroit
  • Vecteur vivant
  • Véhicule inanimé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

QSJ?
Capacité d’un microorganisme à causer une infection.

A

Pathogénicité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est qu’un pathogène opportuniste?

A

Induisent des infections chez les gens
immunodéficients/immunosupprimés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

La virulence est une notion (quantitative/qualitative).

A

Quantitative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment peut-on mesurer la virulence?

A

Taux morbidité
Taux mortalité
LD50 (dose létale 50)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nomme quelques facteurs de risque pour le processus infectieux

A
  • Génétique
  • Âge
  • Habitudes de vie
  • Maladies chroniques sous-jacentes
  • Prise de médicaments
  • Environnement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux?
Les enfants de moins de 2 ans sont moins à risque de développer une infection.

A

Faux, les enfants de moins de 2 ans et les personnes âgées n’ont pas un système immunitaire aussi efficace.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

QSJ?
Infection n’entrant pas par la voie orale-digestive.

A

Parentérale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les régions vulnérables aux infections?

A

Les microbes causant des infections pénètrent l’hôte généralement au niveau des muqueuses ou de la peau.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nomme des mécanismes de l’hôte pour se protéger des microbes.

A
  • Sécrétions de la peau et des muqueuses
  • Desquamation, péristaltisme et réflexes des voies respiratoires
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

QSJ
Composantes macromoléculaires sur la surface d’un microbe, qui contribuent à l’attachement de ce dernier aux cellules de l’hôte.

A

Adhésine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Afin qu’un microbe puisse adhérer aux cellules de l’hôte, il doit y avoir une interaction complémentaire et spécifique entre une ____ et un ____.

A

Adhésine (svt protéine)
Récepteur (svt sucre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Les récepteurs sont composés de _____.

A

Hydrate de carbone (sucre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vrai ou faux?
Un microbe peut favoriser le développement de la flore locale.

A

Vrai (notes personnelles)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Synonyme de flore normale

A

Microbiote

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Le microbiome inclut ____ et _____.

A

Microbiote et environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Nomme les 4 rôles de la flore normale

A

Protecteur, métabolique, stimule l’immunité, parfois source d’infection

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Où retrouve-t-on la majorité de la flore normale?

A

Peau, bouche, systèmes digestif, respiratoire, et génito-urinaire (vagin)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Vrai ou faux?
L’incidence décroissante des maladies infectieuses cause l’incidence croissante des maladies autoimmunes.

A

Faux, aller jouer dehors!!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quelles types de bactéries trouve-t-on surtout sur la peau?

A

Des staphylocoques et des corynébactéries, mais aussi une propionibactérie (Cutibacterium acnes)

28
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire érythème?

A

Rougeur

29
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire prurit?

A

Démangeaison

30
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire brûlure?

A

Sensation de
(??)

31
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire squame?

A

Peau qui pèle, desquamation

32
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire fissure?

A

Fissure, Peut être suintantes ou non

33
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire macule?

A

Tâche rougeâtre plane (sans relief)

34
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire papule?

A

Lésion surélevée de moins de 1 cm de diamètre

35
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire plaque?

A

Lésion surélevée de plus de 1 cm de diamètre

36
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire vésicule?

A

Cloque d’eau de moins de 1 cm

37
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire bulle?

A

Cloque d’eau de plus de 1 cm

38
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire pustule?

A

Ampoule de l’épiderme contenant un liquide purulent.

39
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire croûte?

A

Zone de sérosité, de sang et de pus séché

40
Q

Par rapport aux éruptions/lésions cutanées, que veut dire ulcère?

A

Petite cavité dans la peau résultant d’une perte de la couche épidermique

41
Q

Que peut causer une infection cutanée à staphylocoque?

A
  • Folliculite
  • Furoncle
  • Impétigo (nouveau-né)
42
Q

Que cause l’acné?

A
  • Occlusion du conduit des glandes pilo-cébacées qui produisent le sébum
  • Accumulation de sébum et production de comédons (points blancs et points noirs)
43
Q

Quelle type de bactérie colonise surtout la bouche?

A

Streptocoques

44
Q

Vrai ou faux?
La calcification du biofilm bactérien sur l’émail des dents donne du tartre.

A

Vrai

45
Q

Vrai ou faux?
Les parois de l’estomac peuvent être colonisées par des bactéries acido-tolérantes.

A

Vrai (pH de 2)
(ex. Helicobacter pylori)

46
Q

Où trouve-t-on le plus de bactéries dans l’intestin grêle?

A

Iléon
Du duodénum à l’iléon, le pH devient graduellement alcalin et la densité bactérienne augmente. Dans la partie distale de l’iléon, on retrouve des bactéries mélangées avec le contenu intestinal (105-107/gramme).

47
Q

Vrai ou faux?
Les bactéries aérobies sont nettement prédominantes dans le colon.

A

Faux, les bactéries anaérobies sont nettement prédominantes

48
Q

Vrai ou faux?
La flore du colon permet la synthèse de vitamines.

A

Vrai!

49
Q

Quand est-ce qu’il est envisageable de faire un don de selle?

A

À la suite d’une perturbation de la flore intestinale et lorsque les traitements de première intention n’ont pas fonctionné.

50
Q

Vrai ou faux?
Les ulcères sont causés par le stress.

A

Faux!
C’est une infection

51
Q

Quelle type de bactérie colonise surtout le nez?

A

Staphylocoques, streptocoques, Haemophilus

52
Q

Quelle type de bactérie colonise surtout la trachée, les bronches et les poumons?

A

Aucune (idéalement:))

53
Q

Quelle type de bactérie colonise surtout l’urètre ?

A

Staphylocoques, Streptocoques, Entérocoques, Bacilles anaérobies

54
Q

Pourquoi le vagin est-il acide?

A

L’épithélium sécrète du glycogène qui est fermenté par les lactobacilles, produisant de l’acide lactique.

55
Q

À quel moment de la vie notre microbiote évolue le plus?

A

Infant (jeune enfant)

56
Q

Vrai ou faux?
Certains microbes peuvent sécréter des enzymes détruisant les leucocytes.

A

Vrai

57
Q

Comment agissent les cytolysines?

A

Brisent des composantes cellulaires

58
Q

Comment agissent les hémolysines?

A

Détruisent les globules rouges

59
Q

Comment agissent les coagulases et fibrinolysines?

A

Provoquent la formation de caillot ou empêchent la coagulation

60
Q

Comment agissent les leucocidines?

A

Détruisent les leucocytes en les perforant

61
Q

Vrai ou faux?
Les endotoxines sont sécrétés par les bactéries.

A

Faux, les endotoxines sont libérées lors de la mort de la bactérie (font partie de leur membrane)
Les exotoxines sont des macro-molécules de nature protéique, activement sécrétées par les microbes.

62
Q

Que cause les endotoxines à Gram négatif?

A

Inflammation
Fortes fièvres
Choc septique

63
Q

Vrai ou faux?
Le TNF-alpha et l’interleukine-1 à eux seuls peuvent reproduire la majorité des effets de l’endotoxine

A

Vrai

64
Q

Vrai ou faux?
L’inflammation est causée par une vasoconstriction.

A

FAUX

65
Q

Que peut causer le tétanos comme symptomatologies?

A

Spasmes sévères, la paralysie, la mort

66
Q

Qu’est-ce que le botulisme?

A

Intoxication alimentaire

MED-1206 - SF3 EXAM1 COPY LAU (19 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions