Les agresseurs sexuels d'enfants Flashcards

1
Q

Vrai ou faux

Des propos à caractères sexuels dirigés vers un enfants sont considéré comme des geste à caractères sexuels et donc considérés comme un agression sexuelle d’enfant

A

Vrai

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2
Q

Combien de forme l’agression sexuelle sur mineur peut prendre?

A

2 : apression sexuelle avec contact ou agression sexuelle sans contact

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3
Q

Quels sont les 3 types d’agressions sexuelles avec contact?

A
  1. Viol/ rapport sexuel avec pénétration
  2. tentative d’agressions sexuelles avec pénétration
  3. attouchements sexuels/ contacts sexuels
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4
Q

Donne 3 exemples d’agressions sexuelles sans contact

A
  1. harcèlement sexuel
  2. exposition orcée à des actes sexuels
  3. exhibition/ dévoilement des organes sexuels
  4. inciter un enfant à se toucher/ masturber
  5. faire un enregistrement visuel de nature sexuel d’un enfant
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Q

Vrai ou faux

Le consentement sexuel, en 2008 au Québec est passé de 12 à 16 ans.

A

Faux

Celui-ci est passé de 14 à 16 ans.

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6
Q

Quels sont les exceptions pour le consentement pour les contacts sexuels où le plus jeune partenaire est âge de 14 ou 15 ans?

3 exceptions

A
  1. le partenaire le plus âgé est de moins de 5 ans l’aîné
  2. le partenaire le plus âgé ne doit pas être en position d’autorité ou de confiace
  3. La personne la plus jeune n’est pas en situation de dépendance et aucune forme d’exploitation de la plus jeune n’est en jeu
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7
Q

Quels sont les exceptions pour le consentement pour les contacts sexuels où le plus jeune partenaire est âge de 12 ou 13 ans?

A
  1. Le partenaire le plus âgé est de moins de 2 ans l’aîné
  2. le partenaire le plus âgé ne doit pas être en position d’autorité ou de confiace
  3. La personne la plus jeune n’est pas en situation de dépendance et aucune forme d’exploitation de la plus jeune n’est en jeu
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8
Q

Vrai ou faux

La forte majorité des délits sexuels commis envers les enfants prépubères sont essentiellement fait par un prédateur inconnu de l’enfant

A

Faux

La forte majorité des délits sexuels commis envers les enfants prépubères sont essentiellement intrafamiliaux ou découlent diretement de l’entourage même du mineur, tel un ami ou une connaissance de la famille

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9
Q

Quels sont les critères pour être reconnue comme pédophile

A
  1. intérêt pour des enfants de moins de 13 ans
  2. Le désir doit durer depuis au moins 6 mois
  3. L’intensité doit être envhaissant et apporter des conséquences psychosociales
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10
Q

Vrai ou faux

Agresser sexuellement un enfant prépubère qualifie automatiquement l’agresseur comme étant pédophie.

A

Faux

Ceci n’est pas suffisant pour être qualifier de pédophie, il doit y avoir les trois critères (- de 13 ans, + de 6 mois, envahissant)

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11
Q

Qu’est-ce que la phalométrie?

QUESTION À L’EXAMEN

A

Un test qui permet de mesurer l’excitation sexuelle d’un individu. Celui-ci est exposé à des stimuli (image/audio de toutes sorte) et un anneau est installer autour du pénis afin de mesurer son érection.

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12
Q

À quel période de sa vie le pédophile voit généralement son attirance d’ordre sexuelle pour les enfant se développer?

A

À l’adolescence. Leur intérêt pour les enfants ne change pas en grandissant

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13
Q

Vrai ou faux

Le trouble pédophilique est la présence récurrente, envahissante ou épisodique de fantaisies, d’envies ou de comportements sexuels atypiques.

A

Faux

Cette définition est la paraphilie

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14
Q

À quoi fait référence cette définition :
La présence de fantaisies qui entrainent une excitation d’ordre sexuel “intense et récurrente, de pulsions sexuelles ou de comportements impliquants une activité sexuelle avec un enfant ou plusieus enfants prépupères” qui sont généralement âgés de 13 ans ou moins, et ce, duraant une période d’au moins 6 mois.

A

Le trouble pédophilique

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15
Q

Vrai ou faux

Il y a l’obligation d’avoir la présence d’un enfant pour avoir une relation sexuelle satisfaisante pour une personne qui présente le trouble pédophilique

A

Faux

Cela peut être toutes autres fantaisies qui sont nécessaires pour être satisfait. EX: Paul a absolument besoin de se faire fouetter pour apprécier ses relations sexueles.

