Meetinstrumenten en schalen

Question 1

Meten =

Answer 1

Het toekennen van waarden aan waarnemingen volgens een vaste toekenningsregel

Question 2

Meetniveau =

Answer 2

een typering van de manier waarop een variabele is gemeten, die mede bepaalt welke statistische analyses mogelijk zijn voor die variabele

Question 3

Variabele =

Answer 3

een kenmerk (bijvoorbeeld geslacht) dat bij een meting minimaal twee verschillende waarden kan aannemen.

Question 4

Constante

Answer 4

Het tegenovergestelde van een variabele heet een constante. Een constante heeft altijd dezelfde waarde en varieert dus niet

Question 5

nominale variabele

Answer 5

het enige kenmerk waarop we de objecten of waarnemingen kunnen indelen is op hun naam

Question 5

dichotomie

Answer 5

de twee waarden zijn naast elkaar staande
categorieën zijn, die dus niet gerangschikt kunnen worden. Ook wel binair

Question 6

Fiatmeting / indexmeting

Answer 6

Bij een fiatmeting is het construct dat gemeten wordt – in dit geval
intelligentie – nauw verweven met het instrument waarmee gemeten wordt; hetinstrument definieert in zekere zin het construct. VB: iq meting. Meetsysteem is verstrengeld met wat je wil meten. Fiat = goedkeuring (dat je iets meet)

Question 7

Modelmeting

Answer 7

Er is een een‐op‐een
verband tussen de empirische meting en het toegekende getal. VB: lengte

Question 8

Introspectie

Answer 8

Bij introspectie worden mentale toestanden en processen –
waaronder ook gevoelens en ervaringen – gemeten door middel van een vrije
zelfrapportage. Wat de proefpersoon zegt in deze rapportages is waar of wordt
voor waar aangenomen.

Question 9

Categoriale variabele

Answer 9

bestaat uit categorieën (diersoort bijv.)

Question 10

Ordinale variabele

Answer 10

Door middel van ordening, op rang, zoals bij wielerwedstrijd

Question 11

Intervalschaal

Answer 11

‘vaste’ meeteenheid, rangorde, classificatie. (vb: rang van wielrenners + de verschillend tussen de finishers (de 2e plaats was … sec later dan 1). Celsius is een intervalschaal, er is een arbitrair nulpunt in tegenstelling tot kelvin.

Question 12

Ratioschaal

Answer 12

Hoogste schaalniveau: absoluut nulpunt, ‘vaste’ meeteenheid, rangorde, classificatie. Kelvin is een ratioschaal, er is een absoluut nulpunt. Komt in psychologie en onderwijswetenschappen amper voor. vb: leeftijd, gewicht, aantal studenten. Als de eenheid van meting verandert, blijft de verhouding gelijk (=ratio)

Question 13

Onderzoekseenheden

Answer 13

de personen of zaken waar je iets over zegt

Question 14

onafhankelijke variabelen

Answer 14

veranderen niet onder invloed van afhankelijke variabele. zoals leeftijd of sekse (x)

Question 15

afhankelijke variabelen

Answer 15

veranderen onder invloed van onafhankelijke variabele ( y)

Question 16

latente variabele

Answer 16

een variabele die je niet direct met één variabele kunt meten zoals houding of intentie

Question 17

operationalisatie

Answer 17

het meetbaar maken van je variabelen door middel van één of meerdere vragen

Question 18

discrete meetschaal

Answer 18

gehele getallen (vb aantal televisies)

Question 19

continue meetschaal

Answer 19

Alle mogelijke waarden kunnen uitkomst zijn, ook 2,75 etc.

Question 20

vallideren

Answer 20

Bewijzen dat het instrument meet wat het moet meten

Question 21

Beschrijvingsmaat

Answer 21

Een beschrijvingsmaat geeft informatie over data zonder alle afzonderlijke datapunten te hoeven benoemen; een beschrijvingsmaat biedt als het ware een samenvatting over data.

Question 22

Spreidingsmaat

Answer 22

Een spreidingsmaat is een getal dat uitdrukt in hoeverre waarnemingen dicht bij elkaar liggen of juist verdeeld zijn.

Question 23

Paired comparisons

Question 24

recode

Question 25

kwantificeren

Question 26

compute (spss)