Locomotion à travers les âges Flashcards

1
Q

Quelles sont les 3 composantes importantes de la marche?

A

progression
stabilité
adaptation

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Q

Qu’est-ce qu’on peut voir à la 9e semaine du développement prénatal de la marche chez l’humain?

A

mouvements isolés des MS et MI

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3
Q

Qu’est-ce qu’on peut voir à la 16e semaine du développement prénatal de la marche chez l’humain?

A

mouvements alternés des MI

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4
Q

Concernant le développement de la marche en période prénatale chez l’animal…
La coordination intra-membre se développe _____ la coordination inter-membres

A

avant

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5
Q

Qu’est-ce que la marche automatique ou “stepping”?

A

Mouvements rythmiques non-volontaires coordonnés aux MI (similaires à la marche) qui apparaissent lorsque le nouveau-né est maintenu dans une position adéquate.

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6
Q

V ou F: au cours du premier mois de vie, le stepping devient de plus en plus facile à provoquer.

A

faux. de plus en plus difficile

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7
Q

À quel âge le stepping disparaît? Comment peut-on l’expliquer?

A

vers l’âge de 2 mois

Selon la théorie des réflexes et hiérarchie: stepping = réflexe ; la maturation des centres nerveux sup cause l’inhibition du réflexe

Selon la théorie dynamique et des systèmes: changements au niveau de certains systèmes

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8
Q

Quelles sont les 7 phases du développement de la marche et à environ quel âge ont-elles lieu?

A
  1. réflexe de stepping (nouveau-né)
  2. disparition du réflexe (2 mois)
  3. réapparition du réflexe (8-10 mois)
  4. marche assistée (8-10 mois)
  5. Marche indépendante avec les bras en position surélevée (>12 mois)
  6. Marche indépendante avec les bras le long du corps (>12 mois)
  7. Marche indépendante avec le tronc et la tête en position érigée (>12 mois)
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9
Q

V ou F: Les coups de pied en décubitus dorsal sont toujours présents lorsque la marche automatique disparait

A

vrai

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10
Q

Selon Forssberg, un _______ inné permettrait d’induire des mouvements coordonnées aux MIs, tel qu’observés dans le stepping

A

générateur de rythme

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11
Q

Selon Forssberg, on dit que l’apparition de la marche avec support serait le résultat de…

A

la maturation du système qui contrôle l’équilibre, qui serait organisé à un niveau supérieur

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12
Q

Selon Forssberg, on dit que l’apparition de la marche mature (adulte) serait due à…

A

la capacité des centres supérieurs d’influencer les niveaux inférieurs de contrôle

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13
Q

Les générateurs de rythme (CPG) sont-ils corticaux ou sous-corticaux?

A

Sous-corticaux (les enfants anencéphaliques démontrent un mouvement similaire au stepping)

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14
Q

À partir de combien de temps après le début de la marche indépendante peut-on observer des changements importants au niveau des variables spatio-temporelles?

A

après 6 mois depuis le début

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15
Q

Comment changent les variables spatiotemporelles chez le nouveau marcheur?

A

vitesse de marche diminue
longueur de pas diminue
durée phase d’oscillation diminue
fréquence des pas augmente
durée double-appui augmente
largeur des pas augmente

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16
Q

Comment est le tronc lors de la marche chez l’enfant?

A

penché vers l’avant pour propulser le corps

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17
Q

Comment sont les MS lors de la marche chez le nouveau marcheur?

A
  • maintenus en position surélevée
  • absence de mvmnts d’oscillations entre MI et MS
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18
Q

Comment sont les MI lors de la marche chez le nouveau marcheur?

A
  • inclinaison du bassin augmentée lors de l’oscillation
  • flexion et ABD hanche augmentées lors de l’oscillation
  • flexion genou augmentée lors de la phase d’appui
  • flexion dorsale pendant l’oscillation est diminuée (foot drop)
  • pas de poussée plantaire à la phase d’appui
  • pied contacte le sol en flexion plantaire
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19
Q

Y a-t-il présence de coactivation de muscles chez l’enfant lors de la marche?

A

oui. diminue à 10-15 jours post-début marche indépendante

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20
Q

Comment peut-on expliquer la présence d’activation musculaire excessive chez le nouveau marcheur?

A

un manque de force et une immaturité des systèmes permettant le maintien de l’équilibre

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21
Q

À __ ans, l’activation musculaire lors de la marche devient similaire à celle de l’adulte.

A

7 ans

22
Q

V ou F: dans la marche mature, la longueur des pas est diminuée, mais la cadence est augmentée, ce qui nous permet d’avoir une augmentation de la vitesse de marche.

A

Faux
longueur des pas augmentée
cadence diminuée

23
Q

Le patron locomoteur est essentiellement mature vers l’âge de ____, mais de petites améliorations se poursuivent jusqu’à l’âge de ____.

A

3 ans
7 ans

24
Q

Qu’est-ce qui serait un meilleur indicateur du développement chez l’humain que l’âge?

A

la progression des activités locomotrices (marche, course, galop, hop, skip)

25
Q

Vers quel âge peut-on voir apparaître la course?

A

2 ans

26
Q

Les _______ consistent principalement en des réactions posturales compensatoires pendant l’exécution de la marche.

