lecture Flashcards
musique libère:
dopamine
Réseau du plaisir (de la récompense) comprend
noyau accumbens ds sysyème limbique, cortex auditif (lobe temporal) et cortex orbito-frontal. Ces 2 cortex + dev que chez les animaux et essentielles à la cognition musicale.
Musique suscite des highs/plaisirs aussi puissantes et grisantes que celles
drogues
Musique pourrait agir sur cerveau comme stimulation électrique directe du
noyau accumben chez le rat (se stimule jusqu’à en mourir)
Des notes comme la tonique
+ imp
Fœtus perçoit enviro sonore durant
dernier trimestre de gestation
Avant 6 ans, apprend par
imprégnation
. 6-7 ans, age scolaire, dev intuitions musicales comparables à celle
d’un adulte NON-musicien. (sait qd note pas bonne)
Musique rend + intelligent : effet mozart :
l’écouter améliorait intellect
Faire musique s’accompagne d’un
rendement intellectuel accru chez l’enfant. FAIRE
activité musicale précoce + propice à
assimilation de la culture musicale et au dev social.
Enfants 6 ans cours piano/chant meilleur QI que théâtre ou rien. Résultats académiques supérieurs.
Apprendre musique au secondaire améliore apprentissages?
oui
bon pr éducation générale car pas différence QI université
ok
Musique et lecture : lecture similaire qd mm similaire lecture de mots, mais lecture de notes facilite pas l’acquisition de lecture alphabétique. C’est l’aspect rythmique qui est déterminant
. Intervention axée sur le rythme améliore résultats en lecture, car mettons dyslexique souvent difficulté rythmes et synchroniser. Rythme musique amène le kid à porter plus attention à la discrimination des sons. Apprendre musique améliore fcts exécutives
. Mémoire meilleure avec musique
émouvante et silence
Réponse sur cortex somesthétique représentant doigts après air doigt plus grande musicien que non musicien.
Neuroplasticité. Se voit dans les sillons du cortex moteur des musiciens.
On peut retracer type d’instruments par marque cerveau. Impact cortex moteur, somesthésique, qté neurones, aires auditives (temporal), qté axones reliant ces régions aux aires motrices, cortex frontal aussi.
Neuroplasticité + importante quand apprentissage tôt ds période critique. Certains cerveaux plus plastiques que d’autres. Exercice soutenu/prolongé musique = changements taille des réseaux neuronaux et de leur précision temporelle.. cellules gliales se densifient
processus d’élagage
défaire connexions nerveuses inutiles
Musiciens qui commencent tôt, avant 7 ans, ont une meilleure intégration sensori-motrice et + grande précision temporelle.
est ce qu’il y a un gne de la mus?non FOXP2 joue un role
associé à une asymétrie plus marquée du cortex auditif avec un planum temporal plus large à gauche et plus petit à droite
oreille absolue
est ce que oreille absolue est génétique?
oui jumeaux confirment
nomalie gens qui aiment pas musique : connexion appauvrie entre le noyau accumben et cortex auditivo-frontal
Anhédonie musicale
temps fort pas exprimé par son
syncope
responsable de la libération de dopamine associée au plaisir
noyau de la base
. 4 mois d’apprentissage formel du piano avec lecture améliore l’humeur et les activités exécutives chez les 70 ans. Peu freiner ou retarder le déclin cognitif.
bébé intéret + fort pour une chanson chantée parent que jouet
