Menetelmät Flashcards
Otos?
9-11-vuotiaita suomenkielisiä lapsia jotka opiskelivat englantia toisena kielenään
Miten lapset jaettiin?
Lukivaikeus ja kontrolliryhmä
Miten lukivaikeusryhmään pääsi?
1) Diagnoosi
2) Sananluku tehtävässä yli keskihajonnan päässä (LukiLasse)
3) Kirjoitustehtävässä yli keskihajonnan päässä (LukiLasse)
4) Allussa (tekninen luku) liian huonot pisteet (23%)
Mitä alueita testattiin alkutesteissä?
Lukutaito, älykkyys, fonologiset taidot (tehtiin suomen kielellä)
Mitä mitattiin ALLUSSA?
Kirjainten järjestelyä tavoitteena saada sana
Mitä mitattiin Lukilassessa?
Lukutaitoa:
-nopeus
-tarkkuus
-luetaan ja kirjoitetaan sanoja/lauseita
Millä mitattiin älykkyyttä ja mitä osioita siihen liittyi?
WISC
- block design
- digit span
- sanasto
- koodaus
Miten mitattiin fonologisia taitoja?
Common Unit Test
RAN - nimetään värejä ja kirjaimia
Missä testissä lukivaikeusryhmän sisällä näkyi eroa?
1.Lukilassen sanelutehtävässä
2.RAN:in kirjainten nimeämisessä
Lukivaikeusryhmän sisällä näkyi eroa kahdessa testissä? Kumpi menestyi kummassa paremmin?
Lukilasse: Testien perusteella ryhmään lisätyt
RAN: Diagnoosin perusteella ryhmään lisätyt
Mikä voisi selittää lukivaikeusryhmän sisäisiä eroja testeissä?
Diagnoosittomat olivat hitaita
Tyttöjä oli vähemmän diagnoosiryhmässä (tyttöjä ei diagnosoida niin helposti)
Miksi tutkimukseen oltaisiin haluttu toinen verrokkiryhmä?
Olisi saatu ryhmä, jossa nuorempia kuin lukihäiriöiset
→ olisi ollut vaikea löytää koska nämä ei ole vielä aloittanut englannin kielen opiskelua
Mitkä oli suomenkielellä käytetyt ärsykesanat?
sii, sai, soi (ärsykesanat)
suu (standardisana)
Mitkä oli englanninkielellä käytetyt ärsykesanat?
she, shy, shoy (poikkeavat)
shoe (standardisana)
Mitä tutkimustilanteessa tehtiin lapselle?
Hänelle laitettiin kuulokkeet ja pyydettiin keskittymään näytöltä näkyvään videoon ja olemaan huomioimatta äänet
–> kuulokkeista tuli kuuden sarjana vuorotellen englannin ja suomen kielisiä sanaärsykkeitä (3 sarjaa kerrallaan)
Mikä oli standardisana englanniksi ja suomeksi?
Shoe ja suu
Miten MMN päästiin tunnistamaan laskennallisesti?
Ärsykesanan kohdalla mitattu jännite
MIINUS
Standardisanan kohdalla mitattu jännite
Missä (ms) oli MMN:n huippu?
200-300ms välillä käyrässä
Mitä jäänitemuutoksesta/allon huipusta näki? Mitä näille tuloksille tehtiin?
MMN, se kuvasi ärsykettä
Tuloksille laskettiin ryhmittäin keskiarvo
Miten sanassa olevan diftongi vaikutti aivokäyrään?
Se teki toisen huipun
Mitä tehtiin kun diftongi aiheutti kaksi huippua käyrään?
Tutkittiin toiseksi esiintyvää käyrää koska ensimmäinen huippu johtui diftongin yllätävyydestä eikä itse sanan yllättävyydestä
Minkä millisekunnin välillä MMN-vasteita laskettiin huippukohdan ympäriltä? (liittyen diftongien tekemään muutokseen)
40ms
Millä menetelmillä MMN-vasteita paikannettiin aivoissa?
ECD-menetelmällä
Miten ECD-menetelmä toimii?
Asetetaan malliin oletettuja “virtalähteitä” eli dipoleja
