Língua Portuguesa Flashcards

1
Q

O que é uma oração de concessão?

A

Uma oração de concessão é uma oração subordinada adverbial que expressa uma ideia contrária ao que seria óbvio, ou seja, uma quebra de expectativa. São introduzidas por conjunções subordinativas como “embora”, “conquanto”, “mesmo que”, “se bem que”, “ainda que”, “posto que”, entre outras

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2
Q

Orações Coordenadas explicativas

A

As orações coordenadas explicativas são independentes sintaticamente da oração principal e são introduzidas por conjunções explicativas como ‘pois’, ‘porque’, ‘que’ (equivalente a ‘pois’), entre outras, servindo para explicar ou justificar a oração anterior.

Ex: Ele não veio à festa, pois estava doente.

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3
Q

Orações subordinadas substantivas objetivas indiretas

A

As orações subordinadas substantivas objetivas indiretas complementam um verbo da oração principal, mas são introduzidas por preposições.

Ex: Eu preciso de que você me ajude.

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4
Q

Orações subordinadas substantivas subjetivas

A

Orações subordinadas substantivas subjetivas servem como sujeito do verbo da oração principal.

Ex: É importante que você chegue cedo.

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5
Q

Orações subordinadas substantivas objetivas diretas

A

Orações subordinadas substantivas objetivas diretas funcionam como objeto direto do verbo da oração principal, completando o seu sentido.

Ex: Ele disse que viria à reunião.

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6
Q

Oração subordinada Adjetiva Restritiva

A

As orações subordinadas adjetivas restritivas modificam um substantivo anterior, especificando ou restringindo o seu significado.

Ex: A pessoa que me ajudou foi embora.

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7
Q

Exemplo pretérito perfeito do modo subjuntivo

A

“Que eu tenha cortado”

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8
Q

Exemplo pretérito mais-que-perfeito do modo subjuntivo

A

“Se eu tivesse cortada”

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9
Q

Exemplo pretérito perfeito composto do modo indicativo

A

“Eu tenho cortado”

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10
Q

Exemplo pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo

A

“Eu havia cortado”

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11
Q

Pretérito imperfeito do modo subjuntivo.

A

“Se eu cortasse”

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12
Q

Um exemplo de uma palavra com uma terminação de gênero e outra de duas

A

(2T) Amigo/amiga
(1T) Estudante

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13
Q

Diferencie dígrafo e encontros constonantais

A

Dígrafo: É a junção de duas letras que produzem um único som.
Exemplo: chave (o “ch” tem som único de /ʃ/).

Encontro Consonantal: É a sequência de duas ou mais consoantes, cada uma mantendo seu som.
Exemplo: psicólogo (o “ps” tem sons distintos de /p/ e /s/).

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14
Q

Há algumas letras que apresentam mais de um fonema, como na palavra “fluxo”, por exemplo o:

A

“x” (ks)

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15
Q

O que é metonímia?

A

Expressão ou palavra empregada no lugar de outra.

“Li Machado de Assis nas férias.” – Aqui, substitui-se a obra pelo autor.
“Vou comprar um bombril.” – Usa-se a marca para se referir a esponjas de aço.
“Precisamos de mais braços na equipe.” – “Braços” é usado no lugar de “pessoas” (os trabalhadores).

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16
Q

O que é sinestesia?

A

União de palavras que indica impressões sensoriais diferentes ( olfato, paladar, visão, audição e tato).

“Sua voz aveludada acalmava a todos.” – Aqui, combina-se o sentido do tato (aveludada) com a audição (voz).
“A música tinha um gosto amargo para ele.” – Mistura de audição e paladar.
“Um perfume doce invadiu o ambiente.” – Mistura de olfato e paladar.

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17
Q

O que é sinédoque?

A

Figura de linguagem que usa a parte pelo todo, o todo pela parte, o singular pelo plural

“Precisamos de mais braços para o trabalho.” – “Braços” representa “pessoas” ou “trabalhadores.”
“O fazendeiro tem mil cabeças de gado.” – “Cabeças” representa “animais de gado.”
“O Brasil ganhou a medalha de ouro.” – “Brasil” representa a equipe brasileira ou os atletas brasileiros.

18
Q

Explique a pluralidade:
Substantivo + Substantivo

A

Apenas o primeiro elemento passa para o plural ou os dois elementos passam para o plural.

Exemplos:

  • caneta-tinteiro (canetas-tinteiro ou canetas-tinteiros)
  • salário-família (salários-família ou salários-famílias)
  • banana-prata (bananas-prata ou bananas-pratas)
19
Q

Explique a pluralidade:

Palavras unidas por Preposição

A

Apenas o primeiro elemento passa para o plural.

Exemplos:

  • estrela-do-mar (estrelas-do-mar)
  • mula-sem-cabeça (mulas-sem-cabeça)
  • peroba-do-campo (perobas-do-campo)
20
Q

Explique a pluralidade:

Verbo ou Advérbio + Substantivo ou Adjetivo

A

Apenas o segundo elemento passa para o plural.

