Les violences criminelles Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux formes d’agression?

A
  1. Proactive

2. Réactive

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2
Q

Décrivez la violence prédatrice (proactive), buts, rôles, déroulement

A

-But: contraindre la victime
-Rôles :
•Agresseur = attaquant
•Victime = subit l’attaque, vulnérabilité
•Agression unilatérale
-Émotions : indifférence
-Déroulement :
1)Préparation, recherche de la victime potentielle, opportunité
2)Attaque, utilise des ruses, utilise la violence pour diminuer les résistances
3)Fuite, éviter les répercussions

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3
Q

Décrivez la violence querelleuse, but, déroulement, rôles

A
But : se venger, échange d’hostilités entre 2 personnes
Rôles agresseur/victime : difficile à différencier
Émotions : hostilité, colère
Déroulement :
1)Faute, désaccord initial
2)Ultimatum, exige l’obéissance 
3)Refus de s’incliner, escalade continue
4)Attaque
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4
Q

Quels sont les deux formes de violence conjugale?

A
  1. Terrorisme conjugal
    - Asymétrique, de type proactif, inégalités dans le rapport de pouvoir
    - Violence faite par un des deux
  2. Conflictuelle
    - Symétrique, de type réactif
    - Violence par les deux, émerge chez ceux qui ont des problèmes de communication, problèmes de résolution de conflits
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5
Q

Qu’est-ce que la théorie de Dollard?

A

C’est une théorie dans laquelle l’agression est la conséquence de frustration. Concept clé : interférence

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6
Q

Qu’est-ce qu’une interférence?

A
  • Condition de base à l’agression

- Interprétée comme un blocage à l’atteinte des buts

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7
Q

Quels sont les trois facteurs modulant la frustration dans la théorie de Dollard?

A
  1. Intensité du but poursuivi, plus le but est important, plus il y a de risques de comportement violent
  2. L’intensité de l’interférence
  3. Le nombre d’interférences, se reproduit, ou plusieurs de façon simultanée
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8
Q

Qui est la cible de l’agression dans la théorie de Dollard?

A
  • Généralement la source de l’interférence
  • Parfois, interférence à l’agression donc double-interférence
  • Déplacement de l’agression où risques plus faibles
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9
Q

Nommez une expérience issue d’une théorie de l’apprentissage

A

L’expérience de Milgram

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10
Q

Qu’est-ce que l’expérience de Milgram?

A

On étudie l’obéissance à l’autorité dans un contexte qui entraîne une incapacité à désobéir

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11
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage social selon Bandura?

A

Chaque comportement résulte d’un apprentissage. C’est une réponse apprise suite aux événements vécus dans l’enfance. On a fait une étude avec un groupe expérimental vs contrôle d’enfants

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12
Q

En quoi consiste la théorie de l’interactionnisme social de Tedeschi et Felson?(caractéristiques et trois finalités)

A
  • Rejet du concept de violence expressive, rejette l’idée que c’est impulsif et non-réfléchi, comportements sont rationnels
  • Intérêt pour les finalités de la violence
  • Identification de trois finalités précises :
    1. Contrôler autrui
    2. Rétablir la justice
    3. Protéger son image de soi
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13
Q

Que dit l’approche développementale sur les violences criminelles?

A
  • Les manifestations sont normatives en fonction de l’âge
  • Minorité a des manifestations graves qui persistent
  • Il y a des trajectoires différentes selon la forme d’agression à l’enfance
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14
Q

Trois caractéristiques de la violence proactive à l’enfance?

A
  • Présence de violence réactive très tôt
  • Annonce une trajectoire délinquante à l’adolescence
  • Association avec la psychopathie
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15
Q

Deux caractéristiques de la violence réactive à l’enfance?

A

-Manifestations limitées à la violence réactive
-Répercussions ultérieures
•Troubles de l’humeur, problèmes psychologiques
•Difficultés relationnelles, insécures dans les relations

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