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16
Q

Vrai ou faux

L’agresseur sexuel d’enfant sera souvent considéré comme un délinquant de type spécialiste.

A

Faux

Il est plus souvent considéré comme était de type généraliste en raison de son style de vie criminel.

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17
Q

Vrai ou faux

Tout comme l’agresseur sexuel d’enfant, le pédophile fixé commetra une agressions sexuelle envers un enfant prépubère parce que ça fait partie de son style de vie criminel et il peut tout simplement y avoir recours.

A

Faux

Le pédophile fixé comment une agressions sexuelles envers un enfants prépubère parce qu’il possède une préférence sexuelle pour ce type de personne.

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18
Q

Selon l’approche biologique, les agresseurs sexuels d’enfant auraient le lobe gauche endommagé et sela causerait 3 choses, lesquels?

A
  1. difficulté de régulation personnelle (émotions et comportements)
  2. Incompréhension des émotions ainsi que du discours de l’interlocuteur (signaux sociaux)
  3. Auto-exclusion des intéractions avec les adultes, mais volonté à répondres à ses besoins

Ces carrences peuvent mener à la pédophilie alors que l’individu devient isolé, à de la difficulté à comprendre ses émotions de même que celles des autres et à y répondre normalement

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19
Q

Quels sont les types de pensées apporter dans l’approche cognitive de l’agressions sexuelle d’enfant. Expliquez-les.

A
  1. L’intuitive : Généralement inconsicente et s’est développée par la répétition. L’agresseur sexuel pourrait passer à l’acte simplement parce qu’il veut répondre à un besoin sexuel
  2. L’analytique/métacognition : Réflexion critique délibérée avant de poser un geste qui peut se faire autant à long terme que de manière instantanée. L’agresseur sexuel entretient un ensembles d’idées réfléchies qui justifient un tel comportement.
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20
Q

Choiz de réponse

Quelle est la théorie qui est la moins valide pour expliquer l’agression sexuelle d’enfant

a) L’approche cognitive
b) Les théories comportementales
c) Les théories de l’apprentissage sociales
d) L’approche biologique
e) Les théories de la personnalité et de l’attachement

A

d) L’approche biologique

C’est beaucoup plus que cela

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21
Q

Choix de réponses

Quel Théorie de l’agression sexuelle d’enfant est basée sur le conditionnement classique de Pavlov et opérant de Skinner. L’émergence de fantaisies déviantes et leur maintient seraient alors en fait un processus d’apprentissage.

a) L’approche cognitive
b) Lapproche biologique
c) Les théories de l’apprentissage sociale
d) Les théories comportementales
e) Les théories de la personnalité et de l’attachement

A

d) Les théories comportementales

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22
Q

Comment expliquer l’agression sexuelle d’enfant avec les théories comportementales?

A

L’intérêt envers les enfants se serait développé naturellement en bas âge, mais n’aurait pas évolué avec le temps vers les adultes. L’individu aurait renforcé cet intérêt de manière opérente en ayant recours à la masturbation et en récompendant de manière positive son excitation sexuelle par l’atteinte de l’orgasme.

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23
Q

Quels sont les deux processus de répétition qui vont venir désensibiliter la personne, qui va renforcer le comportement et l’association devenant donc un stimuli sexuel, dans les théories comportementales.

A
  1. La Coïncidence (ex: je regarde souvent de la porno ou la fille est jeune/quand je suis jeune je me masturbe dans ma chambre, ma mère m’a vu, mais n’a rien fait; je peux donc associer mon excitation au fait d’être vu voyeurisme ou de me montrer exhibitionnisme)
  2. La victimisation sexuelle en bas âge (âge peut entretenir la pensée qu’une relation sexuelle entre un enfant et un adulte est la normalité)
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24
Q

À quel théorie peut-on associer cette situation : “Je me fais agresser lorsque je suis encore un enfant et je conçoit donc le sexe comme Adulte avec Enfant”

A

Les théories comportementales

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25
Q

Comment s’explique les théories de l’apprentissage sociale de l’agression sexuelle d’enfant?

A

Il y a reproduction de comportements auxquels l’individus est exposés et de leurs réactions face aux conséquences dans le but d’atteidre la même finalité positive observée

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26
Q

Quels sont les deux modèles possible des théories de l’apprentissage sociales vis-à-vis l’agression sexuelle d’enfant apporter par Bandura?

