les émotions

Question 1

Exemples d’émotions …. Définition.

Answer 1

l’amour, la haine, le dégoût, la joie, la honte, la jalousie, la culpabilité.

sentiments que nous éprouvons à un moment ou un autre.

Question 2

Définition de la fonction de l’émotion selon Alvarado 2002.

Answer 2

(Alvarado, 2002)
les émotions jouent un rôle clé dans tous processus d’apprentissage en agissant sur la capacité de mémorisation de l’apprenant, sur sa rétention de l’information et sur son attention.

Question 3

Définition de la fonction de l’émotion selon O’Regan, 2003.

Answer 3

O’Regan, 2003

les émotions sont un mélange de plusieurs facteurs biochimiques, socioculturels et neurologiques.

Question 4

Qu’élabora Duchenne de Boulohne au 19s ?

Answer 4

Duchenne de Boulohne élabora une théorie de
l’expression faciale des émotions, classant les muscles selon leur utilisation dans différentes
émotions.

Question 5

Pensées de W. James concernant les émotions (fin 19s) ?

Answer 5

les modifications corporelles sont la cause des émotions.

Question 6

Circuit de Papez (1937)

Answer 6

véritable réseau neuronal des émotions constitué par (gyrus cingulaire, hippocampe, hypothalamus et thalamus)
situées sous le cortex dans la masse des hémisphères cérébraux reliées entre elles pas des faisceaux de fibres spécifiques (trigone et faisceau mamillo thalamique).

Question 7

Que provoque une lésion de l’amygdale ?

Answer 7

Dysfonctionnements émotionnels

Question 8

Paul Ekman et al ont proposé une classification des émotions.

Answer 8

6 émotions de base : la joie, la

colère, la tristesse, le dégoût, la peur et la surprise.

Question 9

Définir l’approche catégorielle de l’émotion.

Answer 9

Soutient l’existence de 2 types d’émotions :

• les émotions primaires (émotions de base dont l’organisation reposerait sur des mécanismes innées et automatiques)/
• les émotions secondaires ou mixtes =s mélanges des émotions de base (ex: la nostalgie).

Question 10

Définir le modèle de Classification de l’émotion selon d’Oatley et Johson-Laird (1987)

Answer 10

l’émotion secondaire est formée à partir d’une émotion primaire dont elle garde les propriétés fondamentales comme la valence (+ / -).
S’ajoute à cela des représentations plus ou moins complexes.

Question 11

Définir l’approche dimensionnelle de l’émotion.

Answer 11

Considère les expressions faciales émotionnelles comme un stimulus qui génère une réaction émotionnelle chez l’observateur, au même titre qu’une image agréable ou désagréable.

Question 12

Définir l’approche dimensionnelle de l’émotion selon (Adolphs, 2002).

Answer 12

(Adolphs, 2002).
Cette approche décrit les
émotions selon un nombre défini de dimensions qui les caractérisent. En particulier, une dimension nommée la « valence » de l’émotion classe les émotions selon une dichotomie positive/négative (ou encore plaisir/douleur, agréable/désagréable), liée au ressenti émotionnel face au stimulus.

Question 13

Adaptation de l’émotion ?

Answer 13

Les comportements et réactions physiologiques issues de l’animal sont très bien conservés chez l’Homme.
Ainsi les comportements qui
surviennent lorsqu’un être humain est effrayé sont très semblables d’un individu à l’autre et ce, même pour différentes cultures.

Question 14

Quels sont les 3 aspects de l’émotion ?

Answer 14

1 - un sentiment subjectif intime,
2 - expression ou manifestation de réactions somatiques et automnes,
3 - état donnant lieu à des actes jugés émotionnels comme la défense ou l’attaque en réaction à une menace. (cf Darwin rôle dans la survie)

Question 15

Quelles sont les réactions corporelles suite à une forte émotion ?

Answer 15

• les battements du cœur s’accélèrent,
• les mains et le visage se réchauffent,
• les paumes des mains transpirent,
• parfois, une envie de vomir surgit soudainement.
  Il semble, y avoir un lien très étroit entre les phénomènes
  psychologiques subjectifs désignés comme une émotion et l’activité des organes viscéraux contrôlés par le système nerveux autonome.

Question 16

Qu’est ce que la peur ?

Answer 16

émotion forte et intense éprouvée en présence ou d’une menace réelle et immédiate. Elle origine d’un système qui détecte les dangers et produit des réponses qui augmentent nos chances de survie face à cette situation dangereuse.

Question 17

Qu’observe t-on quand une personne est effrayée ?

Answer 17

1) arrêt de l’activité en cours,
2) comportement d’orientation vers la source menaçante et inhibition de toute action durant la phase où l’on tente d’évaluer la menace.
3) si la menace se confirme, tentative de fuir ou de se cacher.
4) si la confrontation devient inévitable, la lutte contre la menace demeure l’option ultime pour tenter de défendre l’intégrité de son organisme.

Question 18

Voies nerveuses et circuit du cœur à l’origine du système d’alarme ?

Answer 18

l’amygdale

Question 19

Définition de l’anxiété ?

