Metode in tehnike zbiranja podatkov

Question 1

Opazovanje

Answer 1

naravno okolje ali v laboratoriju

• Anekdotsko - za starše, beležijo otrokov razvoj, ni za znanstveno raziskovanje

• Biografsko (Darwin) - raziskovanja niso dovolj znanstvena da bi jih še danes uporabljali (subjektivnost, opazovali malo otrok, višji ekonomski razred)

• Sistematično - v naprej natančno določeno kaj opazujemo, lahko opazuje več ljudi in med seboj primerjajo, poteka v prostorih s kamerami da lahko pogledajo za nazaj

Question 2

Eksperiment

Answer 2

• najbolj znanstvena metoda, vedenje izzovemo kadarkoli, nadzirati moramo vse spremenljivke in jih prepoznati
• lahko ga ponavljamo
• lahko poteka v različnih skupinah
* eksperimentalna sk. : uvajamo nekaj kar nas zanima če nekaj vpliva na njih
* kontrolna sk. : klasična samo za kontrolo, če tudi pride do sprememb brez nekega dodajanja nečesa
• vzorci raziskovanja 100+

Question 3

Intervju

Answer 3

• STRUKTURIRAN - predhodno določen nabor vprašanj, ki so postavljena vsem kandidatom v istem vrstnem redu, določeni kriteriji ocenjevanja za vrednotenje odgovorov

• NESTRUKTURIRAN - odprt, prilagodljiv, ni določenih vprašanj, prilagaja poteku pogovora in odgovorov, bolj splošna vprašanja

• ŠTUDIJA PRIMERA - preučujemo udeleženca in v zvezi z njim vse možne podatke/opcije ; primerne za klinično prakso

Question 4

Vprašalnik

Answer 4

• jasna, nesugestivna vprašanja
• včasih ne dobimo resničnih/natančnih odgovorov če je vprašanje preveč osebno ali če sprašujemo o dogodkih ki so časovno oddaljeni
• mora motivirati ljudi
• čim manj pisanja

Question 5

Testi

Answer 5

• STANDARIZIRANI - predhodno uporabimo, zračunamo povprečje rezultatov, prilagojeni na kulturno okolje

• NESTANDARIZIRANI - šolski testi

•INDIVIDUALNI - posamezniki, po navadi mlajši otroci, starostniki

• SKUPINSKI - ponavadi v predšolskem obdobju, skupine so manjše

• SOCIOMETRIČNA METODA - sprašujemo različne stvari v poz. in neg. smeri (npr. s kom se nebi rad učil), uporabimo kadar imamo tehtne razloge (npr. razporejanje učencev po razredih), podatkov nikomur ne posredujemo/so zaupni

Question 6

Merske karakteristike

Answer 6

• VELJAVNOST - meri to kar želimo da instrument meri
• ZANESLJIVOST - dobimo enake rezultate pri večih merjenjih
• OBJEKTIVNOST - rezultati niso posledica subjektivnosti
• OBČUTLJIVOST - da dobimo rezultate, Gaussova krivulja : malo nizkih, malo visokih, veliko povprečnih