Les émotions Flashcards
les 6 visages émotionnels
colère; surprise; peur; dégoût; joie; tristesse
nouvelles émotions
amusement; mépris; satisfaction; gêne; excitation; culpabilité; fierté de la réussite; soulagement; plaisir sensoriel; honte
qu’est-ce qui arrive si problème de l’hémisphère droit ?
difficulté à reconnaitre les émotions
trois composantes observables
comportementale;
autonomique;
hormonale
Théorie de Cannon-Bard (1920) vs théorie de James-Lange (1884)
Cannon-Bard: notre comportement dépend de notre état affectif (l’expérience émotionnelle interne précède l’émotion)
James-Lange : on est heureux parce qu’on rit (expression émotionnelle)
caractéristiques de la théorie de cannon-bard
les émotions peuvent être ressenties sans percevoir les modifications physiologiques pcq pas de corrélations fiables entre l’expérience de l’émotion et l’état physio. dans lequel se trouve le corps
rôles particuliers du thalamus dans la perception émotionnelle (3)
Interprétation des émotions;
Analyse les signaux qui l’atteignent pour produire les émotions, directement à partir des récepteurs sensoriels ou indirectement à partir du cortex cérébral;
Envoie presque simultanément au système autonome et au cortex, qui lui interprète la situation cognitivement.
lien entre les lésions de la moelle et la perte émotionnelle
Une lésion de la moelle réduit tout de même le ressenti émotionnel
Plus la lésion est haute dans la moelle, plus la perte émotionnelle est grande
le circuit de papez 1937
Système de l’émotion situé dans la paroi médiane du cerveau qui relie le cortex à l’hypothalamus (corps mammillaires)
2 façons d’activer le circuit de papez
1) stimuli sensoriels entrent par le thalamus
2) des pensées venant du cortex entrent par le cortex cingulaire (CC).
description du circuit du papez
néocortex (coloration émotionnelle) cortex cingulaire (expérience émotionnelle) -> hippocampe
-> hypothalamus (expression émotionnelle) -> thalamus antérieur …
symptôme du syndrome pseudo bulbaire
labilité émotionnelle involontaire où la personne devient submergée par des réactions émotionnelles inappropriées au contexte, surtout la joie et les pleurs
cause du syndrome pseudo bulbaire
interruption bilatérale de l’innervation supranucléaire des noyaux bulbaires moteurs et des centres mésencéphaliques
qu’est-ce qui est au centre des systèmes d’apprentissages
le plaisir car tout réponse comportementale ne serait conservée en mémoire que si elle est suivie d’une récompense, donc de plaisir
Découverte accidentelle de la stimulation renforçante du cerveau
par Olds et Milner
Voulaient vérifier si la stimulation de la formation réticulée augmentait l’activation corticale et l’apprentissage.
Mais une des électrodes pas au bon endroit (!): le rat retourne à l’endroit où il recevait la stimulation
centre du plaisir
hypothalamus latéral (stimulation jusquà l’épuisement, s’accompagne de rx végétatives de bien-être)
parties du HT qui provoquent des sentiments négatifs (crainte/fuite)
parties plus internes (médiane) de l’HT et partie latérale de aire tegmentale ventrale
sites réagissant à lautostimulation
Région dorsale du pont : sérotonine
Aire tegmentale ventrale : dopamine
Aire septale : sur le point d’un orgasme/d’une émotion intense positive sans ressentir l’émotion
dopamie v. renforcement
Agonistes dopaminergiques (cocaine, amphétamines) augmentent le comportement d’autostimulation chez rat (le pousse à répéter son comportement) v. Drogues qui bloquent les récepteurs à dopamine (neuroleptique comme l’halopéridol) réduisent l’autostimulation.
implication du noyau accumbens
Augmentation de la dopamine suite à l’injection de THC.
interagit avec l’aire tegmentale ventrale
implication de la voie dopaminergique mésolimbique
Lésions des noyaux liés au système de récompense amènent le rat à recherche une petite récompense immédiate, et non pas à une plus grande récompense lointaine.
tdah et anomalies dans le circuit de la récompense
Problème au niveau motivationnel; retard dans les capacités d’anticipé des gains; régions du cerveau affecté (thalamus, putamen …), manque de dopamine d’où traitement par agents dopaminergique
Solution : déterminer à l’avance sur ce que l’on prévoit faire
qu’est-ce qui arrive quand ni l’action ni la fuite ne sont possibles ?
le système inhibiteur de l’action (SIA: sérotonine = satiété et inhibition) se met en branle pour permettre le statu quo, et donc, la soumission