A
  1. Victime devient l’abuseur
  2. Le recours à la pornographie violente réconforte l’individu dans sa déviance : désensibilisation
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27
Q

Quels sont les trois aspects qui doivent être combinés pour que la victime devienne l’abuseur dans la théorie de l’apprentissage sociale de Bandura

A
  1. Il faut que le comportement vient de quelqu’un qui nous est significatif
  2. Il faut qu’on puisse associer le comportement observé à des comportement appris précédemment
  3. Il faut que le comportement oservé ait des conséquences positives observables ou qu’il n’y ait pas de conséquences négatives
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28
Q

Quel est le problème et l’explication reliés aux théories comportementales et de l’apprentissage sociale?

A
  1. Problème : généralement ce sont les filles qui vivent le plus d’agressions, mais ce sont les hommes qui sont le plus agresseurs.
  2. explication : Les homems font face à des agressions sexuelles qui sont récurrentes et donc ceux-ci intériorise davantage le comportement
29
Q

Vrai ou faux

L’apparition d’intérêt sexuel déviant peut être du à un conflit non résolu lors du développement d’un individu, de même qu’en raison de traits de la personnalité qui vendraient influencer nos réflexions ainsi que nos comportement

A

Vrai

Ceci fait référence aux théorie de la personnalité et de l’attachement et ce passage a été apporté par Freud

30
Q

Dans les théories de la personnalité et de l’attahcement, à quoi fait référence une personne qui présentait un style d’attachement anxieux-ambivalent à l’enfance?

A

Des difficulté à trouver une satisfaction dans les relations interpersonnelles avec les adultes jumelées à un inconfort social = intérêt vers les enfants. Cela est moins menaçant et moins stressant pour l’individu

31
Q

Vrau ou faux

Les cinq modèles explicatif à cause uniques sont fort et peuvent bien expliquer le passage à l’acte d’agression sexuelle d’enfant

A

Faux

Elles sont trop général et s’intéresse peu au processus spécifique du passage à l’acte. Il manque d’explication des mécanismes par lesquels les facteurs intéragissent entre eux.

32
Q

Choix de réponses

Quelle typologie de l’agresseur sexuel d’enfant est basée sur le niveau de violence utilisée par l’agresseur?

a) La typologie de Lanning
b) La typologie de Knight, Carter & Prenky
c) La typologie de Groth
d) La typologie de Worthley et Smallbone

A

c) La typologie de Groth

33
Q

Quelles sont les deux catégories de violence utilisée par l’agresseur formées par Groth

A
  1. L’attentat à la pudeur
  2. Le viol
34
Q

Vrai ou faux

L’attentat à la pudeur est généralement marqué par le recours à l’intimidation et la violence physique ainsi que l’utilisation de la contrainte poour arriver à ses fin.

A

Faux

L’attentat à la pudeur est généralement marqué par l’utilisation de la manipulation et l’absence de violence physique

35
Q

Vrai ou faux

Dans l’attentat à la pudeur, l’objectif de l’agresseur est d’obtenir de l’affection et des contact physique

A

Vrai

36
Q

Dans quel typologie généralement l’agresseur sexuel d’enfant arrêtera dès que la victime montrera une résistance?

A

L’attentat à la pudeur dans la typologie de Groth

37
Q

Quels sont les deux sous-type d’agresseurs de l’attentat à la pudeur de la typologie de Groth?

A
  1. L’agresseur fixé
  2. l’agresseur régressé
38
Q

Nomme 4 caractéristique de l’agresseur fixé de l’attentat à la pudeur de la typologie de Groth.

A
  1. Préférence sexuelle apparue à l’adolescence
  2. Difficulté à intéragir avec les adultes donc, il limite donc ses interraction avec les enfants (l’adulte est une menace)
  3. il va être un peu enfantin
  4. le crime est habituellement bien planifier sans pour autant avoir des facteurs désinhibiteurs ou déclancheur
39
Q

Nomme 3 caractéristiques de l’agresseur regressé.

