Développement socio-affectif : 12-25 ans Flashcards

1
Q

Dans la théorie de Marcia, qu’est ce que le questionnement, l’engagement?

A

Questionnement : exploration de nouvelles possibilités. Questionnement de son identité.
Engagement : prendre une décision, prise de position.

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2
Q

Qu’est ce que l’identité en phase de réalisation, en moratoire, forclose et diffuse?

A
  • En phase de réalisation : questionnement et engagement
  • En moratoire : questionnement, mais pas d’engagement
  • Forclose : engagement, sans questionnement
    Diffuse : aucun questionnement et aucun engagement
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3
Q

Qu’est-ce que le moi sexué indifférencié?

A

La personne ne cherche pas à s’identifier comme homme ou femme.

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4
Q

Qu’est-ce que le moi sexué androgyne?

A

La personne combine des traits féminins et masculins.

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5
Q

Quel est le cinquième stade psychosocial d’Erikson?

A

Identité vs. diffusion du rôle —> fidélité

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6
Q

Quels sont les cinq grands traits de personnalité de McCrae et Costa qui se confirment à l’adolescence et qui restent stables?

A
  • Extraversion/sociabilité : actif
  • Amabilité/caractère agréable : chaleureux
  • Intégrité/caractère consciencieux : efficace
  • Instabilité émotionnelle/névrosisme : anxieux
  • Ouverture à l’expérience : créatif, curieux
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7
Q

Quand apparait le processus d’individuation chez l’adolescent?

A

Quand il acquiert une identité propre.

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8
Q

En quoi consiste la séparation?

A

Transformer la relation entre parents et ados en une relation d’interdépendance.

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9
Q

Qu’est ce que la relation d’interdépendance?

A

Les parents et les enfants participent au maintien de la relation.

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10
Q

Quels sont les trois schèmes relationnels?

A

Amitiés : unir avec gens qui nous ressemblent
Groupe de pairs : clique–>bande–> libre association de couple.
Relations amoureuses : sociabilité accrue augmente relations amoureuses.

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11
Q

Quels sont les sources de changement durant l’adolescence?

A
  • Quête d’identité : amis s’influenceront mutuellement
  • Puberté : intérêt pour le sexe opposé
  • Cognitions sociales
  • Structure sociale : passage du primaire au secondaire ou secondaire au cégep –> crise
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12
Q

Que sont les comportements délinquants?

A

Comportements à l’encontre de la loi et inacceptables par la société.

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13
Q

Qu’est que la trajectoire de délinquance?

A

Comportement dû à l’agressivité, à l’opposition. C’est un état général. Plus la délinquance débute tôt, plus le pronostic est négatif.

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14
Q

Quels sont les facteurs affectant la délinquance?

A
  • Sociaux et communautaires
  • Génétiques
  • Personnalité
  • Parentalité inadéquate
  • L’influence des pairs
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15
Q

Quelle est la sixième crise psychosociale d’Erikson?

A

Intimité vs. isolement —> amour

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16
Q

De quoi est composé le modèle triarchique de l’amour de Sternberg?

A
  • Engagement : fidélité
  • Passion : désir de s’unir à l’autre, union sexuelle
  • Intimité : sentiments qui favorisent le rapprochement et l’union
17
Q

Les filles ont-elles plus de soutien social que les garçons?

A

Oui.