Les grandes voies métaboliques Flashcards
Qui suis-je : processus global qui assure aux organismes vivants l’apport et l’utilisation de l’énergie libre pour assurer leurs différentes fonctions
Métabolisme
Nommer deux molécules énergétiques importantes
ATP et NADPH
Vrai ou faux : les réactions exergoniques absorbent de l’énergie
Faux, dégage énergie
Qui suis-je : séries de réactions enzymatiques successives qui forment des produits spécifiques
Voies métaboliques
Nom donné aux substrats, intermédiaires et produits des voies métaboliques
Métabolites
Nommer les deux grandes catégories de voies dans le métabolisme
- Catabolisme
- Anabolisme
Catégorie de voies dans le métabolisme qui assure la dégradation exergonique des nutriments et des constituants cellulaires
Catabolisme
Qui suis-je : assure la synthèse de biomolécules à partir de constituants plus simples
Anabolisme
Comment l’énergie libre libérée au cours du catabolisme est captée?
En synthétisant de l’ATP à partir d’ADP et phospate ou en réduisant le coenzyme NADP+ en NADPH
Qui suis-je : principales sources d’énergie libre pour les voies anaboliques
ATP et NADPH
Nommer les cinq caractéristiques des voies métaboliques
1) les voies métaboliques sont irréversibles
2) L’anabolisme et le catabolisme doivent emprunter des voies différentes
3) Chaque voie métabolique comprend une ‘‘réaction d’engagement’’
4) Toutes les voies métaboliques sont régulées
5) Chez les eucaryotes, les voies métaboliques se déroulent dans des sites intracellulaires spécifiques
Vrai ou faux : Chez les procaryotes, les voies métaboliques se déroulent dans des sites intracellulaires spécifiques
Faux, eucaryotes
Vrai ou faux : les voies métaboliques sont réversibles
Faux, irréversibles
La quasi-totalité de toutes les réactions des voies métaboliques sont de quel type?
Réactions organiques enzymatiques
Nommer les quatres catégories de réactions biochimiques
1) Réactions de transfert de groupes
2) Oxydoréduction
3) Éliminations, isomérisations et réarrangements
4) Réactions de formation et de rupture de liaisons carbone-carbone
Dans les systèmes biologiques, les réactions chimiques impliquent fréquemment la rupture de quel type de liaison?
C-H
Nommer les deux types de rupture possible pour un lien C-H
Homolytique ou hétérolytique
Qui suis-je : type de rupture pour un lien C-H fréquent dans une oxydoréduction
Homolytique
Noms donnés au C et H après une rupture homolytique
Radicaux
Définir une rupture homolytique
Partage égal des électrons entre C et H
Définir une rupture hétérolytique
Les deux électrons qui formaient la liaison sont réassignés à un seul atome de la molécule (donc pas partage égal comme homolytique)
Nom donné au carbone lorsque celui-ci possède les 2 électrons dans une rupture hétérolytique + nom donné à l’hydrogène
Carbone = Carbanion Hydrogène = Proton
Nom donné au carbone lorsque celui-ci ne possède pas les 2 électrons dans une rupture hétérolytique + nom donné à l’hydrogène
Carbone = Carbocation Hydrogène = Hydride ion
Nommer les deux catégories de composés participant à des réactions hétérolytiques
1) Nucléophiles
2) Électrophiles
Vrai ou faux : les composés nucléophiles aiment les électrons
Faux, noyau (donc attirés par charge positive étant donné chargés négativement)
Vrai ou faux : les nucléophiles sont des composés riches en électrons
Vrai
Qui suis-je : type de composé participant aux réactions de rupture hétérolytique qui sont chargés négativement ou ont des paires d’électrons non-partagés
Nucléophiles
Vrai ou faux : les composés électrophiles sont nécessairement chargés positifs
Faux, peuvent être chargés positivement ou pas
Vrai ou faux : puisque les électrophiles aiment les électrons, ils sont chargés négativement
Faux, aiment les électrons car ils sont déficients en électrons (donc chargés positivement ou ‘‘moins négatif’’)
Expliquer le lien entre le caractères basiques et nucléophiles des composés
Plus les composés sont basiques, plus ils sont nucléophiles
Expliquer pourquoi est-ce qu’il est vrai de dire que dans toutes les réactions métaboliques, les règles de la logique chimique s’appliquent toujours
Si une réaction est possible dans une éprouvette, donc au laboratoire, cela veut donc dire qu’elle peut se produire dans un organisme
Nommer une différence entre une réaction qui se passe dans une éprouvette et une se produisant dans un organisme
Dans un organisme, il peut y avoir présence de catalyseurs = augmente la vitesse de la réaction
Nommer les groupements les plus fréquemment transférés dans les réactions biochimiques
- Acyle
- Phosphoryle
- Glycosyle
Qui suis-je : type de réaction se traduisant par la perte ou le gain d’électrons
Réactions d’oxydo-réduction (redox)
Vrai ou faux : plusieurs réactions redox impliquent la rupture d’une liaison C-H avec le gain d’électrons par l’atome de carbone
Faux, perte de deux électrons