Answer 19

Émotion vague et déplaisante qui traduit de l’appréhension, de la détresse, une crainte diffuse et sans objet.

diverses situations : une
surabondance d’information qu’on ne parvient pas à traiter, la difficulté d’admettre certaines choses (comme la mort d’un proche), des événements imprévisibles ou incontrôlables dans notre vie, le sentiment de ne pas pouvoir faire face à un événement, etc.

Question 20

A quoi sert les benzodiazépines ?

Answer 20

Ils potentialisent l’effet du principal neurotransmetteur inhibiteur du cortex, le
GABA.
Quand l’anxiété est d’origine corticale, et donc issue d’une construction imaginaire.

Question 21

Quels sont les différents troubles anxieux ?

Answer 21

– L’anxiété généralisée est une peur chronique sans déclencheur particulier.
– phobies : peurs spécifiques (araignées, foules, espaces clos, etc.) poussées à l’extrême.
– Les troubles obsessifs compulsifs (TOC) comportent souvent une peur excessive de quelque chose, (microbes), qui pousse la personne à des rituels répétitifs pour s’assurer qu’elle ne rentrera
pas en contact avec ce qu’elle craint.
– crises de panique impliquent le déclenchement soudain de symptômes physiques de détresse
souvent associés à la peur d’une mort imminente.
– stress post-traumatique (SPT) survient souvent lorsqu’une situation ou un stimulus rappelle à une
personne, un événement traumatisant vécu longtemps auparavant mais qui lui semble tout à coup présent à nouveau.

Question 22

Composition du système limbique (régions cérébrales en lien avec les différentes composantes de l’émotion ) ?

Answer 22

5 grandes structures : le thalamus, l’hypothalamus, les ganglions de base, l’amygdale et l’hippocampe.

Question 23

Fonction du thalamus ?

Answer 23

Station de relais pour toutes les données sensorielles à

l’exception de l’odorat.

Question 24

Fonction de l’hypothalamus ?

Answer 24

Contrôle les fonctions nécessaires au maintien de l’état normal du corps (sommeil, tension artérielle, température du corps, alimentation).

Question 25

Fonction des ganglions de base ?

Answer 25

Rôle important dans le contrôle des mouvements.

Question 26

Fonction de l’hippocampe ?

Answer 26

Utilise les données sensorielles qui traversent le thalamus et les émotions de l’hypothalamus pour former la MCT qui alimentera la MLT.
très sensible au stress, donc aucun souvenir conscient d’un événement traumatisant.

Question 27

Où sont situées les amygdales ?

Answer 27

Près de l’hippocampe, dans la partie frontale du lobe temporal (ou pole temporal).

Question 28

Fonction des amygdales ?

Answer 28

Permet de dév. la capacité de ressentir et de percevoir chez les autres certaines émotions. Cas de la peur.

Évalue le contenu du stimulus comme quelque chose de prometteur et de désirable, dont il convient de s’approcher, ou bien elle le classe comme un objet dangereux qu’il faut fuir.

Les traces s’accumulent dans notre cerveau sous forme de souvenirs, conscients ou non (phobie par ex).

Gouverne les modifications du tonus nerveux général : les changements d’état d’âme, euphorie ou tristesse.

Question 29

Quelle est l’expression d’Antonio Damasio, prof. de neurologie à l’université d’lowa ?

Answer 29

Le cerveau surveille en permanence le paysage toujours changeant des organes et des viscères.

Question 30

Pourquoi les émotions sont bien davantage des choses qui nous arrivent que des choses que nous décidons de déclencher ?

Answer 30

Ce peu de contrôle direct sur nos émotions s’explique en grande partie par la connectivité de notre cerveau.

L’évolution a fait en sorte que les connexions qui partent des systèmes émotionnels et qui vont vers le cortex (le contrôle conscient) sont beaucoup plus nombreuses que celles qui vont dans l’autre sens.

Question 31

Trajet d’une stimulation sensorielle menaçante ?

Answer 31

1 - thalamus, passage obligé de tous les messages captés par les sens, transmis au cortex sensoriel approprié (visuel, auditif, etc) où il est évalué et acquiert une signification.

2 - pris en charge par deux voies parallèles : la voie thalamo-amygdalienne et la voie thalamo-corticoamygdalienne. (accident = l’hippocampe et l’amygdale), l’hippocampe, vous vous souviendrez avec qui vous étiez, ce que vous avez fait, et le fait que c’était une situation particulièrement pénible.
l’amygdale que le rappel de l’événement vous rendra les mains moites, augmentera votre fréquence cardiaque et feront se tendre vos muscles.
plusieurs inputs sensoriels convergent vers l’amygdale pour l’informer des dangers potentiels de son environnement.
Des connexions importantes à l’amygdale proviennent aussi du cortex préfrontal médial.
Le cortex préfrontal serait impliqué dans la dernière phase de la confrontation à un danger, celle où après la réaction émotive automatique initiale, nous devons réagir et choisir l’action.

3 - Si cette signification est menaçante, l’amygdale en est alors avisée et produit les réponses émotionnelles appropriées.