A
  1. Intérêt sexuel déviant appartu à l’âge adulte
  2. Style de vie plus traditionnel avec peu d’investissement dans le monde des enfant (pas de comportement de prédation)
  3. facteurs déclancheurs et désinhibiteurs souvent présents, donc moins bien planifier
40
Q

Vrai ou faux

A
41
Q

Par quoi le viol dans la typologie de Groth est-il marqué

2 réponses

A
  1. le recours à l’intimidation et la violence physique
  2. l’utilisation de la contrainte pour arriver à ses fin
42
Q

Choix de réponses

Quel(s) sous-type(s) d’agresseur sexuel d’enfant dans le contexte du viol dans sa typologie.

a) Le crime d’aspiration au pouvoir
b) Le crime du sadique
c) Le crime du dépendant
d) Le crime du colérique
e) Le crime prédateur
f) a, c et d
g) c, d, e,
h) a, b, d,
i) Toutes ces réponses

A

h) a)le crime d’aspiration au pouvoir, b) le crime du sadique et d) le crime colérique

43
Q

Quelles sont les caractéristiques du crime colérique du viol, dans la typologique de Groth?

3 réponses

A
  1. Justifie au nom d’une vengeance par le biais de l’enfant et les injustices dont il estime être victime
  2. crime non planifié, de très courte durée qui a tendance à être très violent
  3. la colère est exprimée à travers l’humiliation de l’enfant et en ayant recours à une force plus que nécessaire pour le contrôler
44
Q

Quels sont les caractéristiques du sous-types d’agresseur “le crime d’aspiration de pouvoir” dans la typologie de Groth et à quelle catégories est-il associé?

A
  1. Préoccupation de l’agresseur de montrer qu’il est le maître de la situation
  2. Il domine avec une force minimale/nécessaire afin de contraindre l’enfant
  3. Va dicter des choses à faire durant l’agression, lui poser des questions sur sa vie intime pour mieux dominer/humilier
  4. Ce sous-type est dans la catégorie du viol
45
Q

Vrai ou faux

Dans le crime du sadique est généralement non planifié et de très courte durée

A

Faux

Le crime du sadique est généralement très bien planifieée. La victime est enlevée et les actions qui suivent sont méticuleusement orchestrées.

46
Q

Choix de réponses

La sexualisation de la colère, c’est-à-dire l’excitation et la gratification sexuelle qui passent par la souffrance de la victime est associée à quel sous-types d’agresseurs de la typologie de Groth?

a) Le crime colérique
b) Le crime d’aspiration au pouvoir
c) L’agresseur fixé
d) L’agresseur regressé
e) Le crime du sadique

A

e) Le crime du sadique

47
Q

Dans quelle catégorie de violence employé par les agresseurs d’enfants de Groth le pédophile se retrouve.

A

Dans l’attentat à la pudeur, soit l’agresseur fixé et l’agresseur régressé

48
Q

La typolgie de Lanning de l’agresseur sexuel d’enfant a été développée dans quel but?

A

Elle a été développée à des fin d’enquête policière

Permet de projeter, comprendre et visualiser comment cela va se terminer

49
Q

Dans quel contexte selon la typologie de Lanning un individu commet un agression sexuel d’enfant?

2 réponses

A

L’agresseur sexuel d’enfant le fait dans un contexte situationnel, ça dépend donc du moment et cela nécessite une opportunier et/ou il le fait par préférence

50
Q

Quels sont les sous-types d’agresseur d’enfant dans un contexte situationnel, développer dans la typologie de Lanning?

4 réponses

A
  1. L’agresseur régressé
  2. L’agresseur moralement indiscriminé
  3. L’agresseur sexuellement indiscriminé
  4. l’agresseur inadéquat
51
Q

Vrai ou faux

L’agresseur régressé de la typologie de Lanning, dans un contexte situationnel, est considéré comme étant mature et socialement adéquat.

A

Faux

L’individu est plutôt considéré comme immature et socialement inadéquat.

52
Q

Vrai ou faux

L’agresseur régressé dans la typologie de Lanning possède des difficulté à se trouver un partenaire sexuelle adulte et il possède un faible cercle sociale

A

Vrai

53
Q

Vrai ou faux

L’agresseur sexuel regréssé de la typologie de Lanning en contexte situationel se tourne rarement vers ses propres enfants pour commettre ses agressions, il se tourne généralement vers des victimes qui sont inconnues ou liées de différentes façons. Celui-ci a aussi recours à la violence physique pour faire participer ses victimes aux abus sexuels.

A

Faux

Bien qu’il a souvent recours à la violence physique pour faire participer ses victimes aux abus sexuels, l’agresseur régressé se tourne généralement vers ses enfants pour commettre ses actes.

