Lekce 2 - posesivni advektiva Flashcards
This is Adam’s book. (N)
To je Adamova kniha.
That is Eva’s dog. (N)
To je Evin pes.
This is David’s car. (N)
To je Davidovo auto.
Those are Adam’s students. (N)
To jsou Adamovi studenti.
That is Petra’s chair. (N)
To je Petřina židle.
This is Lenka’s notebook. (N)
To je Lenčin sešit.
Those are Eva’s schools. (N)
To jsou Eviny školy.
That is Tomáš’s computer. (N)
To je Tomášův počítač.
This is Jana’s phone. (N)
To je Janin telefon.
Those are Anna’s keys. (N)
To jsou Anniny klíče.
This is my mother’s house. (N)
To je matčin dům.
That is my sister’s cat. (N)
To je sestřina kočka.
This is our grandfather’s garden. (N)
To je dědova zahrada.
These are Jakub’s children. (N)
To jsou Jakubovy děti.
That is Klára’s bed. (N)
To je Klářina postel.
This is Pavel’s coffee. (N)
To je Pavlova káva.
Those are Martin’s books. (N)
To jsou Martinovy knihy.
That is grandma’s cup. (N)
To je babiččin hrnek.
This is uncle’s table. (N)
To je strýcův stůl.
Those are Marie’s flowers. (N)
To jsou Mariiny květiny.
The cover of Adam’s book is torn. (G)
Obálka Adamovy knihy je roztrhaná.
The color of Eva’s dog is brown. (G)
Barva Evinova psa je hnědá.
The price of David’s car is high. (G)
Cena Davidova auta je vysoká.
The names of Adam’s students are interesting. (G)
Jména Adamových studentů jsou zajímavá.
The leg of Petra’s chair is broken. (G)
Noha Petřiny židle je zlomená.
The pages of Lenka’s notebook are white. (G)
Stránky Lenčina sešitu jsou bílé.
The roofs of Eva’s schools are red. (G)
Střechy Eviných škol jsou červené.
The keyboard of Tomáš’s computer is new. (G)
Klávesnice Tomášova počítače je nová.
The screen of Jana’s phone is cracked. (G)
Obrazovka Janina telefonu je prasklá.
The locks of Anna’s keys are rusty. (G)
Zámky Anniných klíčů jsou rezavé.
The windows of my mother’s house are big. (G)
Okna matčina domu jsou velká.
The tail of my sister’s cat is long. (G)
Ocas sestřiny kočky je dlouhý.
The entrance of our grandfather’s garden is closed. (G)
Vchod dědovy zahrady je zavřený.
The toys of Jakub’s children are everywhere. (G)
Hračky Jakubových dětí jsou všude.
The mattress of Klára’s bed is soft. (G)
Matrace Klářiny postele je měkká.
The taste of Pavel’s coffee is bitter. (G)
Chuť Pavlovy kávy je hořká.
The titles of Martin’s books are interesting. (G)
Názvy Martinových knih jsou zajímavé.
The handle of grandma’s cup is broken. (G)
Ucho babiččina hrnku je ulomené.
The legs of uncle’s table are sturdy. (G)
Nohy strýcova stolu jsou pevné.
The scent of Marie’s flowers is strong. (G)
Vůně Mariiných květin je silná.
I am giving a book to Adam’s father. (D)
Dávám knihu Adamovu otci.
I wrote a letter to Eva’s mother. (D)
Napsal jsem dopis Evině matce.
I sent a message to David’s brother. (D)
Poslal jsem zprávu Davidovu bratrovi.
I brought flowers to Petra’s grandmother. (D)
Přinesl jsem květiny Petřině babičce.
We are explaining the rules to Lenka’s sister. (D)
Vysvětlujeme pravidla Lenčině sestře.
I offered help to Tomáš’s uncle. (D)
Nabídl jsem pomoc Tomášovu strýci.
I told the story to Jana’s grandfather. (D)
Řekl jsem příběh Janinu dědovi.
I showed the map to Anna’s cousin. (D)
Ukázal jsem mapu Anninu bratranci.
I returned the phone to my mother’s friend. (D)
Vrátil jsem telefon matčině kamarádce.
I am lending a book to my sister’s teacher. (D)
Půjčuji knihu sestřinu učiteli.
I see Adam’s father. (A)
Vidím Adamova otce.
I love Eva’s mother. (A)
Miluji Evinu matku.
I bought a car for David’s brother. (A)
Koupil jsem auto pro Davidova bratra.
I am calling Petra’s sister. (A)
Volám Petřinu sestru.
I heard Lenka’s uncle. (A)
Slyšel jsem Lenčina strýce.
I visited Tomáš’s grandmother. (A)
Navštívil jsem Tomášovu babičku.
I met Jana’s grandfather. (A)
Potkal jsem Janina dědu.
I wrote a message to Anna’s cousin. (A)
Napsal jsem zprávu Anninu bratranci.
I like my mother’s friend. (A)
Mám rád matčinu kamarádku.
I don’t like my sister’s teacher. (A)
Nemám rád sestřina učitele.
I am talking about Adam’s father. (L)
Mluvím o Adamově otci.
I am thinking about Eva’s mother. (L)
Přemýšlím o Evině matce.
We are speaking about David’s brother. (L)
Hovoříme o Davidově bratru.
I am dreaming about Petra’s sister. (L)
Sním o Petřině sestře.
There is a note about Lenka’s uncle in the book. (L)
V knize je poznámka o Lenčině strýci.
I am reading about Tomáš’s grandmother. (L)
Čtu o Tomášově babičce.
I heard a story about Jana’s grandfather. (L)
Slyšel jsem příběh o Janině dědovi.
We are talking about Anna’s cousin. (L)
Mluvíme o Annině bratranci.
I am interested in my mother’s friend. (L)
Zajímám se o matčině kamarádce.
We are discussing my sister’s teacher. (L)
Diskutujeme o sestřině učiteli.
I am traveling with Adam’s father. (I)
Cestuji s Adamovým otcem.
I am going with Eva’s mother. (I)
Jdu s Evinou matkou.
I am writing with David’s pen. (I)
Píšu Davidovým perem.
I am playing with Petra’s sister. (I)
Hraji si s Petřinou sestrou.
I am painting with Lenka’s brush. (I)
Maluji Lenčiným štětcem.
I am talking with Tomáš’s uncle. (I)
Mluvím s Tomášovým strýcem.
I am drinking with Jana’s grandfather. (I)
Piji s Janiným dědou.
I am working with Anna’s cousin. (I)
Pracuji s Anniným bratrancem.
I am studying with my mother’s friend. (I)
Studuji s matčinou kamarádkou.
I am traveling with my sister’s teacher. (I)
Cestuji se sestřiným učitelem.
