Linguagem Flashcards
Para existir comunicação, o que é necessário haver?
Um aparelho emissor que produz o sinal (codifica), depois um aparelho recetor que descodifica o sinal! E, o que é passado é o código.
O que permite a Linguagem?
- Permite atribuir significado
- Possibilita o próprio pensamento
- Capacidade de comunicação muito grande
Fonemas
sons fundamentais da linguagem
Morfemas
Unidades mais pequenas com sentido
Palavras
Unidades de linguagem com significado
Léxico
Armazém das palavras e seu significado
Sintaxe
Organização das palavras em frases
de acordo com regras gramaticais
Semântica
Significado associado às palavras/frases
Prosódia
Entoação melódica (pode fazer variar o significado)
Discurso
Nível mais elevado de processamento
que envolve ligar frases para formular
narrativa com significado
Pragmática
Regras que determinam o contexto onde é suposto utilizar a linguagem
Quais as capacidades da linguagem?
Categorização
Mímica/Imitação
Etiqueta de Categorias
Sequenciação de Comportamentos
Para cada som da linguagem cria-se um determinado __________.
padrão articulatório
Como ocorre a integração sensoriomotora?
Feedback auditivo providencia informação sensorial que aperfeiçoa produção vocal
Área de Broca –> processo de ________ dos fonemas na produção de __________.
organização da sequenciação/ discurso
Ínsula – participação no ______.
processo articulatório
Como corre a descodificação ?
- Temos sensores (canal auditivo), e depois esse sinal vai através da via auditiva para o cortéx auditivo primário, que depois esse vai para o cortex de associação, para a área de wernick, onde vai se reconhecer o sinal
O que é a segmentação?
Comparação da informação de entrada com a que foi armazenada na memória; O sistema faz uma comparação entre os fonemas que entram e os que são novos.
A codificação do sinal está associada À ____?
Produção
A descodificação do sinal está associada à ____?
Compreensão
Qual a forma de evidÊncia para se compreender a linguagem?
Lesões Cerebrias Eletrocorticografia Estereoeletroencefalografia Estimulação cortical/subcortical direta Estudos com PET
O que diz o modelo de dupla via?
Via Dorsal = conversão de informação fonológica em articulação
Via Ventral = conversão de informação fonológica em informação semântica
temos vias para: Integração auditivo-motora Processamento sintático e semântico mais complexo Construção estruturas sintáticas Processamento semântico
O que é uma afasia?
Perturbação adquirida da linguagem
Como se avalia uma afasia?
Fluência
Linguagem serial (ex. dias da semana, contagem) Nomeação de objetos
Identificação
Compreensão de ordens simples e complexas Repetição de palavras e frases
Como se faz a avaliação da fluÊncia do discurso?
Avalia codificação
• Discurso proposicional
• Discurso provocado- Descrição da figura “ladrão de biscoitos”
Também se analisa aspectos como: Débito,Esforço,Articulação,Comprimento frases,Prosódia,Léxico,Parafasias
Quais as características de um discurso não fluente?
Lento e laborioso Esforço articulatório Entrecortado (muitas pausas) e baixo débito Perturbação da prosódia Perseveração Palavras isoladas ou frases curtas Defeitos de articulação
Quais as características de um discurso fluente?
Sem esforço de produção Poucas pausas Prosódia e débito normais Sem defeitos de articulação Comprimento das frases normal Pouco conteúdo informativo
Como se faz a avaliação do discurso espontâneo?
Nomeação, Compreensão e Repetição
Em que consiste a nomeação?
Avalia codificação
Mostrar ao paciente um conjunto de objetos e pedir para que este diga o nome de cada objeto.
Em que consiste a compreensão?
Avalia descodificação
Tenta-se perceber se o individuo compreende palavras e ORDENS SIMPLES E ORDENS COMPLEXAS.
Identificação de objetos, Pedir para o paciente apontar para a faca por exemplo.
Em que consiste a Repetição?
Avalia codificação e descodificação
Pede- se para repetir Palavras (di, tri e polissílabos) / Frases (complexidade crescente)
Afasia de Broca
- Não fluentes
- Discurso composto por palavras isoladas (maioria nomes)
- Uso de verbos no infinitivo (paragramatismo/agramatismo)
- Poucas ou nenhumas partículas de ligação
- Articulação verbal laboriosa
- Compreensão mantida
- Nomeação e repetição alteradas
A afasia de broca ocorre em que área?
- Área posterior inferior do córtex frontal
Afasia de Wernicke
- Discurso fluente com parafasias várias (por vezes ininteligível)
- Nomeação e repetição alteradas
- Perturbação da capacidade de compreensão auditiva de material verbal
- Predomínio do defeito de compreensão
A afasia de wernicke ocorre em que área?
Porção mais posterior e superior da face externa do lobo temporal
jargonofasia
Afasia com mais defeito de expressão – discurso totalmente constituído por parafasias (wernicke)
Afasia de Condução
- Perturbação do mecanismo de codificação fonológica (interrupção da ligação entre centro dasmemórias auditivas e o centro das memória motoras)
- Perturbação da repetição de palavras e frases e da nomeação
- Compreensão e fluência intactas
“conduite d’aproche”? Em que afasia ocorre?
Tentativas de aproximação à palavra correta. Afasia de condução
A afasia de condução ocorre em que área?
Circunvolução supramarginal (área lobo parietal superior)
Afasia Transcortical
Boa capacidade de repetição
Se defeito de compreensão auditiva = T Sensorial
Se defeito de fluência (discurso não fluente) = T Motora Se ambos os défices = T Mista
As afasias transcorticais ocorrem em que área?
T Motora – área suplementar motora
T Sensorial – conexões entre áreas de linguagem e córtex de associação
T Mista – áreas à volta das áreas de linguagem (provocando o seu isolamento)
Afasia Global
A forma mais grave de afasia
Ausência quase total de discurso e perturbação grave da compreensão auditiva
Extensa lesão do hemisfério esquerdo
Afasia Anómica
Menos relação com localização
Dificuldade em encontrar/evocar nomes (word-finding), sem alterações das restantes capacidades
nucleares
Uso de termos genéricos (ex. “coiso”) e circunlóquio (descrição de uso)
Afasia cruzada
- Quadro afásico documentado através da avaliação
- Lesão hemisfério direito
- Ausência de lesão cerebral na infância
- Ausência de história de canhotismo no próprio/família (pelo menos 2 gerações atrás) – doentedextro
Qual é a afasia que é neurodegenerativa?
Afasia progressiva primária
Qual é um possível teste para avaliar a compreensão de linguagem oral?
Token Teste
