Media Flashcards

1
Q

Types de communications (4)

A
  • Intrapersonnelle
  • Interpersonnelle
  • De groupe
  • De masse
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Médias de masse (4)

A
  • Écrits (journal, livre, revue)
  • Radiophonique (radio)
  • Audiovisuels (documentaire, télévision, cinéma)
  • Numérique (réseau sociaux)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Composantes de la communication (6)

A
  • Référent
  • Émetteur
  • Message
  • Récepteur
  • Canal
  • Code
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Émetteur

A

Celui qui émet (encode) le message

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Récepteur

A

Celui qui reçois (décode) le message

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Message

A

Contenu des informations à transmettre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Code

A

Ensemble des signes qui permettent de transmettre l’information

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Canal

A

Voie de circulation du message de l’info ; Contact entre émetteur et récepteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Référent

A

Situation à laquelle le message renvoie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Rétroaction (feedback)

A

Ensemble des signes qui permettent à l’émetteur de savoir que son message a été reçus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Types de feedback (3)

A
  • Direct, Biofeedback
  • Indirect, avec relai
  • Indirect, référentiel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Redondance (4)

A
  • Consiste à répéter l’information, à mulitplier les exemples pour faire passer une idée.
  • Vient aussi contrer le bruit (interférences)
  • Essentielle à la communication
  • Trop de redondance peut nuire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Bruit

A

Élément perturbateur qui diminue l’efficacité de communication

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qualité de l’information (5)

A
  • Exactitude
  • Rigeur de raisonnement (logique)
  • Impartialité (conflit d’intérêt)
  • Équilibre
  • Complétude
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Objectivité journalistique (5)

A
  • Forme impersonnelle
  • Pas d’interpellation des lecteur par le journaliste
  • Énoncé de fait réels et véritable
  • Style, ton et vocabulaire neutre
  • Si divers points de vue s’opposent, souci de représentation juste et proportionnelle des diverses tendances
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Subectivité journalistique (5)

A
  • Utilise «je» et «nous» pour inclure le journaliste
  • Utilise «tu» ou «vous» pour interpeller les lecteurs
  • Opinion personelle, jugements, sentiment etc.
  • Style, ton et vocabulaire expressifs et imagés
  • Surreprésentation d’une réalité ou d’un pdv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nouvelle

A

Texte qui met en scène le plus efficacement possible l’essentiel des faits nouveaux, significatifs ou intéressants, en replaçant ces faits dans leur contexte. L’accent est mis sur l’événement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Dépêche/brève

A

Information brute et courte (5-6 lignes).
Résume un fait, répond au qui quoi quand où
Sans titre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Filet

A

20-25 lignes
a un titre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Fait divers

A

Nouvelle qui n’est pas d’intérêt public et qui n’a pas d’impact réel sur la société

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Entrevue

A

Texte qui vise à présenter le point de vue d’un individu (connu ou non) sur une situation donnée (d’intérêt public).

22
Q

Portait

A

Article qui décrit, dessine la personnalité de quelqu’un à travers ses caractéristiques

23
Q

Dinstinction entre portrait et entrevue

A

Repose sur plusieurs entretiens et non un seul, et avec d’autres personnes que le principal intéressé

24
Q

Reportage

A

Texte partant d’une nouvelle. L’accent est placé sur le contexte social et humain de la situation.
Le journaliste se rend sur place.
La structure est celle d’une narration, d’un récit.

25
Q

Compte-rendu

A

Rapporter les éléments importants d’une réunion, d’une conférence de presse, d’une manifestation.

26
Q

Potin

A

Fait d’information rapporté tel qu’il a été vu ou entendu, c’est-à-dire sans toutes les vérifications et remises en contexte qui caractérisent le traitement ordinaire de la nouvelle. Cela peut aller du simple « placotage » au fait non vérifiable mais significatif (la rumeur

27
Q

Analyse

A

Se pencher sur un événement qui n’est pas nouveau, mais qui a évolué au fil des jours
L’accent est mis sur la signification de l’événement.

