Memória e aprendizagem - Pablo Flashcards

1
Q

Qual o conceito de aprendizado?

A

Aquisição de novos conhecimentos ou habilidades.

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2
Q

Qualo conceio de memória?

A

Codificação, armazenamento e recuperação da informação.

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3
Q

Quais os tipos de memória quanto o tempo de retenção?

A

Ultrarrápida;
Curta duração;
Longa duração.

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4
Q

Quais os tipos de memória quanto à natureza?

A

Declarativa - Consegue verbalizar;
Não declarativa - Não consegue verbalizar, como comportamento e hábito.

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5
Q

Quais as características da memória não declarativa (memória implícita)?

A

Habilidades;
Hábitos;
Comportamentos.

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6
Q

E na memória não declarativa (memória implícita), quais são os tipos que temos? (4)

A

Memória de representaçao percentual - Imagem de um evento, preliminar à compreensão do que ele significa (pré conceito);
Memória procedural - Hábitos, habilidades e regras em geral;
Memória associativa;
Memória não associativa.

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7
Q

O que é o aprendizado não associativo?

A

Mudança na resposta comportamental ao longo do tempo em resposta a um único tipo de estímulo.

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8
Q

Dentro do aprendizado não associativo, existem 2 características diferentes para ele. Quais são?

A

Habituação - Ignora um estímulo que nao tenha significado (Ex: do raio).

Sensibilização - Intensificar a resposta a todos os estimulos, mesmo àqueles que previamente nao evocavam reações. (Ex: ouvir falar de prova).

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9
Q

Relaxar, porque o estímulo deve ser inócuo.
Manter-se alerta, porque o estimulo pode ser nocivo.

Classifique as duas afirmações acima em Sensibilização e Habituação.

A

A primeira é a habituação.

Segunda, sensibilização.

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10
Q

Qual o conceito de aprenizado associativo?

A

O comportamento é alterado pela formaçao de associações entre eventos.

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11
Q

Quais as características da memória declarativa (memória explícita)? (5)

A

Fatos e eventos;
Significados das experiências;
Ambiente;
Relações temporais;
Deduções.

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12
Q

Quais os tipos de memória declarativa (memória explícita)?

A

Memória de curto prazo - memória de trabalho;
Memória de longo prazo - memória episódia e memória semântica.

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13
Q

Quais as carcaterísticas da memória de trabalho? (memória de curto prazo). (3)

A

Memória de continuidade;
Resolução de problemas;
Planejamento do comportamento.

Armazenamento temporário de informções que serão úteis apenas para o raciocínio imediato e a resoluçao de problemas, ou para a elaboraçao de comportamentos, podendo ser descaratadas logo a seguir.

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14
Q

Quais as características da memória de longo prazo - memória episódica?

A

Guarda informações relacionadas a “o quê”, “quando” e “onde”.

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15
Q

Quais as características das memórias de longo prazo relacionadas à memória semântica?

A

Memória que guarda significados, informaçõe atemporais.

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16
Q

Como é feito o processo de consolidação da memória?

A

Inicialmente existe uma experiência sensosial que é codificada e esse é o processo inicial da aquisição de memória.
Essa aquisição leva a informação inicialmente para a memória de curto prazo. Essa memória é consolidade e posteriormente a informação é depoistada na memória de longo prazo.

Por fim, é possivel fazer a evocação da memória.

17
Q

O que é amnésia anterógrada?

A

Incapacidade de criar novas memórias declarativas de longo prazo.

(Ex: filme “como se fosse a primeira vez”).

18
Q

O que é amnésia retrógrada?

A

Incapacidade de recordar memórias do passado.

19
Q

O que é o engrama?

A

Localizaçao de um memória.

20
Q

Quem aprticipa do armazenamento da memória?

A

Todo o córtex.

21
Q

Após aprendizado, a ativação parcial do agrupamento de células leva à ativação da representação completa do estímulo.

Verdadeiro ou falso?

A

Verdadeiro.

22
Q

Quais áreas do córtex são responsáveis pela memória de trabalho?

A

Córtex pré-frontal - dorso e ventrolateral.

Córtex parietal - Córtex lateral intraparietal área LIP.
(informações temporárias que irão produzir os movimentos sacádicos).

23
Q

Quais são as áreas responsáveis pela memória episódica?

A

O fluxo de informaçao da memória episódica é dado da seguinte maneira:

Informação sensorial vai para as áreas corticais associaitivas, que manda para as áreas corticais para-hipocampal e rinal e que envia para o hipocampo.

Do hipocampo pode ir novamente para as áreas coricais associativas e refazer o fluxo ou seguir pelo fórnice para o tálamo, hipotálamo.

24
Q

Descreva a amnésia de lobo temporal descrita no caso de Henry Molaison.

A

Com a retirada bilateral do lobo temporal do paciente Henry Molaison, parte importante das estruturas necessárias para o fluxo de informações da memória episódica foram retiradas.

Sem as áreas corticais para-hipocampal, rinal e sem o hipocampo o paciente ficou impossibilitado de adquirir novas memórias levando à uma amnésia anterógrada.

25
Q

Quais as funções do hipocampo?

A

Consolidação da memória de fatos e eventos;
Memória espacial;
Associaçao entre estimulos sensoriais.

26
Q

O que caracteriza a memória de longo prazo?

A

Aumento dos locais de liberaçao de neurotransmissores;
Aumento no número de vesículas liberadas;
Aumento no número de terminais pré-sinápticos;
Alterações nas estruturas das espinhas dendríticas.

27
Q

Como é feia a consolidação da memória?

A

O hipocampo faz diversas associais neuronais com o neocórtex para que a memória seja acessada por estímulos diferentes, porém, todos chegando aos locais armazenados.

28
Q

E o que é a reconsolidação?

A

É quando o hipocampo cria caminhos além dos já existentes para uma mémória em relação ao necórtex, ou seja, as formas de acesso são reforçadas nas já existentes e são reforçadas.