Lectures

Question 1

Quelle est l’utilité du document “Les lignes directrices canadiennes pour l’éducation en matière de santé sexuelle”? (3)

Answer 1

1. Guider les enseignant-es et autres intervenant-es dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des activités d’éducation complète en matière de santé sexuelle
2. Fournir un cadre de travail pour évaluer les activités et programmes nouveaux et existants d’éducation à la santé sexuelle, les politiques en la matière et les services connexes pour les Canadiens et Canadiennes;
3. Offrir une compréhension claire des buts et des composantes clés d’une éducation complète en matière de santé sexuelle ainsi que des milieux pour sa prestation.

Question 2

Qu’est-ce que l’éducation complète à la santé sexuelle? (5)

Answer 2

1. Une éducation en matière de santé sexuelle accessible à tous les Canadiens et Canadiennes;
2. L’intégralité de l’éducation en matière de santé sexuelle;
3. L’efficacité des approches et des méthodes éducatives;
4. La formation et le soutien administratif;
5. La planification des programmes, de l’évaluation, de la mise à jour et du développement social.

Question 3

Pourquoi l’éducation complète à la santé sexuelle devrait constituer une priorité de politiques publiques? (2)

Answer 3

1. La santé sexuelle est un élément clé de la santé générale, du bien-être et de la qualité de vie des individus
2. Elle a d’importantes répercussions sociales et économiques pour le Canada

Question 4

Qu’est-ce que la santé génésique? (2)

Answer 4

1. La capacité des individus de décider d’avoir ou non des enfants, de choisir le nombre d’enfants qu’ils auront, à quel moment et à quel intervalle
2. La capacité d’élever leurs enfants dans un milieu sûr et habilitant (c.-à-d., sans menace de violence).

Question 5

Comment une éducation complète à la santé sexuelle peut-elle contribuer à réduire les ITSS? (3)

Answer 5

1. En procurant les informations et habiletés propices à outiller les personnes afin qu’elles réduisent leur risque d’ITS
2. En reliant les personnes aux services de dépistage d’ITS fournis dans les écoles et dans d’autres milieux.
3. En suscitant le développement d’habiletés de communication et d’autoefficacité liées à la réduction des risques d’ITS (ex: utiliser des méthodes barrières).

Question 6

Comment une éducation complète à la santé sexuelle peut-elle contribuer à réduire la violence et discriminations sexuelles et fondées sur le genre? (3)

Answer 6

1. En favorisant le respect des droits de la personne et l’égalité des genres.
2. En procurant aux personnes les informations et habiletés pour faire en sorte que tout-e partenaire se sente en sécurité et consente pleinement à toute activité sexuelle avant qu’elle ait lieu.
3. En rehaussant la sensibilisation des personnes à propos des normes sociétales, des attitudes et des pratiques qui contribuent à la violence fondée sur le genre et sur l’identité sexuelle.