54
Q

Choix de réponses

À quel sous-type d’agresseur sexuel d’enfant de la typologie de Lanning fait-on référence dans ce cas-ci. L’abus sexuel sur un enfant fait partie du style de vie antisocial de l’agresseur, celui-ci ne se soucie de personne sauf de lui et de ses désirs et impulsions.

a) L’agresseur moralement indiscriminé
b) L’agresseur régressé
c) L’agresseur sexuellement indiscriminé
d) L’agresseur inadéquat

A

a) L’agresseur moralement indiscriminé

55
Q

L’agresseur moralement indiscriminé choisi ses victimes en fonction de deux choses, lesquelles?

A
  1. La vulnérabilité de l’enfant (ex: famille qui ne lui donne pas d’attention, d’amour)
  2. L’occasion (ex: si cet enant est seul, pas surveillé)
56
Q

Vrai ou faux

L’agresseur sexuellement indiscriminé aura recours en guise de stratégie à la manipulation jusqu’à l’usage de la force physique si nécessaire

A

Faux

Ceci s’applique à l’agresseur moralement indiscriminé

57
Q

À quel type de délinquant peut-on associer l’agresseur moralement indiscriminé.

A

Délinquant généraliste

58
Q

Quel sous-type d’agresseur situationnel de la Typologie de Lanning se distingue par la propension de l’agresseur à vouloir essayer à peu prêt tout sur le plan sexuel et pour qui les relations sexuelles servent à combattre l’ennui. Il peut donc y faire plusieurs victime pour arriver à ses fins.

A

L’agresseur sexuellement indiscriminé

59
Q

Vrai ou faux

L’agresseur sexuellement indiscriminé est un sous-type d’agresseur peu connu, mais assez courant.

A

Faux

L’agresseur sexuellement indiscriminé est très rare comme sous-type d’agresseur sexuel.

60
Q

Vrai ou faux

L’agresseur sexuellement indiscriminé possède ou présente une psychose ou un trouble mentale.

A

Faux

C’est le cas pour l’agresseur inadéquat

61
Q

L’agresseur inadéquat peut motiver l’agression de deux façons, lesquelles ?

A
  1. Par curiosité et/ou par anxiété en raison du stress que lui apportent les adultes, en raison de son trouble de santé mentale
  2. Par accumulation de pulsions agressives face à la dualité avec le monde, qui peut dans certains cas mener au meurtre.
62
Q

Quels sont les deux types d’agresseur d’enfant développé par Lanning

A
  1. L’agresseur d’enfant situationnel
  2. L’agresseur d’enfant préférentiel
63
Q

Qu’est-ce qui distingue le type d’agresseur préférentiel dans la Typologie de Lanning

A

Il se distingue par sa prédilection sexuelle pour les enfants de manière claire (l’âge et le sexe de sa victime)

64
Q

Quels sont les trois sous-type d’agresseur de type préférentiel développer par Lanning

A
  1. Le séducteur
  2. L’introverti
  3. Le sadique
65
Q

Choix de réponses

Quelle(s) caractéristique(s) n’est pas associée au sous-type d’agresseur séducteur du type préférentiel de Lanning?

a) Courtise les enfants avec de l’attention, de l’affection et des cadeaux
b) Préférence sexuelle pour les enfants qui provient de leur souffrance
c) Possède une capacité de s’identifier aux enfants victimes de négligences émotionnelles et physiques
d) Peut avoir recours à la menace/force physique afin d’éviter d’être dénoncer
e) Aucune de ces réponses

A

b) Préférence sexuelle pour les enfants qui provient de leur souffrance

66
Q

Quelles sont les caractéristiques du sous-type d’agresseur Introverti du type préférentiel développée par Lanning?

2 réponses

A
  1. Préférence pour les enfants, mais ne possède pas d’habiletés sociales nécessaires pour les approcher
  2. souvent des contacts de courte durée qui se résume en exhibition
67
Q

Quelles sont les caractéristiques du sous-type le sadique du type d’agresseur préférentiel?

3 réponses

A
  1. Préférence sexuelle pour les enfant qui provient de leur souffrance
  2. Recours à la manipulation et/ou la force pour les approcher ( voit les enfants comme des proies)
  3. souvent, il va enelver les enfant et les tuer
68
Q

Selon la typologie de Lanning, dans quel type et sous-type d’agresseur sexuel le pédophile se retrouve-t-il?

A

Le type préférentiel et les sous-type séducteur, intravertie et Sadique