Le Détartrage Flashcards

1
Q

La définition du détartrage :

A
  • traitement préventif qui permet d’enlever le tartre accumulé sur les surfaces dentaires.
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2
Q

La préparation en vue du détartrage :

A
  • dossier du client (informations antérieures) ;
  • besoin antibiothérapie???
  • radiographies ;
  • préparation du client : RB / lunettes protectrices ;
  • détection du tartre.
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3
Q

Angle de détartrage adéquat :

A
  • entre 60 degrés et 80 degrés.
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4
Q

Étapes pour procéder au détartrage :

A

1 - moi (chaise de l’opérateur, position horaire) ;
2 - mon patient (positionnement) ;
3 - mon équipement (lumière, plateau…) ;
4 - ma main non dominante (miroir) ;
5 - ma main dominante (prise de l’instrument, sélection du bon tranchant et du bon bout travaillant).

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5
Q

Étapes de l’enlèvement du tartre :

A

1 - prise de l’instrument (prise du crayon modifiée) ;
2 - sélection du bon tranchant et du bon bout travaillant ;
3 - sélection d’un bon point d’appui ;
4 - insertion de la lame ;
5 - adaptation de la lame ;
6 - exploration ;
7 - angulation ;
8 - activation (coup de travail).

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6
Q

Comment trouver le bon bout travaillant :

A
  • le tranchant contre la dent et la pointe (ou bout) de l’instrument se dirige vers la surface traitée.
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7
Q

Comment sélectionner le bon point d’appui : (rôles et avantages)

A
  • assure la stabilité et la maîtrise de l’instrument au cours de son déplacement ;
  • diminue le risque de blessures aux tissus environnants ;
  • permet de maîtriser la longueur des traits.
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8
Q

Insertion de la lame :

A

Sélection du point d’appui
- maintenir le point d’appui hors de danger (ou d’une blessure possible) ;
- privilégier les dents près de celle où on travaille ;
- déposer son annulaire sur des dents solides et stables ;
- choisir le bon endroit pour avoir le meilleur contrôle possible de l’instrument et voir la zone traitée.

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9
Q

Insertion de la lame : angle et pourquoi ?

A
  • angle fermé ;
  • pour insérer plus facilement la curette dans la crevasse.
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10
Q

Insertion de la lame : adéquat

A
  • la pointe en premier.
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11
Q

L’adaptation ?

A
  • dernier tier de la lame en contact avec le dent (2mm du bout de la lame).
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12
Q

L’exploration ?

A
  • explorer la crevasse avec la curette : sentir le dépôt.
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13
Q

Angulation :

A
  • avant de s’activer, s’assurer que l’angulation de la lame se situe en 60 degrés et 80 degrés (angle idéal pour être efficace 70 degrés).
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14
Q

L’activation : coup de travail

A
  • resserrez votre prise sur votre instrument ;
  • pressez la lame contre la surface de la dent à l’aide du point d’appui ;
  • activez votre main (mouvement synchronisé) ;
  • exécutez un mouvement court ;
  • relâchez la pression sur l’instrument et le ramener à sa position de départ ;
  • déplacez l’instrument latéralement pour poursuivre l’enlèvement du dépôt.
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15
Q

Résumé étapes détartrage :

A
  • moi (chaise de l’opérateur, position horaire) ;
  • mon patient (positionnnement) ;
  • mon équipement (lumière, plateau…) ;
  • ma main non dominante (miroir) ;
  • ma main dominante (prise de l’instrument, sélection du bon tranchant et bon bout travaillant).
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16
Q

Résumé étapes détartrage :

A
  • positionner le point d’appui ;
  • placer la face de la lame contre la dent, angle fermé ;
  • insérer la pointe en premier ;
  • adapter ;
  • descendre sous le dépôt, jusqu’à l’attache épithéliale ;
  • anguler la lame entre 45 degrés et 90 degrés (idéalement 60 degrés - 80 degrés) ;
  • activer.
17
Q

Quoi faire avec un dépôt de tartre résistant ?

A
  • fractionner le dépôt ;
  • modifier le coup de travail ;
  • changer d’instrument ;
  • vérifier si la lame est émoussée et au besoin, l’affûter.
18
Q

Quoi faire si un instrument se bris ?

A
  • rester CALME et éviter d’alarmer le client ;
  • isoler la région avec 2x2 ou rouleaux de coton ;
  • tourner la tête du client sur le côté;
  • éclairer et assécher le champ de travail avec 2x2 (pas de jet d’air) ;
  • utiliser une curette et examiner la crevasse ; ne pas enfoncer le débris ;
  • demander l’aide du clinicien ;
  • radiographie ??? Chirurgie mineure.