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Biopsychologie > Langage > Flashcards

Langage Flashcards

1
Q

Comment appelle-t-on une période où la stimulation extérieure est nécessaire pour développer un acquis (ex : langage)?
a. Période réfractaire
b. Période sensible
c. Période développementale

A

Période sensible

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2
Q

VRAI ou FAUX? Dans le test de WADA, un produit anesthésiant injecté dans l’artère carotide droite avec anesthésier l’HD.

A

Vrai

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3
Q

Qu’est-ce qu’un callosotomie?
a. Une ablation du corps calleux
b. Une ablation du faisceau arqué
c. Une ablation du lobe temporal
d. Un trouble de langage

A

Une ablation du corps calleux

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4
Q

Quelle lésion est généralement associée à une aphasie de conduction? :
a. Aire de Broca
b. Aire de Wernicke
c. Faisceau arqué
d. Gyrus angulaire

A

Faisceau arqué

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5
Q

Quels sont les 5 sous-systèmes du langage?

A
  1. Phonologie
  2. Lexique
  3. Sémantique
  4. Syntaxe
  5. Pragmatique
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6
Q

Quels sont les mécanismes d’apprentissage de la langue maternelle?

A
  • Mémoire procédurale
  • Automatisme
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7
Q

Quels sont les mécanismes d’apprentissage de la langue seconde?

A
  • Basé sur la pratique et la communication (mémoire procédurale)
  • Basé sur l’apprentissage des règles formelles et du vocabulaire (mémoire déclarative)
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8
Q

Comment Johann Gesner (1770) décrivait-il l’aphasie?

A

o Incapacité à associer des images ou des idées abstraites avec leurs symbole parlés
o Fonctions cognitives peuvent rester intactes, spécifique à l’expression verbale

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9
Q

Qui amène l’idée de la localisation de la parole dans les lobes frontaux?

A

Jean-Baptiste Bouillaud (1825)

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10
Q

Quelles sont les régions qui forment le réseau du langage dans le modèle de Wernicke-Geschwind?

A

o Aire de Broca
o Aire de Wernicke
o Gyrus angulaire
o Faisceau arqué
o Zones sensorielles et motrices

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11
Q

En quoi consiste les travaux de Penfield et Roberts (1959) sur le langage?

A

Stimulations électriques à la surface corticale de patients épileptiques ont permis de cartographier des zones du langage.

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12
Q

En quoi consiste les travaux de Ojemann (1979) sur le langage?

A

Effet de la stimulation électrique du cortex chez 3 patients épileptiques. Résultats = la localisation de certains processus linguistiques diffère selon les sujets.

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13
Q

Vrai ou Faux? Seul l’hémisphère gauche joue un rôle dans le langage.

A

Faux, l’hémisphère droit joue aussi un rôle.

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14
Q

Qu’est-ce que la technique de Wada?

A

Méthode dans l’étude de l’asymétrie cérébrale qui consiste à injecter tour à tour dans chaque artère carotide un produit anesthésiant se répand dans le flux sanguin de l’hémisphère ipsilatéral par rapport à l’injection.

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15
Q

Qu’est-ce que l’agénésie du corps calleux?

A

Malformation cérébrale caractérisée par une absence congénitale partielle ou complète du corps calleux.

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16
Q

Qu’est-ce que la callosotomie?

A

Intervention chirurgicale qui consiste à sectionner partiellement ou complètement le corps calleux.

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17
Q

Des lésions dans l’hémisphère droit produisent des handicaps variés tels que :

A

o Prosopagnosie
o Désorientation spatiale
o Astéréognosie
o Héminégligence
o Anosognosie
o Troubles pragmatiques

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18
Q

Quels sont les troubles pragmatiques de l’HD (aphasie pragmatique)?

A
  1. Prosodie
  2. Organisation du discours
  3. Compréhension du langage non-littéral
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19
Q

Qu’est-ce que la prosopagnosie?

A

Incapacité à reconnaitre des visages.

20
Q

Qu’est-ce que l’astéréognosie?

A

Incapacité à reconnaitre des objets que l’on a en main.

21
Q

Qu’est-ce que l’héminégligence?

A

Incapacité à porter attention à des stimuli présents dans l’espace controlatéral à une lésion.

22
Q

Qu’est-ce que l’anosognosie?

