Lec 8: Truyền thông giáo dục sức khoẻ và hành vi sức khoẻ Flashcards
Truyền thông GDSK là tác động có … vào con người nhằm: …, … và …
- kế hoạch, mục đích
- tăng cường hiểu biết về sức khỏe
- chuyển đổi thái độ tích cực về sức khoẻ
- đẩy mạnh phòng chống bệnh tật, chăm sóc sức khoẻ
3 lĩnh vực tác động của tuyên truyền giáo dục sức khỏe?
- thái độ
- kiến thức
- hành vi
Nâng cao sức khỏe là quá trình giúp mọi người có khả năng … Để đạt được …, các cá nhân hay nhóm phải có khả năng hiểu biết và xác định các vấn đề sức khỏe của mình và … để đối phó được với những thay đổi của môi trường tác động đến sức khỏe
- kiểm soát toàn bộ sức khỏe và tăng cường sức khỏe của họ
- tình trạng hoàn toàn khỏe mạnh về thể chất, tinh thần và xã hội
- biến những hiểu biết thành hành động
Hệ thống TT GDSK ở Việt Nam:
- tuyến trung ương: …
- tuyến tỉnh: …
- tuyến huyện: …
- tuyến xã: …
- y tế thôn bản: …
- trung tâm TT GDSK trưng ương
- khoa TT-GDSK của CDC hoặc của Sở Y tế tỉnh/thành phố
- phòng và các khoa chuyên môn, bệnh viện
- trưởng trạm và cán bộ trạm y tế
- cán bộ y tế thôn/bản
Hành vi sức khỏe là hành vi của con người có … của họ hoặc/và của những người xung quanh, của cả cộng đồng
ảnh hưởng tốt hoặc xấu đến sức khỏe
Các loại hành vi sức khoẻ (theo lợi ích)
- hành vi lành mạnh (tập thể dục, rửa tay bằng xà phòng)
- hành vi trung gian (đeo vòng bạc tránh gió, bùa hộ mệnh)
- hành vi không lành mạnh (uống rượu, hút thuốc)
Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sức khỏe gồm có 2 loại:
Yếu tố bên trong (cá nhân) và bên ngoài (môi trường)
Yếu tố bên trong bao gồm?
- kiến thức
- niềm tin
- thái độ
- giá trị
Yếu tố bên ngoài gồm?
- những người có ảnh hưởng
- nguồn lực
- văn hoá
- Kiến thức, hiểu biết về … là điều kiện cần thiết để có cơ sở thực hành các HVSK lành mạnh
- Cung cấp kiến thức về sức khỏe, bệnh tật cho người dân thông qua …
- sức khỏe, bệnh tật và bảo vệ, NCSK
- việc thực hiện TT-GDSK
Tác động của truyền thông giáo dục sức khoẻ đến các yếu tố bên trong:
- Kiến thức?
- Niềm tin?
- Giá trị?
- Thái độ?
- cung cấp kiến thức về sức khoẻ, bệnh tật
- loại bỏ niềm tin có hại cho sức khoẻ
- có thái độ tích cực với chăm sóc sức khoẻ
- hiểu được giá trị của sức khoẻ
- Nguồn lực bao gồm …
- Cần có các điều kiện nhất định về nguồn lực để giúp cá nhân/cộng đồng …
- thời gian, tiền bạc, nhân lực, cơ sở vật chất,…
- thực hành các hành vi phòng chống bệnh tật, nâng cao sức khỏe
- Những người có ảnh hưởng là …
- Cần phát hiện những người có … với thực hiện các hành vi có lợi cho sức khỏe.
- gia đình, thầy cô, bạn bè, cán bộ y tế
- vai trò tích cực, tạo ra các ảnh hưởng xã hội tốt
- Văn hoá là tổng hợp của nhiều yếu tố: …
- Khi làm việc với cộng đồng cần phải … để có cách tiếp cận phù hợp và hiệu quả
- niềm tin, thói quen, phong tục tập quán,…
- tìm hiểu các đặc trưng văn hóa của cộng đồng đó
Quá trình thay đổi hành vi sức khỏe gồm mấy bước?
5 bước:
- Nhận ra vấn đề
- Quan tâm đến hành vi mới
- Áp dụng thử nghiệm hành vi mới
- Đánh giá kết quả hành vi mới
- Khẳng định (đồng ý/từ chối)
