Mendelismo

Question 1

¿Qué año nació Gregorio Mendel?

Answer 1

Nació en 1822.

Question 2

¿En qué año murió Gregorio Mendel?

Answer 2

Murió en 1884.

Question 3

¿En qué años Darwin viaja en el Beagle?

Answer 3

Viaja en 1831 a 1836.

Question 4

¿Qué estudio Mendel?

Answer 4

Estudio las características monogénicas.

Question 5

¿Qué son las características monogénicas?

Answer 5

Son las características, como enfermedades, que están determinadas por un único gen.

Question 6

¿Qué hizo Gregorio Mendel?

Answer 6

Hizo cruzamiento entre plantas de arvejas, cuya polinización podía controlarse, en donde se consideró 1 o 2 caracteres. Se uso cepas puras (homocigotas) que fueron cruzadas entre sí y luego se repitió este procedimiento en las siguientes generaciones filiares. Contó los descendientes y propuso explicaciones conocidas como caracteres estudiados.

Question 7

¿Cuáles son las leyes o principios de Mendel?

Answer 7

Tenemos tres, el principio de la uniformidad, el de la segregación y el de la transmisión independiente.

Question 8

¿De qué trata el principio de la uniformidad?

Answer 8

Cuando se cruzan dos líneas puras que difieren en cierto carácter, todos los individuos de la primera generación (F1) serán iguales a nivel fenotípico y genotípico, así mismo, serán iguales fenotípicamente a un progenitor.

Question 9

¿De qué trata el principio de la segregación?

Answer 9

Menciona que cada carácter depende de dos factores, los cuales se separan y van en distintos gametos.

Question 10

¿De qué trata el principio de la transmisión independiente?

Answer 10

Los alelos de un gen se transmiten independientemente de los alelos de otro gen, es decir, diferentes rasgos son heredados sin depender unos de otros.

Question 11

¿Qué es un cuadro de Punnett?

Answer 11

Es una gráfica que nos permite determinar los porcentajes esperados de diferentes genotipos en los hijos de dos padres con el conocimiento de sus genotipos.

Question 12

¿Por qué la altura no es mendeliana?

Answer 12

La altura no es mendeliana, puesto que no es monogénica, sino que de expresión continúa determinada por poligenes aditivos, o sea, es poligénica.

Question 13

¿Qué son las características poligénicas?

Answer 13

Son rasgos, como la altura o color de piel que están influenciados por dos o más genes, por lo que inculpen la ley de Mendel.

Question 14

¿Qué son los genes ligados?

Answer 14

Es cuando los genes están cerca en el mismo cromosoma, es decir, están juntos en un cromosoma, por lo cual frecuentemente se heredarán como una unidad.

Question 15

¿Qué es la herencia poligénica?

Answer 15

Es cuando las características son controladas o dependen de más de un gen, por lo que no siguen el principio de Mendel.

Question 16

¿Qué se obtuvo en el primer y segundo experimento de Gregorio Mendel?

Answer 16

El carácter que aparecía en un 100% en la F1 lo llamo Dominante y el carácter que desapareció en F1 y reaparecía en F2 lo llamo Recesivo. Además, en F2 hay 3 dominantes por cada 1 recesivo.

Question 17

¿Qué obtuvo en el tercer experimento de Gregorio Mendel?

Answer 17

Cruzó una planta de F1 con una planta parental baja o con el carácter recesivo, obteniendo la mitad con el carácter dominante y la otra mitad con el recesivo, por lo que las plantas de F1 eran Heterocigotas.

Question 18

¿Qué es el cruzamiento de prueba?

Answer 18

Es el cruce que se hace con un homocigoto recesivo y así confirmar si el genotipo es heterocigoto u homocigoto.

Question 19

¿Cuándo dos caracteres no se pueden heredar juntos?

Answer 19

Dos genes no se pueden heredar juntos o no son factores que se asocian dependientes el uno del otro porque se encuentran en cromosomas distintos, si estuvieran en un mismo cromosoma serían dependientes uno del otro o heredarse juntos.

Question 20

¿Por qué la mosca de la fruta o Drosophila es útil como organismo de laboratorio de genética?

Answer 20

Primero es porque produce una nueva generación en 12-15 días, es fácil de mantener en laboratorios y produce grandes cantidades de descendientes en cada generación. Además, que es fácil de diferenciar entre mujer y hombre, pues los primeros son más grandes.

Question 21

¿Qué descubrieron Wilson y Stevens?

Answer 21

Descubrieron que la mayoría de las moscas de la fruta femeninas eran XX y los hombres eran XY.

Question 22

¿En qué consiste la teoría cromosómica de la herencia?

Answer 22

Indica que los genes están en lugares específicos en los cromosomas, lo cual integra la evidencia proveniente diferentes líneas de investigación en una propuesta, donde están los principios mendelianos (teóricos), las observaciones de Morgan, los conocimientos citológicos de la meiosis y el conocimiento de los cromosomas sexuales.

Question 23

¿Por qué la herencia humana no cumple los principios de Mendel?

Answer 23

Primero es porque hay muchos genes y solo 23 pares de cromosomas, por lo que hay algunos genes que está en una misma molécula de DNA (No cumple el segundo principio de Mendel), además de que hay muchos factores que afectan, como el ambiente.

Question 24

¿Cuáles son los rasgos de la herencia mendeliana?

Answer 24

Son cualitativos o monogénicos.

