Le soi Flashcards
le soi comme ________ ou le soi comme ________
contenu et processus
Définis le soi
c’est une entité, à l’intérieur du corps, qui évalue le monde autour de nous pour enregistrer l’information perçus et qui guide nos actions.
Distingue le soi comme contenu du soi comme processus
Le soi comme contenu réfère aux informations qu’on a sur nous-même. Le soi comme processus réfère à une partie de nous qui prend connaissance de qui nous sommes, de ce que nous faisons et désirons devenir. Il détermine ce que nous désirons projeter comme apparence.
Comment recueillons nous des informations à propos de nous-même (soi comme contenu)?
Par les prises de conscience, les intéractions et les évaluations.
V/F : le soi se définit en dehors du contexte sociale. Nous sommes des être actifs dans notre développement alors la culture a un impact moindre sur le soi
Faux!!
V/F : pour se définir, il nous faut un point de référence de comparaison
Vrai
Quels sont les déterminants du soi?
Le contexte social et culturel, l’évaluation de soi et l’observation de soi
Élabore le concept de contexte de social et culturel
Comment les autres de notre groupe nous donnent de l’information sur nous-même et identifier les caractéristiques pour s’adapter au groupe et distinguer son soi des autres
Lorsqu’on parle d’évaluation de soi, on fait référence à la ______ sociale
comparaison
Qu’est-ce que l’interactionnisme symbolique?
Les autres nous offrent une reflection de nous‐mêmes
‐On en vient à se connaître en imaginant comment les autres nous voient et en internalisant ce feedback dans le soi.
Ex : mon père me dit toujours que je suis grosse alors j’internais que je le suis.
Quelle la principale critique de l’intéractionnisme symbolique?
Nous ne sommes pas des êtres passifs. Nous avons un filtre de réflection.
Ex : Suis-je vraiment grosse?
Qu’est-ce que le principe de distinctivité?
Le désir d’être unique et se distinguer. Les caractéristiques qui me rendent uniques m’informent sur mon soi.
V/F : il y a une co-construction entre la culture et le soi
Vrai
V/F : Les cultures collectivistes valorisent l’indépendance, la réussites personnelles et les distinctions individuelles. L’individu est la composante de base de ces cultures.
Faux, c’est la description d’une culture individualiste
V/F : la composante de base des cultures collectivistes est le groupe. Ils encouragent la coopération, l’interdépendance et le soi collectif
Vrai
Associe les mots
individualisme - collectivisme
interdépendance - indépendance
individualisme = indépendance collectivisme = interdépendance
Quel est le but du soi indépendant vs le soi interdépendant. Comment le soi est développé?
le soi indépendant = affirmation de soi, le soi se développe avec mes caractéristiques uniques
le soi interdépendant = être bien intégrer dans la société, le soi se développe avec les interactions que j’entretiens avec autrui
Qu’est-ce que la comparaison sociale?
La recherche d’information dans notre environnement pour mieux savoir qui nous sommes. On se compare à des caractéristiques ou des personnes
La comparaison sociale dépend des _______
des motivations de l’individus
Développe les conséquences de se comparer à : pire que soi, semblable à soi et mieux que soi
pire que soi : restaurer l’estime
semblable : avoir de l’information plus objective
mieux : nous améliorer
Quels sont les 3 catégories de caractéristiques que nous possédons sur nous-même?
Social : rôle et image projeté
Spirituel : valeur, habitude et gout
Matériel :apparence physique et possession
ex : je porte un gilet harley Davidson parce que j’aime les motos. Mon apparence physique définit le soi
La notion de clarté du soi réfère à la mesure dans la quelle le concept de soi est : (3 mots)
défini, cohérent et stable
Quels sont les avantages liés à une bonne clarté du soi?
Le soi est accessible plus facilement et l’ajustement psychologique est plus fort (moins de névrose et d’émotion négative)
Lien avec le soi collectif. Un soi collectif fort = un soi personnel fort
définis l’estime de soi
c’est l’évaluation que nous faisons de l’information que nous avons sur nous‐même
bon/mauvais - positif/négatif
quels sont les 4 dimensions de l’estime de soi?
État/situation vs disposition/trait personnalité
Personnelle vs collectif
Spécifique à un domaine vs global
Implicite vs explicite (inconscient vs conscient)
Dans les cultures individualistes, l’estime de soi est associé à :
une bonne humeur, une clarté du concept de soi, résilience envers l’échec, les attributions adaptatives et meilleur gestion du stress
Dans les cultures individualistes, une trop haute estime de soi est associé à :
agressivité (si ES instable), manque d’habiletés sociales/arrogance et narcissisme (si ES instable)
Quels sont les 3 problèmes majeurs lorsqu’on veut étudier l’ES dans le domaine de la recherche?
La désirabilité sociale, besoin de mesures objectives et l’absence de causalité
Qu’est-ce que le sociomètre?
un indicateur d’inclusion sociale
V/F : l’estime de soi dépendant de l’inclusion sociale. Lorsque nous avons un sentiment d’appartenance pour un groupe, cela augmente notre ES
VRAI!!
