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les psychopathologies chez l'enfant et l'adolescent Flashcards

1
Q

c’est quoi la prévalence générale de jeunes affecté par un trouble de santé mentale au canada

A

1/5

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Q

c’est quel trouble qui est le plus courant, et la prévalence

A

anxiété, 6.5%

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Q

c’est quoi la prévalence de jeunes affecté par la dépression

A

3.5%

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Q

c’est quoi la prévalence de jeunes affecté par un trouble comportemental

A

4%

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Q

c’est quoi la prévalence de jeunes affecté par le tdah

A

5%

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6
Q

c’est quoi un trouble neurodeveloppemental

A

groupe de troubles qui apparaissent généralement pendant le développement du cerveau et affectent diverses fonctions cognitives, comportementales et émotionnelles

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7
Q

nomme les 5 principaux troubles neurodev chez les jeunes

A
  • Trouble du spectre autistique (TSA)​
  • Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H)
  • Trouble spécifique du langage (TSL)
  • Trouble du développement de la coordination (TDC)
  • Trouble d’apprentissage
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8
Q

symptômes/caracs du trouble du spectre de l’autisme

A
  • difficultés dans la communication sociale et l’interaction.​
  • domportements répétitifs et intérêts restreints, obsession, fixations
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9
Q

caracs du tdah

A

inattention, impulsivité, hyperactivité.

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10
Q

symptômes du tdah

A

difficulté à se concentrer, à suivre des instructions, agitation excessive.

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11
Q

50% des chances qu’un tdah non traité can become un..

A

trouble de conduite

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12
Q

what is the only component of tdah that can disapper by itself even if not treated

A

hyperactivité

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13
Q

caracs du trouble spécifique du langage (TSL)

A

difficultés significatives avec le développement du langage malgré une intelligence normale

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14
Q

symptômes du tsl

A

retard dans l’acquisition du langage, difficultés avec la compréhension et l’expression verbale.

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15
Q

caracs du trouble du développement de la coordination (TDC)

A

difficultés avec les compétences motrices fines et globales

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16
Q

symptômes du trouble du développement de la coordination (TDC)​

A
  • difficultés avec la coordination des mouvements, maladresse, problèmes avec les activités motrices.
  • maybe can’t hold crayon, scissor, can’t colour in the lines​, can’t ride bike, can’t tie shoe
17
Q

caracs des troubles de l’apprentissage

A

difficultés significatives dans des domaines spécifiques de l’apprentissage malgré un quotient intellectuel normal

18
Q

types de troubles d’apprentissage

A
  • dyslexie (difficulté avec la lecture)​
  • dyscalculie (difficulté avec les mathématiques)​
  • dysgraphie (difficulté avec l’écriture)
19
Q

symptomes du trouble anxieux généralisé in kids/ados

A

agitation, fatigue, difficulté à se concentrer, irritabilité.

20
Q

what are some other troubles anxieux that jeunes go thru

A

TOC et phobies

21
Q

what are some troubles de l’humeurs that jeunes go thru

A

depression and biplolarité

22
Q

caracs du trouble oppositionnel avec provocation (TOP)

A
  • comportement hostile, défiant et vindicatif envers les figures d’autorité.
  • manifestaion cptal d’une vraie souffrance psychique
23
Q

symptomes du trouble oppositionnel avec provocation (TOP)

A

colères fréquentes, arguments, défiance.

24
Q

caracs du trouble de conduite

A

comportements violents, antisociaux, et destructeurs.

25
Q

symptomes du trouble de conduites

A

agression envers les personnes ou les animaux, destruction de biens, violations des règles. (can lead to délinquence and criminalité)

26
Q

main troubles conduite alimentaires chez les jeunes

A

anorexie mentale et boulimie

27
Q

c’est quoi les facteurs biologiques de la psychopatho chez les jeunes

A

Hérédité:​

  • Les antécédents familiaux de troubles mentaux peuvent augmenter le risque chez les enfants.​

Neurobiologie:​

  • Déséquilibres chimiques dans le cerveau (neurotransmetteurs).​
  • Anomalies dans le développement cérébral.​

Facteurs prénatals:​

  • Exposition à des substances nocives pendant la grossesse (alcool, drogues, infections).
28
Q

c’est quoi les facteurs env de la psychopatho chez les jeunes

A

Environnement familial:​

  • Conflits familiaux, divorce, abus ou négligence.​
  • Parentalité problématique ou manque de soutien émotionnel.​

Conditions socio-économiques:​

  • Pauvreté, instabilité du logement, manque d’accès aux ressources.​

Événements stressants ou traumatisants:​

  • Abus physique, émotionnel ou sexuel, catastrophes naturelles, violence.
29
Q

c’est quoi les facteurs socioculturels de la psychopath chez les jeunes

A

Pressions sociales:​

  • Harcèlement, pression académique ou sociale, attentes élevées.​

Normes culturelles:​

  • Stigmatisation des troubles mentaux, normes culturelles spécifiques.​

Isolement social:​

  • Manque de soutien social, sentiment de solitude.
30
Q

c’est quoi les facteurs psychologiques de la psychopatho chez les jeunes

A

Tempérament et personnalité:​

  • Prédisposition à des traits de personnalité vulnérables (ex. tempérament anxieux).​

Compétences d’adaptation:​

  • Difficulté à gérer le stress, les émotions et les situations conflictuelles.​

Attachement précoce:​

  • Attachement insécurisé ou perturbé durant la petite enfance.
31
Q

c’est quoi les facteurs liés à l’école de la psychopatho chez les jeunes

A

Difficultés académiques:​

  • Échec scolaire, difficultés d’apprentissage.​

Environnement scolaire:​

  • Climat scolaire négatif, manque de soutien éducatif, relations conflictuelles avec les pairs et les enseignants.
32
Q

what are some traitememts for la psychopatho chez les jeunes

A
  • tcc
  • medication
  • intervention scolaire: plans d’éducation individualisés (PEI)
  • travail social: aider l’enfant ou l’adolescent à développer des compétences d’adaptation et de résolution de problèmes, connecter les familles avec des ressources communautaires

psychopathology (10 decks)

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