Question 25

¿Cuáles son los modelos de herencia mendeliana?

Answer 25

Tenemos a la dominante autosómica, recesivo autosómico, dominante ligada al X y recesivo ligado a X.

Question 26

¿Qué enfermedades son de herencia Mendeliana?

Answer 26

Tenemos a la osteogénesis imperfecta, la anemia falciforme, la hemofilia tipo A, Hipofosfatemia, etc.

Question 27

¿Cuáles son las características de la herencia dominante autosómica?

Answer 27

1. El rasgo se transmite continuamente de generación a generación.
2. Cada descendiente afectado proviene de un progenitor afectado.
3. Ambos sexos son afectados en una misma proporción.

Question 28

¿Cuáles son las características de la herencia recesiva autosómica?

Answer 28

1. Si dos progenitores poseen el rasgo dan una descendencia 100% afectada
2. Matrimonios entre normales heterocigotos dan una descendencia de afectados/no afectados de 1:3
3. La frecuencia de afectados es mayor entre los hijos de matrimonios consanguíneos
4. Ambos sexos se encuentran afectados en la misma proporción en la población general.
5. Si es poco frecuente todos los familiares del afectado menos los hermanos son afectados.

Question 29

¿Cuáles son las características de la herencia dominante ligada al X?

Answer 29

1. Las madres heterocigotas transmiten la característica a 50% de sus hijas e hijos
2. Los varones afectados transmiten el carácter sólo a sus hijas
3. Los hijos afectados tienen una madre afectada con excepción de los mutantes
4. La frecuencia poblacional de mujeres afectadas es mayor que la de hombres afectados.

Question 30

¿Cuáles son las características de la herencia recesiva ligada al X?

Answer 30

1. Los varones afectados no transmiten el carácter a sus hijos, pero si tiene hijas portadoras
2. Cada varón afectado es hijo de una madre portadora a excepción de los mutantes.
3. Si es poco frecuente, los tíos maternos y varones de la línea materna lo tendrán.
4. Si un varón es afectado, significa que tiene una madre portadora.
5. Una mujer afectada posee un padre afectado y madre portadora.

Question 31

¿A qué corresponde la herencia extranuclear o mitocondrial?

Answer 31

Corresponde a la herencia o transmisión de genes que se produce fuera del núcleo celular, lo cual comúnmente ocurre en orgánulos citoplasmáticos como las mitocondrias y cloroplastos.

Question 32

¿Cuáles son las características de la herencia extranuclear o mitocondrial?

Answer 32

El DNA mitocondrial se hereda desde las madres, todos los hijos de una mujer afectada tienen la enfermedad y varón afectado no hereda la enfermedad a ninguno de sus hijos.

Question 33

¿De quién heredamos las mitocondrias?

Answer 33

De la madre.

Question 34

¿Quién postuló la teoría Cromosómica de la Herencia?

Answer 34

La postuló Boveri y Sutton, no obstante, la primera confirmación fue por parte de Morgan.

Question 35

¿Qué es una clase fenotípica?

Answer 35

Son las diversas opciones de los caracteres que se pueden heredar.

Question 36

¿Qué es un alelo?

Answer 36

Son todas las formas alternativas de un mismo gen, por ejemplo, Aa, el A sería un alelo, mientras a sería otro y ambos conforman a un par.

Question 37

¿Qué es una proporción fenotípica?

Answer 37

Es la proporción en la cual se obtienen las distintas características de los hijos o generaciones.

Question 38

¿Qué son las características Dicotómicas?

Answer 38

Son los rasgos que solo poseen dos opciones, tales como si o no.

Question 39

¿Cuáles son ejemplos de características Dicotómicas?

Answer 39

Tenemos al lóbulo de la oreja pegada, la hemofilia, daltonismo, fibrosis quística, entre otras enfermedades.

Question 40

¿Cuál es una característica de las herencias de tipo Dominante?

Answer 40

Que el afectado, posee, al menos, a un progenitor afectado.

Question 41

¿Qué ocurre en la herencia ligada al Y?

Answer 41

En un hombre afectado, esto se transmitirá a todos sus hijos.

Question 42

¿Qué conclusiones saco Mendel del cruzamiento entre individuos homocigotos?

Answer 42

1. Existe dominancia y recesividad.
2. Los factores determinantes o genes estaban en pares en cada individuo.
3. Todos los individuos son heterocigotos.

Question 43

¿Qué ocurre en la anafase I?

Answer 43

Los homólogos son separados y se mueven a los extremos opuestos de la célula.

Question 44

¿En qué etapa de la meiosis ocurre el primer principio mendeliano?

Answer 44

Ocurre en la anafase I.

Question 45

¿Qué sexo es mayormente afectado en herencias ligados al cromosoma X?

Answer 45

El masculino.

Question 46

¿Cuál es la probabilidad de tener dos hijos hombres y dos mujeres?

Answer 46

Es de 3/8, puesto que hay diferentes combinaciones, ya que podemos tener MMHH, MHMH, HHMM, etc. Es decir, aquí el orden si importa.

Question 47

¿Cómo calcular las probabilidades de descendencia cuando tenemos genes no ligados?

Answer 47

Aquí lo mejor que podemos hacer es hacer dos tablas de Punnett, por ejemplo, si tenemos AaBb y AAbb, vamos a poseer una tabla de punnett para los genes Aa, el cual sería A a x A A. Por otro lado, tendríamos a los Bb que serían; B b x b b.