Lotman - Semiotica Della Cultura Flashcards
Habermas - cultura MATERIALE VS NAZIONALE
- Cultura MATERIALE/ delle merci: confini maggiori
- Cultura NAZIONALE: confini sembrano netti… in realtà sfumati
2 dinamiche culturali:
- Conflitto con l’altro
- Assimilazione reciproca e sfumature periferiche
Chi è Lotman?
Semiologo sovietico
Fonda scuola semiotica Tartu-Mosca
Sviluppa quadro semiotico x studiare cultura
Es “la cultura e l’esplosione”
Come studiare la cultura?
Per ricostruire il “TESTO DELLA CULTURA”:
1) Raccogliere molti testi lontani e diversi
2) Considerarli varianti dello stesso testo, il “testo della cultura”
Ricorda: cultura= insieme di testi che parlano di altri testi
Nozione semiotica di TESTO
Qualsiasi comunicazione registrata in un dato sistema di segni
Testo= tutto ciò che posso raccontare, producendo un altro testo
NB tutti testi sono varianti di testo della cultura -> posso ricostruire cultura
Principio della descrizione 🔴
2 approcci x descrivere fenomeni culturali
- EMIC: uso categorie provenienti da cultura a cui appartengo (prospettiva dall’interno)
- ETIC: uso categorie scientifiche, approccio scientifico rifiuta categorie che EMIC usa (prospettiva dall’esterno)
Esempio
- EMIC= ciò che 1 cultura considera “testo”
- ETIC= ciò che scienza ci consente di considerare come “testo”
NB se applico approccio EMIC o ETIC a stesso fenomeno culturale ho risultato diverso…
Es etnogenesi degli ucraini
Espressione e contenuto
Diversi tipi di testo (es film e libro) condividono stesso piano di CONTENUTO (es Moby Dick)
Differenze correlate al piano dell’ESPRESSIONE
NB SENSO si conserva in operazione di TRADUZIONE INTERSEMIOTICA (passaggio tra 2 sistemi semiotici)
NB possibili tradurre tra ≠ testi semiotici!
SENSO - definizione 🔴
Quella cosa che si conserva in 1 operazione di parafrasi, di traduzione e traduzione intersemiotica
Testo e contesto - TENSIONE 🔴
Tensione fondamentale tra struttura interna del TESTO e suo CONTESTO
Contesto= collegamento semiotico tra progetto poetico di autore, tradizione letteraria, linguaggio comune…
NB rapporto conflittuale tra testi e suoi tanti elementi
Testo non esiste senza contesti culturali e viceversa!
Microstrutture nel testo permettono di ricostruire visione del mondo dell’epoca
⭐️ non ci sono contesti, tutti CONTESTI SONO A LORO VOLTA TESTI ⭐️
Reversibilità testo/ (con)testo
Dato che ogni elemento del contesto può essere descritto, ogni elemento del contesto può diventare un testo e viceversa
Cos’è la realtà extrasemiotica?
Realtà EXTRASEMIOTICA (realtà vera) è solo il contenuto di 1 altra realtà semiotica!
Es foto non è la realtà
Modelli VS anti-modelli
Modelli= testi
Anti-modelli= cose -> anti-modelli del modello testuale (modelli negativi)
NB cultura crea distinzione tra ciò che è cosa e ciò che è testo!
NB realtà è un anti-modello -> c’è stridore tra realtà e ideale espresso nei testi (modello)
RICORDA: opposizione testo-realtà dipende da cultura
Descrivere scientificamente le culture - 4 problemi/ casi quando uso categorie di riferimento di mia cultura x descrivere cultura di altri gruppi
- Cultura VS assenza di cultura (barbaria)
- Cultura VS natura
- Natura VS contro-natura
- Altra cultura sempre esotica VS mia cultura priva di specificità (normale)
Descrivere obiettivamente una cultura - topologia della cultura
TESTO DELLA CULTURA= modello più astratto della realtà dal punto di vista di una data cultura
È il quadro del mondo (quadrato azzurro), è correlato con tutto e ingloba tutto
NB non c’è un fuori quadro
NB ogni cultura nel quadrato azzurro traccia un confine, dividendolo in interno (IN) ed esterno (ES)
2 tipi di testo della cultura
- STATICO: organizzazione del mondo e sue trasformazioni
- DINAMICO: attività dell’uomo nel mondo circostante
Definizione di CULTURA
Lotman - cultura è un modello del mondo, ha un confine, uno spazio interno (IN) e uno esterno (ES)
NB modello consente installazione di un punto di vista da interno a esterno o viceversa
Interpretazione semantica più semplice del modello: opposizione NOI VS ALTRI
ORIENTAMENTO - cos’è? 🔴
Assunzione di un punto di vista
- Sguardo dall’interno all’esterno IN-> ES
- Sguardo dall’esterno all’interno ES -> IN
NB sono possibili suddivisioni più complesse
SEMIOSFERA 🔴
Termini introdotto x sostituire quello di “cultura”
-> SPAZIO DEI PROCESSI COMUNICATIVI al di fuori dei quali non vengono fornite informazioni
-> dove avvengono PROCESSI DI CREAZIONE DELL’INFORMAZIONE, ordine viene creato dal rumore/ caos
NB fuori semiosfera c’è spazio di non comunicazione
Semiosfera= macchina che prende cose da fuori e le porta dentro!
Sistemi dialogici
Scambio di flussi discreti di informazioni tra semiosfere interrotti da pause
Es semiosfera occidentale e dell’est
Enantiomorfismo e chiralità
2 culture apparentemente diverse condividono la stessa struttura a causa della loro simmetria
(specularità, specchio)
DIALOGO TRA CULTURE
Culture fanno pace quando si considerano specializzazioni specifiche di un genere comune!
NB c’è un genere comune -> dialogo è possibile
Cambiamento culturale - graduale VS esplosivo
- GRADUALE
- ESPLOSIVO -> qualità positive o negative
Graduali assicurano successione VS esplosivi assicurano innovazione
RICORDA: natura multi-discorsiva della cultura assicura che sue componenti si sviluppino a velocità diverse ⭐️
3 eroi del cambiamento culturale
- Sciocco
- Saggio (punto intermedio)
- PAZZO
2 generi di cultura
- BINARIA -> esplosione penetra la vita 100% es rivoluz russa
- TERNARIA -> esplosioni più potenti e profonde insufficienti a riguardare 100% starti sociali es rivoluz francese
