Lesson 1.5: Kakayahang Pangkomunikatibo Flashcards

1
Q

mahusay, kilala, at maimpluwensyang lingguwista at anthropolist na maituturing na higante sa dalawang nabanggit na larangan; sociolinguist, anthropological linguist at linguistic anthropolist

A

dell hathaway hymes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

isinilang ni dell hathaway hymes

A

Portland Oregon - Hunyo 7, 1927

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

edukasyon ni dell hathaway hymes

A

bachelor’s degree in literature and anthropology (reed college, 1950) at ph.d in linguistics

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

si dell hathaway ay propesor sa

A

university of virginia; california, berkeley; pennsylvania; harvard university

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

yumao si dell hathaway hymes noong

A

nob. 13, 2009

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

pag-unawa at paggamit sa kasanayan sa ponolohiya, morpholohiya, sintaks, semantika, gayundin ang mga tuntuning pang-ortograpiya

A

kakayahang gramatikal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

pagsasama ng mga salita upang makabuo ng pangungusap na may kahulugan

A

sintaks

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

mahahalagang bahagi ng salita tulad ng iba’t ibang bahagi ng pananalita

A

morpholohiya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

akto ng pagpapahayag ng ideya o kaisipan sa pamamagitan ng pagsalita o pasulat na paraan

A

komunikasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

proseso ng pagpapadala at pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng mga simbolikong cues na maaring verbal o di verbal

A

komunikasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

tawag sa komunikasyon kapag ito ay ginagamitan ng salita o wika at mga titik na sumisimbolo sa kahulugan ng mga mensahe

A

verbal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

kapag hindi ito gumagamit ng pagsalita bagkus ginagamitan ito ng mga kilos o galaw ng katawan upang maiparating ang mensahe sa kausap

A

di-verbal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

pag-aaral ng kilos o galaw na katawan; sa pamamagitan ng pagkilos ay maiparating natin ang mensaheng nais nating ipahatid

A

kinesika (kinesics)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

pag-aaral sa ekspresyon ng mukha upang maunawaan ang mensahe ng tagapaghatid

A

ekspresyon ng mukha (pictics)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

pag-aaral ng galaw ng mata

A

galaw ng mata (oculesics)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

pag-aaral ng mga di-lingguwistikong tunog na may kaugnay sa pagsasalita

A

vocalics

17
Q

pag-aaral sa mga paghawak o pandama na naghahatid ng mensahe

A

pandama o paghawak (haptics)

18
Q

pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo; tumutukoy sa layo ng kausap sa kinakausap

A

proksemika (proxemics)

19
Q

pag-aaral na tumutukoy kung paanong ang oras ay nakaapekto sa komunikasyon

A

chronemics

20
Q

natutukoy nito ang kahulugan ng mensaheng sinasabi at di-sinasabi, batay sa ikinikilos ng taong kausap

A

kakayahang pragmatik

21
Q

ang kakayahang magamit ang verbal at di verbal na mga hudyat upang maipabatid nang mas malinaw ang mensahe at maiwasan o maisaayos ang mga hindi pagkakaunawaan o mga puwang (gaps) sa komunikasyon

A

kakayahang istradyek

22
Q

pagkakaugnay ng serye ng mga salita o pangungusap na bumubuo ng isang makabuluhang teksto

A

kakayahang diskorsal

23
Q

may kakayahang mabago ang pag-uugali at layunin upang maisakatupuran ang pagkikipag-ugnayan

A

pakikibagay (adaptability)

24
Q

may kakayahang ang isang taong gamitin ang kaalaman tungkol sa anumang paksa sa pakikisalamuha sa iba

A

paglahok sa pag-uusap (conversational involvement)

25
Q

tumutukoy ito sa kakayahang ng isang taong pamahalaan ang pag-uusap

nakokontrol nito ang daloy ng usapan at kung paanong ng mga paksa ay nagpapatuloy at naiiba

A

pamamahala sa pag-uusap (conversational management)

26
Q

pagpapakita ng kakayahang mailagay ang damdamin sa katauhan ng ibang tao at pag-iisip ng posibleng mangyari o maranasan kung ikaw ay nasa kalagayan ng isang tao o samahan

A

pagkapukaw-damdamin (empathy)

27
Q

tumutukoy ito sa isa sa dalawang mahahalagang pamantayan upang mataya ang kakayahang pangkomunikatibo - ang paghiyak kung epektibo ang pakikipag-usap

A

bisa (effectiveness)

28
Q

naiaangkop ang isang tao ang kanyang wika sa sitwasyon, sa lugar na pinangyayarihan ang pag-uusap, o sa taong kausap

A

kaangkupan (appropriateness)