Méthodes de recherche en psychologie du vieillissement Flashcards
Le devis de recherche que nous allons choisir dépend de quoi?
La question de recherche elle-même.
Quelle est la 4ème étape de la méthode hypothético-déductive?
L’élaboration d’un plan expérimental (Comment).
Qu’est-ce que le transfert des connaissances?
Vulgarisation de nos résultats de recherche à la population générale. Communiquer de façon claire et simplifier à monsieur/madame tout le monde.
Phénomène manipulé, mais non mesuré. Qui suis-je?
Variable indépendante
Élément manipulé afin de ne pas interférer avec les autres variables. Qui suis-je?
Variable contrôlée (VC)
Qu’est-ce que l’effet d’interaction?
L’effet d’une VI (sur la VD) varie selon les modalités d’une autre VI.
Qu’est-ce que le graphique sur l’interaction entre l’âge, le niveau d’éducation (NSC) et la mémoire épisodique?
Il existe une interaction de l’âge avec le niveau d’éducation sur la mémoire épisodique.
Qu’est-ce que la réserve cognitive (Stern, 2009)?
L’éducation procure une protection contre le déclin cognitif ou le risque de développer une démence.
Comment la validité d’une mesure peut être mesurée?
Par sa convergence avec d’autres mesures semblables.
Le comportement est bien le résultat des facteurs étudiés par le chercheur. Qui suis-je?
Validité interne.
Lorsqu’il y a possibilité de généraliser les conclusions d’une recherche à d’autres contextes/groupes d’individus que ceux de l’étude. Qui suis-je?
Validité externe.
La fidélité d’une mesure est élevée lorsque deux évaluations indépendantes aboutissent à la même mesure. Qui suis-je?
Fidélité test-retest.
Qu’est-ce que veut dire l’effet de cohorte?
Les individus du groupe jeunes n’ont pas été exposé aux mêmes conditions que les individus du groupe âgés (facteur époque).
L’effet Flynn est un exemple de quoi?
L’effet de cohorte.
Qu’est-ce que l’effet Flynn?
Un effet de cohorte pour le QI.
Quelles sont les 2 avantages du devis longitudinal?
- Validité interne
- Mesurent les changements intra-individuels
Qu’est-ce que l’attrition?
La diminution de participants au fil du temps.
Qu’est-ce qu’un plan séquentiel simple?
Combine deux études transversales à 2 époques différentes.
Le plan séquentiel simple contrôle quel effet?
L’effet de cohorte.
Image préconçue d’un sujet dans un cadre de référence donné, telle qu’elle y est habituellement admise et. véhiculée. Qui suis-je?
Stéréotypes
Modèles spécifiques à une fonction ou à une position dans une collectivité. Qui suis-je?
Rôles sociaux.
Opinions adoptées en l’absence d’informations ou de pratiques suffisantes. Un ____ correspond à un sentiment, il s’agit d’un jugement préalable.
Préjugés.
Qu’elle est la différence entre la première définition de l’âgisme et la seconde?
La définition ne concerne pas seulement les personnes âgées, mais tous les groupes d’âge.
La plus grande discrimination est relié à quel facteur?
L’âge.
Qu’est-ce que le sur-accommodement?
Excès de politesse, le fait de parler plus lentement et d’utiliser des phrases plus simples devant une personne âgée.
Le fait d’aidé une personne âgée contribue à quoi?
Une baisse de ses performances, une moindre confiance et une plus grande difficulté attribuée à la tâche.
Vrai ou faux. Le stress joue sur la cognition comme l’attention et la mémoire.
Vrai.
Quels sont les 4 facteurs qui peuvent influencer la performance de personne âgée lorsqu’on évalue l’attention et la mémoire?
- Lieu de testing
- Heure de testing
- Différence d’âge avec les testeurs
- Instruction/ type de tâche
Quel est le premier facteur de risque à la maladie d’Alzheimer?
L’âge. 65 ans : 1 personne sur 13. 85 ans : 1 personne sur 3.
À quel moment devrions-nous commencer à lutter contre les stéréotypes?
Dès le bas âge.
