Le développement socio-affectif : 2-12 ans Flashcards
Qu’est ce que la régulation émotionnelle et quand est-elle présente?
La capacité d’identifier ses émotions et de les réguler. Se présente à l’âge scolaire.
Qu’est-ce que le moi social?
La capacité à comprendre les rôles sociaux.
Qu’est-ce que l’estime de soi?
Jugement que l’on porte sur ses valeurs, compétences, réalisations.
Comment l’estime de soi est-elle construite?
Par les échecs et les réussites et en intégrant les valeurs des parents. La culture joue un rôle important aussi.
Comment le lieu de contrôle influence-t-il l’estime de soi?
Le lieu de contrôle peut être interne ou externe. En associant les réussites à l’interne et les échecs à l’externe, la personne aura une meilleure estime de soi. Dans le cas contraire, la personne aura une plus faible estime de lui.
Par quoi est caractérisé l’estime de soi?
- Sentiment de sécurité
- Identité positive
- Sentiment d’appartenance
- Sentiment de compétence
Comment se développe le moi sexué?
- Identité de genre (2-3 ans) : il sait qu’il est une fille ou un garçon
- Stabilité du genre (3-5 ans) : SON genre est permanent
- Constance du genre (5-6) : le genre des AUTRES est permanent
Que dit la perspective des cognitions sociale concernant le développement de l’identité sexuel?
- Modelage
- Expérience directe (société)
- Éducation directe (parents et culture)
Quelle est la troisième crise psychosociale selon Erikson?
Initiative vs. culpabilité —> But
Quelle est la quatrième crise psychosocial selon Erikson?
Travail vs. infériorité —> Compétence
Quelles sont les conséquences d’un tempérament difficile et facile durant la période d’âge scolaire?
Difficile : Agressivité, délinquance, mais pas toujours, car dépend de la personnalité.
Facile, même chose. La réaction parentale face au tempérament est donc importante.
Qu’est-ce que la métacognition?
capacité à comprendre ses propres schémas cognitifs
Qu’est-ce que la conservation?
compréhension de stabilité dans le temps de tous
Quels sont les 4 facteurs importants dans le fonctionnement social?
- Chaleur et affection
- Attentes selon l’âge-
- Encadrement
- Communication (qualité)
En quoi consiste la discipline?
- Renforcement
- Punition : physique, isolement et retrait, retrait de l’amour
- Soutien à l’autonomie
Quels sont les 4 styles parentaux?
- Autoritaire
- Permissif
- Démocratique
- Négligent
Qu’est-ce que l’autorégulation?
Se conformer aux règles sans que les parents soient là.
Qu’est ce que la corégulation?
Influence mutuel du parent et de l’enfant quant aux règles.
Que sont les relations verticales?
Relation avec quelqu’un qui possède plus de connaissances (parents par exemple)
Que sont les relations horizontales
Relation avec quelqu’un du même statut.
Les enfants préfèrent-ils jouer avec des enfants du même sexe?
Oui.
À quoi sert le jeu coopératif?
Acquérir des habiletés sociales et savoir comment entrer en relation avec autrui.
À quoi sert la confiance réciproque?
À conserver des amitiés durables.
Qu’est-ce que la ségrégation sexuelle?
Préférer les enfants du même sexe.
Quels sont les trois statuts sociaux?
- Populaires
- Négligés
- Rejetés