Exemplos:

  • abaixo-assinado (abaixo-assinados)
  • beija-flor (beija-flores)
  • sempre-viva (sempre-vivas)
21
Q

Explique a pluralidade:

Palavras Repetidas ou Onomatopeias

A

Apenas o segundo elemento passa para o plural.

Exemplos:

  • pingue-pongue (pingue-pongues)
  • teco-teco (teco-tecos)
  • tique-taque (tique-taques)
22
Q

Explique a pluralidade:

Palavra Variável + Palavra Variável

A

Os dois elementos passam para o plural.

Lembrando que são palavras variáveis substantivos, verbos, adjetivos, pronomes, artigos e numerais.

Exemplos:

  • cota-parte (cotas-partes)
  • mão-boba (mãos-bobas)
  • segunda-feira (segundas-feiras)
23
Q

Oração Subordinada Adverbial Proporcional

A

Esse tipo de oração indica uma ideia de proporção em relação à oração principal, geralmente introduzida por “à medida que,” “quanto mais,” ou “à proporção que.”

Exemplo:
“À medida que o tempo passa, mais saudades eu sinto.”

24
Q

Oração Subordinada Adverbial Consecutiva

A

Indica uma consequência da ação expressa na oração principal, geralmente introduzida por “que” (precedido de “tão,” “tal,” “tanto” ou “de modo”).

Exemplo:
“Ela estudou tanto que passou em primeiro lugar.”

25
Q

Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal

A

Completa o sentido de um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) com preposição.

Exemplo:
“Tenho esperança de que tudo vai dar certo.”

26
Q

Ábditas é sinônimo de:

A

É sinônimo de longínquo

27
Q

Texto narrativo

A

Narra uma história, as ações são contadas por um narrador. Elementos da narrativa: enredo, personagem, espaço, tempo e narrador. Predominância de verbos empregados no pretérito.

28
Q

Texto descritivo

A

Narra uma história, as ações são contadas por um narrador. Elementos da narrativa: enredo, personagem, espaço, tempo e narrador. Predominância de verbos empregados no pretérito

29
Q

Texto expositivo

A

Não pode ser a resposta, pois texto expositivo é aquele que tem como objetivo central explanar sobre determinado assunto, a partir de recursos, como o da conceituação ou da exposição dos conceitos relacionados a um determinado tema. Assim, ele apresenta um conceito ou expõe fatos.

30
Q

Texto injuntivo

A

Também chamado de instrucional -não pode ser a resposta, pois texto injuntivo é aquele que instrui, orienta, ou seja, dá comandos. Ex: receita culinária e bula de remédio.

31
Q

Texto argumentativo

A

O que se busca é expor um ponto de vista, com o intuito de convencer/ persuadir o leitor.

32
Q

Ênclise

A

Local natural do pronome átono. O pronome vem após o verbo. Exemplo: Amar-te-ei para sempre.

33
Q

Próclise

A

O pronome vem antes do verbo, geralmente usado com palavras que atraem a próclise. Exemplo: Não me deixe só.

34
Q

Mesóclise

A

Mesólise: O pronome vem no meio do verbo, usado em tempos futuros do indicativo. Exemplo: Dir-te-ei a verdade.

35
Q

Pronome átono

A

Pode ser Ênclise, Próclise ou Mesóclise. Não inicia oração e os verbos de uma locução inicia-se por hífen.

36
Q

Objeto direto de um verbo:

A

Algo relacionado ao verbo sem ser pessoa

37
Q

Objeto indireto de um verbo

A

Quem recebe a ação do verbo

38
Q

Ordem: objetos, verbo, sujeitos

A

Sujeito, verbo, objeto

39
Q

Depois de verbo no particípio não vem

A

Pronome, ex:
Tenho trazido-osempre comigo. ta errado
Tenho-o trazido sempre comigo. está certo.

SEMPRE HÍFEN

40
Q

O que é predicado e quais são os tipos?

A

O predicado é a parte da oração que contém o verbo e fornece informações sobre o sujeito. Existem três tipos principais de predicado:

Predicado verbal: Tem como núcleo um verbo que indica ação.
Exemplo: “Ela correu rapidamente.”

Predicado nominal: Tem como núcleo um nome (predicativo do sujeito) e um verbo de ligação.
Exemplo: “A noite estava fria.”

Predicado verbo-nominal: Combina um verbo de ação e um predicativo.
Exemplo: “Ele chegou cansado.”

41
Q

Regência verbal

A

é a relação de dependência entre um verbo e seus complementos. Por exemplo:
Ele retornou à sua cidade natal.

42
Q

Locução verbal

A

Dois verbos unidos representando um único verbo. Por exemplo:
Ele vai explicar o conteúdo.
Ele explicará o conteúdo.