Mémoire et apprentissage

Question 1

Quelles sont les deux dimensions de la mémoire?

Answer 1

Temporelle et informationnelle

Question 2

Quel type de mémoire est à court terme?

Answer 2

Mémoire de travail

Question 3

V ou F : La capacité de la mémoire à court terme est illimitée

Answer 3

F, limitée

Question 4

Avant le transfert à la mémoire à long terme, quel facteur peut perturbé la mémoire à court terme?

Answer 4

Distraction

Question 5

Quelle région du cerveau est impliquée dans la mémoire de travail?

Answer 5

Cortex préfrontal

Question 6

V ou F : Pendant le délai, la décharge neuronale dans le cortex préfrontal est nulle

Answer 6

F, continue de décharger

Question 7

Quels cortex sont impliqués dans la récupération de la mémoire?

Answer 7

Cortex préfrontal et cortex temporal médial

Question 8

Quelles sont les deux types de transmission de l’information au IT?

Answer 8

Top down (relai au préfrontal) et bottom up (directement au IT)

Question 9

Comment est la réponse enregistrée dans IT Gauche lorsque le stimulus visuel est présenté à droite?

Answer 9

Bottom up seulement parce que plus rapide que top down

Question 10

Comment est la réponse enregistrée dans IT Gauche lorsque le stimulus visuel est présenté à gauche et que le corps calleux postérieur est coupé?

Answer 10

Top down plus lent et pas de bottom up controlatéral

Question 11

Comment est la réponse enregistrée dans IT Gauche lorsque le stimulus visuel est présenté à droite et que tout le corps calleux est coupé?

Answer 11

Bottom up ipsilatéral seulement et aucune réponse top down

Question 12

Quels sont les trois types d’indice?

Answer 12

Verbatim, Relié et Différent

Question 13

Quels sont les indices qui donnent la même performance de mémorisation?

Answer 13

Verbatim et relié

Question 14

Quelle est la différence entre un indice différent et un indice relié?

Answer 14

Phrase différente dans les deux cas mais :

• Relié = même sens
• Différent = sens différent

Question 15

Quelles sont les 4 étages de la mémoire?

Answer 15

1. Encodage
2. Stockage
3. Consolidation
4. Récupération

Question 16

Quel étage requière le sommeil?

Answer 16

Consolidation

Question 17

De quoi dépend l’encodage?

Answer 17

Indice et contexte

Question 18

Qu’implique le stockage?

Answer 18

Transfert court à long terme

Question 19

Quelles sont les deux mémoires à long terme?

Answer 19

Implicite (non déclarative)

Explicite (déclarative)

Question 20

Qu’implique la mémoire déclarative?

Answer 20

Sémantique et épisodique

Question 21

Quels sont les 4 composantes de la mémoire non déclarative?

Answer 21

Amorçage
Procédurale
Associations
Non associative

Question 22

Qu’est-ce que l’amorçage?

Answer 22

La performance s’améliore quand un stimulus est présenté récemment

Question 23

Quel type d’amorçage active moins le cortex préfrontal latéral gauche?

Answer 23

Conceptuel

Question 24

Que cause une lésion du cortex occipital droit?

Answer 24

Pas d’effet d’amorçage

Question 25

Pendant l’apprentissage, comment évolue les processus?

Answer 25

Cognitifs (IT + pariétal) à automatiques (IT slmnt)

Question 26

Quelle est la différence entre la performance de prédiction des patients avec amnésie de la mémoire explicite et celle des patients Parkinsonien?

Answer 26

Amnésie : Similaire à performance normale

Parkinson : Performance très faible

Question 27

Quelle est la différence entre la performance de mémoire déclarative des patients avec amnésie de la mémoire explicite et celle des patients Parkinsonien?

Answer 27

Amnésie : Performance très faible

Parkinson : Similaire à performance normale

Question 28

Dans le conditionnement Pavlovien, comment sont reliées la puissance de l’apprentissage et la corrélation entre le stimulus conditionnel et inconditionnel?

Answer 28

la puissance de l’apprentissage dépend de la corrélation entre le stimulus conditionnel et inconditionnel

SC + SI = conditionnement fort
SI seul = conditionnement faible
SC seul = conditionnement disparaît

Question 29

Qui apprennent la prédiction de la récompense?

Answer 29

Neurones dopaminergiques mésencéphaliques

Question 30

Comment réagissent les neurones dopaminergiques mésencéphaliques suite à la présentation d’un stimulus conditionnel qui prévoit la récompense?

Answer 30

Décharge suite à la SC mais pas suite à la présentation de la récompense

Question 31

Comment réagissent les neurones dopaminergiques mésencéphaliques suite à la présentation d’un stimulus conditionnel qui prévoit la récompense et que la récompense est absente?

Answer 31

Décharge suite à la SC et diminution de la décharge au moment où devait arrivé la récompense

Question 32

Qu’a décrit Edward Thorndike?

Answer 32

La loi d’Effet : apprentissage en découvrant les effets de ses actions en explorant son environnement

Question 33

Décris l’apprentissage moteur avec un bras robotisé.

Answer 33

1. Trajectoires droites sans perturbation
2. Avec perturbation perpendiculaire, trajectoires incurvées
3. Effet d’apprentissage, trajectoires de plus en plus droite -> impression que diminution de la force externe
4. Force perturbatrice retirée, trajectoires incurvés à l’opposé -> impression que force opposée

Question 34

Où se conserve la mémoire déclarative?

Answer 34

Cortex temporal médial et hippocampe

Question 35

Quels sont les résultats de l’ablation de l’hippocampe, de l’amygdale et du cortex temporal médial du patient H.M?

Answer 35

• PERTE capacité former de nouveaux souvenirs
  + Amélioration Epilepsie
  + Intelligence préservée
  + Mémoire à court terme intact
  + Mémoire épisodique précédant la chirurgie intact

Question 36

Quel type de mémoire le patient H.M a-t-il conservé?

Answer 36

• Mémoire implicite parce que capable de faire de l’apprentissage moteur
• Mémoire à court terme

Question 37

Comment est la performance de patient amnésique de la mémoire sémantique dans une tâche impliquant l’amorçage? Pourquoi?

Answer 37

Performance normale parce qu’implique mémoire implicite et non explicite qui est lésée