Lien avec le suicide
Quel est l’impact du rejet social sur l’ES?
une baisse de l’ES
Une ES instable est associé à :
Une sensibilité accrue devant les situations
d’évaluation
Une tendance à se rehausser et à se protéger suite à un feedback négatif
Un bien‐être psychologique plus faible
Qu’est-ce que la contingence de soi ?
Lorsque notre estime de nous‐mêmes dépend de notre performance dans des domaines de vie spécifiques.
Ex : pour avoir une ES forte, je dois performer dans mes études
Chez les narcissiques, on remarque que l’ES de soi explicite est _______ et l’Es de soi implicite est _______
fort, faible
Que stipule la théorie de l’écart sur le soi?
Les différences entre notre concept de soi réel et nos sois idéal et obligé affectent comment nous nous sentons envers nous‐mêmes
définis le soi réel, le soi obligé et le soi idéal.
le soi réel : le soi tel qu’il est
le soi obligé : le soi qu’on devrait être (obligation et responsabilité)
le soi idéal : rêves et désirs, ce qu’on désire être
Décrit les conséquences des écarts entre
soi réel - idéal
soi réel - obligé
réel - idéal = honte, dépression, désirs non réalisés
réel - obligé = anxiété, menace, culpabilité
Qu’est-ce que le schéma sur le soi?
des généralisations cognitives à propos de soi issues d’expériences passées qui organisent et guident le traitement de l’information
Quels sont les avantages du schéma sur le soi?
l’ordre, organiser les nouvelles informations et organiser les infos qu’on garde à propos de nous même
Le schéma de soi est un système de rangement (1), possède une hiérarchie (2), s’active (3) et change (4). Parle moi des 4 composantes
- Il permet d’organiser l’information
- éléments centraux vs périphérique
- l’environnement/relation interpersonnelle active des aspects du schéma
- ajouter, retirer, complexifier, se modifier à travers le temps
V/F : le schéma sur le soi est un processus, mais pas un contenu
Faux, il est les deux en même temps
Que peut-on retenir à propos de l’expérience sur les traits schématiques et les traits aschématiques?
La latence est plus rapide lorsque nous sommes exposé à des mots qui nous représente.
Ex : une femme dépendante réagira plus rapidement au mot «conciliante» tandis que la femme indépendante réagira rapidement au mot «confiante»
V/F : dans l’expérience sur les traits schématiques/aschématiques, les femmes aschématique ont montré une grosse différence dans leur temps de réaction. Il était plus lent dans chacune des conditions.
Faux, il n’y avait pas de différence dans le temps de réaction.
Quelle est la particularité du schéma sur le soi qui le rend si complexe?
le grand nombre d’aspect inclus dans le soi. Ils sont interdépendants.
Définis le concept «hybridité» et «frame-switching» qui illustre la complexité du schéma sur le soi
H : concept de soi est le reflet d’un hybride des deux mondes culturels.
F-S : personnes maintiennent des concepts de soi multiples et ils basculent entre eux, dépendament du contexte
quels sont les évidences pour l’hybridité et le frame-switching?
Hybridité : mentalité des japonais qui se modifient et qui adopte nos croyances lorsqu’ils immigré.
F-S : parler plusieurs langues dans une même phrase, adapté son comportement selon le contexte, sensible aux indices situationnels
Est‐ce que les biculturels démontrent des styles de pensée plus caractéristiques de l’une des deux cultures s’ils sont amorcés avec des idées spécifiques à ses cultures? Explique la réponse avec le concept du banc de poisson
Amorce américaine : moins probable d’utiliser une attribution externe (banc de poissons) pour expliquer le comportement du poisson.
Amorce chinoise : plus probable de faire une attribution externe pour le comportement du poisson.
La culture qui est utilisée pour interpréter l’image des poisson depend du contexte culturel qui est activé.
Modèle cognitivo‐développemental de l’intégration des identités sociales se divisent en 4 étapes. Quelles sont-elles?
catégorisation anticipatoire, catégorisation, compartimentation, intégration
Définis la catégorisation, la compartimentation et l’intégration du modèle cognitivo‐développemental de l’intégration des identités sociales
catégorisation : prédominance d’une identité sur les autres et exclusion de plusieurs identité dans la définition du soi
compartimentation : Identités multiples sont gardées séparées dans le soi et sont perçues comme divergentes ou en opposition. Les identités sont vécues comme étant spécifiques au contexte
intégration : les identités sont réconciliées et interrelés, . Les similarités et la diversité sont complémentaires, On voit une identité supraordinale (une identité globale) et ces personnes vivent une identification simultanée malgré le changement de contexte (mais quand même influencer par le contexte)
Le soi comme processus fait référence à ___( 2 mots)____ de ce qu’on fait, ce qu’on aime, ce qu’on veut, ce qu’on projete, ce qu’on désire….
prendre conscience
Les changements dans le soi surviennent suite à (2 mots)
transition ou évènement
Quels sont les deux types de conscience de soi? Définis les
Privé : Être en contact avec les aspects intérieurs de soi qui ne sont pas accessibles aux autres (valeurs, préférence, désirs, attitudes)
Public : Être conscient du soi tel qu’il apparaît aux yeux des autres (comportements, manière, habillement