Les ________ concernent l’utilisation des informations sensorielles pour modifier le patron locomoteur avant de rencontrer un obstacle

A

STRATÉGIES RÉACTIVES
STRATÉGIES PROACTIVES

27
Q

Quand on augmente la vitesse d’un tapis roulant chez un enfant pendant la phase d’appui, il y a 2 types de réponses. Quelles sont-elles? Comment changent-elles avec l’âge?

A
  1. réponse posturale automatique
  2. réponse réflexe monosynaptique

avec la maturation, la réponse de réflexe diminue et la réponse posturale devient plus rapide

28
Q

Chez les nouveaux marcheurs, l’acquisition des stratégies proactives se produirait ____ celle des stratégies réactives

A

après

29
Q

À quel âge voit-on l’apparition de la stratégie de faire un pas pour retrouver son équilibre? Jusqu’à quand cette stratégie se perfectionne?

A

1-3 mois après début marche

se perfectionne jusqu’à 6 mois après début marche

30
Q

V ou F: lors du franchissement d’un obstacle simple, plus de la moitié des nouveaux-marcheurs réussissent à passer par-dessus.

A

faux. plus de la moitié marche dessus.

*27% passe par-dessus

31
Q

Comment est la montée/descente des escaliers chez les nouveaux marcheurs?

A

le pied est placé inadéquatement
la vitesse est plus grande lors de la descente

32
Q

V ou F: lors du franchissement d’un obstacle simple chez l’enfant, les ajustements locomoteurs anticipatoires ne sont pas présents, ce qui peut expliquer pourquoi ils ne peuvent pas passer par-dessus.

A

faux.
ils sont présents, mais pas complètement matures

33
Q

Lors du contournement d’un obstacle, les enfants évitent l’obstacle en 2 phases, qui sont…

A
  1. orientation tête/tronc en bloc dans la direction désirée
  2. ajustement de la trajectoire de marche
34
Q

V ou F: les enfants et les adultes utilisent les infos visuelles pour éviter des obstacles à peu près de la même façon.

A

faux.
les enfants dépendent davantage des infos visuelles que les adultes

35
Q

Quelles sont les 3 situations les plus communes dans lesquelles les chutes ont lieu chez les personnes âgées?

A

-marcher sur une surface (+)
-marcher sur surface neige ou glace
-monter ou descendre escalier

**donc la plupart des chutes ont lieu pendant la locomotion

36
Q

V ou F: les chutes sont une des causes les plus fréquentes de décès chez les personnes de 75 ans et +

A

vrai

37
Q

Chez les personnes âgées, que peut amener la peur de tomber suite à une chute?

A

perte de confiance en ses capacités
–> diminution de la participation sociale
–> diminution de l’activité physique
–> faiblesse musculaire
–> augmentation du risque de chute
–> chute

c’est un cercle vicieux

38
Q

Comment changent les variables spatiotemporelles lors de la marche chez les personnes âgées?

A

vitesse de marche diminue
longueur de pas diminue
durée phase d’oscillation diminue
fréquence des pas diminue
durée double-appui augmente
largeur du cycle augmente

39
Q

Chez les personnes âgées, le contact du pied au sol lors de la marche se fait davantage en ___________

A

flexion plantaire

40
Q

À quoi pourrait-on comparer le patron de marche des personnes âgées?

A

il est similaire à celui d’un adulte marchant dans le noir ou sur de la glace; “sur ses gardes”

–> suggère une diminution au niveau du contrôle de l’équilibre

41
Q

Comment se comportent les membres supérieurs lors de la marche chez les personnes âgées?

A

mvmnt de balancement davantage en extension à l’épaule

42
Q

Les mouvements de flexion de la hanche, du genou et de la cheville _________ lors de l’oscillation chez la personne âgée.

A

diminuent

43
Q

Y a-t-il présence de coactivation musculaire chez la personne âgée lors de la marche?

A

oui, ce qui augmente la rigidité articulaire
ex: coactivation du long fibulaire et du gastroc au contact du pied

44
Q

Quels muscles ont une activité augmentée lors de la marche chez la personne âgée?

A
  • gastrocnémiens
  • tibial antérieur
  • biceps fémoral
  • droit fémoral
  • long fibulaire
45
Q

Quels muscles sont particulièrement importants pour les stratégies réactives à un trébuchement chez la personne âgée?

A

fléchisseurs de la hanche (MI en oscillation)
fléchisseurs plantaires (MI en appui)

46
Q

Quand on parle des stratégies réactives à un glissement chez les personnes âgées, comment se comportent l’activation de leurs muscles comparé aux jeunes?

A
  • délai d’activation plus long
  • amplitude moins importante
  • durée d’activation plus longue
47
Q

De quoi dépendent les stratégies proactives chez les personnes âgées?

A

de l’habileté à utiliser les informations visuelles (++)

48
Q

La montée d’escaliers est _______ demandante que la descente chez les personnes âgées.

A

moins;
la montée demande capacité isométrique des ischios
la descente demande capacité isométrique des ischios + 20%

49
Q

Qu’est-ce qui est similaire chez le nouveau marcheur et la personne âgée?

A
  • diminution durée des phases simple appui
  • augmentation durée de double appui
  • augmentation de la largeur de la base de support
  • coactivation des agonistes et antagonistes
50
Q

V ou F: les personnes âgées sont plus stables lors du rétablissement d’un glissement

A

faux. moins stables

51
Q

V ou F: Lorsqu’il y a présence de cibles pour les pieds lors de la marche, les personnes âgées regardent plus souvent le sol, mais pour une plus petite durée.

A

faux. regardent moins souvent, mais pour une plus grande durée.