LE MODÈLE PSYCHOÉDUCATIF Flashcards
L’intervention psychoéducative est une intervention spécialisée qui, en utilisant le ?
Milieu de vie du sujet, aux prises avec des difficultés spécifiques d’adaptation, accompagne et soutien ce jeune dans sa démarche vers un meilleur face à lui-même et à son entourage
Repose sur une conception qui voit le sujet comme un être global, se développant par l’équilibre entre ses capacités internes et les possibilités d’expérimentation que lui offre son environnement (PAD et PEX).
Notre travail de psychoed est de favoriser la création de ? par des objectifs
D’interactions qui sont appropriées entre le jeune et son milieu lesquelles vont lui permettre de retrouver un équilibre dynamique et sain dans sa vie.
Dans le modèle structural, le milieu de vie, c’est : 3
Un système global et vivant
Dépasse le lieu physique ou les caractéristiques de base de cet endroit
La caractéristique même de l’intervention psychoéducative: l’intervention ne peut se dérouler à l’extérieur du milieu de vie
Dans le modèle structural, le contexte, c’est : 2
Environnement immédiat qui se trouve à l’intérieur du milieu de vie
Précis
P.ex.: le repas, la période de jeu
Quelles sont les 2 caractéristiques de l’intervention psychoéducative ?
- L’intervention ne peut se dérouler à l’extérieur du milieu de vie
- L’intervention a lieu dans une relation
Qu’est-ce qu’une interaction relationnelle ?
Interaction entre les différents acteurs dans l’axe central de la structure d’ensemble (sujet/psychoed) ou entre les mêmes acteurs (éduc/éduc, mère/père)
Qu’est-ce qu’une interaction structurelle ?
Interaction entre les différentes composantes satellites
Qu’est-ce que le SAVOIR ?
L’art de savoir ce que l’on pense et de penser ce que l’on sait
Outils privilégiés : les connaissances/la théorie
Qu’est-ce que le SAVOIR-FAIRE ?
L’art de pratiquer ce que l’on prêche
Ensemble des compétences et habiletés à développer pour réussir ce qu’elle entreprend
Outils privilégiés : Les opérations professionnelles
Qu’est-ce que le SAVOIR-ÊTRE ?
L’art de créer des relations
Ensemble des principes et des attitudes à développer pour susciter l’établissement de la relation avec le sujet, mais aussi pour nous permettre de demeurer authentique dans l’intervention (être et demeurer soi-même)
Outils privilégiés : Les schèmes relationnels
L’adaptation renvoie au fait que l’individu est soumis, tout au long de sa vie, à ?
Des agents stresseurs, au travers desquels il tente de maintenir son équilibre (fonctionnement quotidien: préserver son intégrité) par des moyens.
Les capacités adaptativessont influencées par ?
La biologie de l’individu, par son l’environnement, etc.
Le PAD, c’est l’ensemble des ?
Capacités adaptatives (des moyens que l’individu a pris pour répondre aux agents stressant)
Le PEX, c’est l’ensemble des ?
Possibilités d’apprentissage qu’offrent son entourage et son environnement
- Il est important de moduler l’environnement pour répondre aux besoins du sujet
On considère qu’il y a un bon niveau de convenance lorsque la situation présente ?
Un écart significatif approprié qui tient compte du PAD de l’individu, mais qui offre tout de même un déséquilibre qui amène l’individu à se mettre en action dans une démarche de recherche de solutions (déséquilibre dynamique)
C’est ce qui fait en sorte que l’individu est capable de se remettre en équilibre.