28
Q

Chronique

A
  • Texte dans lequel un chroniqueur exprime son opinion sur un sujet lié à l’actualité.
  • L’opinion du chroniqueur n’engage que cette personne; la direction de la publication n’est pas nécessairement d’accord avec cette opinion.
  • Les chroniqueurs interprètent, commentent, dénoncent un fait, un événement, une situation.
  • La chronique d’opinion touche à des domaines d’activités tels que la politique, le sport, la vie sociale, l’économie, etc.
29
Q

Type de liberté d’expression (3)

A
  • D’information
  • De pensé
  • De presse
29
Q

Type de liberté d’expression (3)

A
  • D’information
  • De pensé
  • De presse
30
Q

Motifs de censure de sécurité (5)

A
  • D’État
  • Publique
  • Incitation à la haine
  • Incitation au meutre
  • Menace harcèlement
31
Q

Motifs de censure du respect de l’individu (3)

A
  • Protection de l’enfance
  • Respect des propriétés intellectuelle
  • Droit à la vie privé, à l’intimité, à la dignité et au respect de la réputation
32
Q

Types de diffamation (3)

A
  • Sachant qu’elles sont fausse
  • Devriez savoir qu’elles sont fausses
  • Sans motif valable, que ce soit vrai ou pas
33
Q

Recours de la diffamation (2)

A
  • Requête en injonction
  • Poursuite en diffamation pour dommages
34
Q

Types de censure (3)

A
  • Direct: effectué par l’état légalement
  • Indirect: exercé par d’autres instances
    -Autocensure: Imposé par soi-même
35
Q

Contexte favorisant la censure indirecte (3)

A
  • Pression publicitaire
  • Mesure de représaille
  • Concentration de la presse et convergeance
36
Q

Concentration

A

Quelques acteurs contrôlent à eux seul la quassi totalité des médias

37
Q

Convergeance

A

Uniformisation des contenus des médias au bénéfice de l’entreprise

38
Q

Intérêt public

A

D’intérêt général, évoque plusieurs enjeux pour la société

39
Q

Si l’information d’intérêt public n’était pas publcisée, cela priverait le citoyen de connaissances utiles ou nécessaire…(2)

A
  • À son bien-être, à sa qualité de vie
  • À une juste perception de son environement
40
Q

Les informations d’intérêt public touchent quoi? (2)

A
  • Les biens publics
  • Le bien général
41
Q

Éléments consituant la sphère privée (6)

A
  • Intimité du foyer
  • État de santé
  • Anatomie et l’intimité corporelle
  • Vie conjugale, familiale, amoureuse
  • Opinion politique, philosophique, religieuse
  • Orientation sexuelle
42
Q

Comment est-ce que les informations de nature privée sont protégées par le droit à la vie privée? (3)

A
  • Ne révèlent pas d’une fonction sociale quelconque (travail, bénévolat, activités socials etc)
  • N’impliquent pas la transgression de loi
  • Ne comportent pas de conséquences indésirables pour autrui
43
Q

Comment est-ce qu’un journaliste peut publier une information de nature privée? (4)

A
  • Rapport réel et démontrable avec les fonction publiques exercées par l’individu
  • Gestes posés dans un lieu privé contreviennent directement au mandat officiel et public d’un individu
  • Faits de nature privée déroulé en public
  • Relève de l’intérêt public
44
Q

Sensationnalisme

A

Concept en lien avec le traitement de l’information

45
Q

But du sensationnalisme

A

Provoquer des émotions fortes

46
Q

Moyens utiliséa pour le sensationnalisme (3)

A
  • Exagération
  • Dramatisation
  • Accent mis sur des éléments plus perturbants que d’autres
47
Q

Raison du sensationnalisme

A

Plus de ventes et de vues

48
Q

Mésinformation

A

Induction en erreur sans mauvaise intention survenant dans les médias
Donne une image déformé de la réalité

49
Q

Désinformation

A

Peut impliquer tant la diffusion volontaire d’information fausse que la rétention d’information

50
Q

Parodie

A

Aucune mauvaise intention, mais potentiellement trompeuse (mésinformation)

51
Q

Techniques de mésinformation/désinformation (3)

A
  • La source
  • Astrosurfing (faux mouvement)
  • Faux nez (sockpuppeting)