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DOC > Meary - Conditionnement > Flashcards

Meary - Conditionnement Flashcards

1
Q
  1. Comment est l’acuité visuelle du nouveau né ?
A

P2

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2
Q
  1. Définition de l’apprentissage*
A

P2

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3
Q
  1. Qu’est ce que le renforcement et la réponse ?
A

P3

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4
Q
  1. Qu’est ce que le conditionnement classique ? Comment sa fonctionne ? Quels sont les S et R ?
A

P3

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5
Q
  1. Quels sont les phénomènes associés au conditionnement classique ?
A

P4

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6
Q
  1. Quels sont les pré-requis au CC ?
A

P4

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7
Q
  1. Expliquer le cas du petit Albert
A

P5

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8
Q
  1. Comment est l’éthique dans les recherche sur le CC ?
A

P5

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9
Q
  1. Quelles sont les bases neuronales de l’apprentissage ?
A

P5

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10
Q
  1. Qu’est ce que le conditionnement opérant ? Quelles sont ses caractéristiques ? Qu’est ce que le renforçateur opérant ?
A

P6

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11
Q
  1. Exemple de CO avec la poupée chez l’enfant
A

P6

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12
Q
  1. Dans le CO quels sont les différents types de stimuli ?
A

P7

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13
Q
  1. Dans le CO faire tableau avec renforcement et punition
A

P7

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14
Q
  1. Tableau de comaparaison ente le CC et le CO
A

P7

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15
Q
  1. Quels sont les types de renforçateurs dans le CO
A

P7

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16
Q
  1. Quels sont les prérequis du CO ?
A

P8

17
Q
  1. Expliquer renfoçateur continu et partiel et plus précisément le partiel dans le CO
A

P8

18
Q
  1. Dans le CO, comment le comportement est influencé par les différents programmes ?*
A

P9

19
Q
  1. Expliquer comment marche le conditionnement dans les casinos ?
A

P9

20
Q
  1. Comment marche l’extinction du renforcement fixe et variable ?
A

P9

21
Q
  1. Comment marche le sommeil des enfants dans le CO ?
A

P10

22
Q
  1. Quelles sont les 3 tâches utilisés pour étudier la mémoire chez le nourrisson ?
A

P10

23
Q
  1. Donner un exemple de la tâche du mobile ? Résultats
A

P10

24
Q
  1. A partir de quel âge un enfant à des capacité de rétention à court et long terme ?
A

P12

25
Q
  1. Dans l’expérience avec le ruban, le conditionnement ne marche pas quand …
A

P12

26
Q
  1. Schéma de la mémoire à long terme et explication par rapport à la tâche du mobile et ruban
A

P13

27
Q
  1. Quel est la limite des théories du conditionnement
A

P13

28
Q
  1. Expérience avec le rat dans le labyrinthe pour montrer les limites des théories du conditionnement. Résultats
A

P13

29
Q
  1. Expérience de l’apprentissage par observation chez le singe avec le serpent
A

P14

30
Q
  1. Expérience de l’apprentissage par observation avec la poupée bobo chez les enfants
A

P14

31
Q
  1. Comment appel t’on les formes d’apprentissages à travers l’observation ?
A

P14

Imitation et apprentissage social

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