MethodenStreit Menger vs. Schmoller Flashcards

1
Q

Repräsentant der: 1. Menger:

2. Schmoller:

A
  1. Menger: Österreichischen Schule, Neoklassik

2. Schmoller: Deutschen Historischen Schule

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2
Q

Untersuchungsgegenstand: 1. Menger:

2. Schmoller:

A
  1. Menger: Allgemeingültige Gesetze (z.B. erster Hauptsatz der Wohlfahrtsökonomik)
  2. Hilfestellung bei konkreten wirtschafts- politischen Fragestellungen (z.B. soziale Frage)
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3
Q

Wissenschaftsverständnis: 1. Menger:

2. Schmoller:

A
  1. Naturwissenschaft, Nähe zu „harten“ Wissenschaften, Physik, Mathematik
  2. „Wirklichkeitswissenschaft“, Sozialwissenschaft, Nähe zu Soziologie, Geschichte, politische Wissenschaft, Institutionenökonomik
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4
Q

Methodischer Ansatz: 1. Menger:

2. Schmoller:

A
  1. Abstrakt-deduktiv Methodologischer Individualismus

2. Empirisch-induktiv Methodologischer Kollektivismus

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5
Q

Zielfunktion: 1. Menger:

2. Schmoller:

A
  1. Allokation; Nutzenmaximierung von Individuen, „Wohlfahrt“
  2. Verteilung; abhängig von Fragestellung; nationale Perspektive spielt wichtige Rolle; oftmals multiple Lösungen möglich
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6
Q

Ableitung wirtschaftspolitischer Schlussfolgerungen:

  1. Menger:
  2. Schmoller:
A
  1. ja, normativer Ansatz
  2. a) ja (Schmoller)
    b) nein (Weber)
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7
Q

Sicht auf das Fach: 1. Menger:

2. Schmoller:

A
  1. Allgemeine Volkswirtschaftslehre

2. Nationalökonomik, politische Ökonomik

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