MethodenStreit Menger vs. Schmoller Flashcards
1
Q
Repräsentant der: 1. Menger:
2. Schmoller:
A
- Menger: Österreichischen Schule, Neoklassik
2. Schmoller: Deutschen Historischen Schule
2
Q
Untersuchungsgegenstand: 1. Menger:
2. Schmoller:
A
- Menger: Allgemeingültige Gesetze (z.B. erster Hauptsatz der Wohlfahrtsökonomik)
- Hilfestellung bei konkreten wirtschafts- politischen Fragestellungen (z.B. soziale Frage)
3
Q
Wissenschaftsverständnis: 1. Menger:
2. Schmoller:
A
- Naturwissenschaft, Nähe zu „harten“ Wissenschaften, Physik, Mathematik
- „Wirklichkeitswissenschaft“, Sozialwissenschaft, Nähe zu Soziologie, Geschichte, politische Wissenschaft, Institutionenökonomik
4
Q
Methodischer Ansatz: 1. Menger:
2. Schmoller:
A
- Abstrakt-deduktiv Methodologischer Individualismus
2. Empirisch-induktiv Methodologischer Kollektivismus
5
Q
Zielfunktion: 1. Menger:
2. Schmoller:
A
- Allokation; Nutzenmaximierung von Individuen, „Wohlfahrt“
- Verteilung; abhängig von Fragestellung; nationale Perspektive spielt wichtige Rolle; oftmals multiple Lösungen möglich
6
Q
Ableitung wirtschaftspolitischer Schlussfolgerungen:
- Menger:
- Schmoller:
A
- ja, normativer Ansatz
- a) ja (Schmoller)
b) nein (Weber)
7
Q
Sicht auf das Fach: 1. Menger:
2. Schmoller:
A
- Allgemeine Volkswirtschaftslehre
2. Nationalökonomik, politische Ökonomik