Meetkunde

Question 1

Redeneren

Answer 1

Ruimtelijk redeneren is het uitleggen van waar iets geplaatst is of hoe iets in elkaar zit.

Question 2

Ervaren

Answer 2

Het beleven van een gebeurtenis of activiteit. Je hebt bijvoorbeeld de speelhoek bij de kleuters waar ze vaak bepaalde rollen aannemen zodat ze kunnen ervaren.

Question 3

Verklaren

Answer 3

Het uitleggen van een ervaring. Het beredeneren van ontdekkingen. Dit wordt vooral gestimuleerd door goede vragen te stellen.

Question 4

Verbinden

Answer 4

Het ervaren en verklaren met elkaar verbinden en de wiskundige kennis bij nieuwe situaties kunnen gebruiken.

Question 5

Voorbeeld viseren

Answer 5

Foto’s maken met een wc-rolletje of luciferdoosje. Het kijken langs kijklijnen.

Question 6

Voorbeeld projecteren

Answer 6

Het spelen met schaduwen, de grootte van je eigen schaduw en het inhalen ervan is voor veel kinderen super interessant.

Question 7

Voorbeeld oriënteren en lokaliseren

Answer 7

‘Hoe kan Sinterklaas ons lokaal vinden? Zullen we een routebeschrijving of een kaart naar ons lokaal voor hem maken?’ Of bijvoorbeeld ‘Wat is de snelste route naar het gymlokaal? Waarom is dat de snelste route?’

Question 8

Voorbeeld lijnsymmetrie

Answer 8

Het laten gebruiken van kleine spiegels die ze op vormen kunnen leggen.

Question 9

Representeren en visualiseren

Answer 9

Het gaat het erom dat dingen uit de werkelijkheid worden weergegeven op papier, een representatie of visualisatie.