A

Non reconnaissance des déficits. Incapacité à percevoir ses difficultés.

23
Q

Qu’est-ce que la prosodie?

A

Intonation et accentuation de phonèmes, difficultés à exprimer des émotions.

24
Q

Qu’est-ce que la paraphasies?

A

Modification ou déviation des mots.
- Sémantique : Substitution d’un mot par un autre. Inverser le sens des mots.
- Phonémique : Transformation de phonèmes. Inverser ou oublier des sons.

25
Q

Qu’est-ce que la conduite d’approche?

A

Corrections successives de paraphasies.

26
Q

Qu’est-ce que l’alexie et agraphie?

A

Troubles de lecture et d’écriture.

27
Q

Qu’est-ce que le jargon?

A

Discours rempli de paraphasies, rendant inintelligible le propos.

28
Q

Qu’est-ce qu’une logorrhée verbale?

A

Discours vide de sens. Débit de la parole excessif, rapide et souvent incohérent.

29
Q

Qu’est-ce que l’anomie?

A

Manque du mot. Incapacité à nommer facilement une personne ou un objet.

30
Q

Qu’est-ce que l’agrammatisme?

A

Difficulté à construire des phrases longues.

31
Q

Qu’est-ce que la dyssyntaxie?

A

Substitution et erreurs d’emploi des temps verbaux, suffixes, pronoms, prépositions.

32
Q

Qu’est-ce que la dysprosodie?

A

Fréquence fondamentale (ton), intensité sonore ou découpage temporel anormal.

33
Q

Qu’est-ce qu’une aphasie de Broca?

A

Difficultés de production de la parole, alors que la compréhension est relativement normale. Causée par des dommages touchant l’aire de Broca.

34
Q

Qu’est-ce que la stéréotypie?

A

Vocalisations, mots ou phrases répétitives.

35
Q

Quels sont les impacts de l’aphasie de Broca au niveau de la production du langage?

A

o Anomie
o Paraphasies
o Dysprosodie
o Agrammatisme
o Stéréotypies

36
Q

Quels sont les impacts de l’aphasie de Broca au niveau de la compréhension?

A

o Bonne pour le contenu simple et concret
o Peut avoir des difficultés avec des phrases complexes

37
Q

Qu’est-ce qu’une aphasie de Wernicke?

A

Production langage fluide, mais insensé, associé à une réduction de la compréhension du langage. Causée par des dommages de l’aire de Wernicke.

38
Q

Quels sont les impacts de l’aphasie de Wernicke au niveau de la production du langage?

A

o Logorrhée verbale
o Anomie : compensée par des paraphasies phonémiques et sémantiques
o Langage incompréhensible, étrange, mélange de clarté et jargon
o Prosodie conservée

39
Q

Quels sont les impacts de l’aphasie de Wernicke au niveau de la compréhension?

A
  • Compréhension très touchée : difficultés à saisir le sens des mots
  • Anosognosie
  • Lecture préservée, mais ne comprennent pas ce qu’ils lisent
40
Q

Qu’est-ce qu’une aphasie globale?

A

Perte totale de la production et de la compréhension du langage. Ne parvient ni à lire ni à écrire. Lobes frontal, pariétal et temporal affectés.

41
Q

Qu’est-ce qu’une aphasie de conduction?

A

Difficulté à répéter des mots ou phrases. Causée par une lésion du faisceau arqué.

42
Q

Quels sont les impacts de l’aphasie de conduction?

A
  • Production et compréhension du langage préservées
  • Anomie
  • Paraphasie phonémique
  • Conduite d’approche
  • Répétition de noms et expressions courtes peut être préservée
  • Répétition de mots polysyllabiques ou de pseudo-mots atteinte
43
Q

Qu’est-ce que le trouble du langage (dysphasie)?

A

Altération du développement des fonctions langagières entraînant l’échec d’une acquisition normale du langage expressif ou réceptif.

44
Q

La lecture peut se faire selon 2 voies distinctes, lesquelles?

A
  1. Voie phonologique
  2. Voie lexicale
45
Q

Quelles sont les hypothèses qui expliquent le développement de la dyslexie?

A

a) Absence d’asymétrie du planum temporale
b) Présence de micropolygyrie
c) Ectopie cérébrale

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