Meary - Imitation et apprentissage Flashcards

1
Q
  1. Quels sont les 3 grandes parties du chapitre sur l’imitation et l’apprentissage ? Autrement dit, quels sont les 3 systèmes qui permettent un apprentissage ?
A

P15

Mimiking, système miroir et théorie de la simulation

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2
Q
  1. Quelle est l’expérience sur l’imitation néontale de Maratos (1973) et Meltzoff (1977) ? Résultats
A

P15

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3
Q
  1. Quels sont les quelques faits sur les nourrisson ?
A

P15

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4
Q
  1. Quelle est l’expérience de Nagy sur le mouvement des doigts des nouveau-nés ? Résultats
A

P16

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5
Q
  1. Comment est l’imitation néonatale ?
A

P16

Intentionnelle

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6
Q
  1. Est ce que l’enfant apprend à produire le mouvement (apprend à imiter) ?
A

P16

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7
Q
  1. Dans l’expérience avec le mouvement des doigts, comment les auteurs vont interpréter les résultats avec la provocation ?
A

P17

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8
Q
  1. Quelles sont les hypothèses de l’origine de l’imitation néonatale ?
A

P17

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9
Q
  1. Quelle est l’expérience de Rizolatti sur le système miroir avec les singes ?
A

P18

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10
Q
  1. Quel est le principe associé au système miroir ?
A

P18

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11
Q
  1. Quelle est l’hypothèse de l’autisme avec l’imitation ?
A

P19

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12
Q
  1. Qu’est ce que la théorie de la simulation ?
A

P19

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13
Q
  1. Qu’est ce que la théorie de la résonnance ?
A

P19

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14
Q
  1. Définition de l’imitation :
A

P20

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15
Q
  1. Quels sont les 5 arguments pour dire que l’imitation chez l’enfant est importante ?
A

P20

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16
Q
  1. Qu’est ce qui n’est pas de l’imitation ?
17
Q
  1. Qu’est ce que le mimiking ?
18
Q
  1. Quelle est la différence entre l’imitation et le mimiking ?
19
Q
  1. Quels sont les 3 mécanismes d’apprentissage social ?
20
Q
  1. Quels sont les aspects sociaux de l’imitation ?
21
Q
  1. Quels sont les 2 fonctions de l’imitation néonatale ?
22
Q
  1. Quels sont les 3 sources d’informations de l’apprentissage sociale selon Carpenter ?
23
Q
  1. Expérience avec l’expé qui se tape la tête sur la table
24
Q
  1. Qu’est ce qu’on voit apparaître comme rôle dans la fonction sociale avec l’imitation ?
25
25. Quelle est l'expérience de Carpenter avec les altères ? Résultats
P24
26
26. Qu'est ce qu'implique avoir un développement socio-cognitif ? Schémas*
P25
27
27. Comment un déficit dans les aspects sociaux peut apparaitre ?
P25
28
28. Quels sont les 2 développements sociaux atypique ?
P26
29
29. Définir le William's syndrom ? Caractéristiques
P26
30
30. Définir le trouble du spectre autistique ? Caractéristique, définition, 3 critères ?
P26
31
31. Quelle est l'étude comparative entre les WS et ASD sur l'exploration visuelle de scène ? Résultats
P27
32
32. Quelle est l'étude sur les l'exploration d'une scène (homme-pomme) entre les WS et ASD ? Résultats
P28
33
33. Quelle est l'étude sur la prédiction de la direction du regard ? Résultats
P29