Laird Bergad. The comparative histories of slavery Flashcards

1
Q

Según Bergad, ¿cuáles son las dos funciones fundamentales que llenan los esclavos a sus propietarios?

A

Primero, como productores de bienes y servicios, y como inversiones en propiedad que pueden ser comprados, vendidos, rentados o usados como respaldo para créditos de los prestamistas

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2
Q

¿qué idea presenta el autor en relación a los aspectos no económicos y la rentabilidad del sistema?

A

Sin importar el sistema de valores social y cultural que confiere recompensas no económicas a los propietarios de esclavos, la esclavitud siempre implicó importantes gastos económicos. Es importante discutir la concepción errada de que la esclavitud era deseable porque de alguna forma era más barato usar esclavos que pagar los salarios a los trabajadores.

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3
Q

¿cuáles son los aspectos que condicionaron la presencia de la esclavitud en Cuba, Brasil y USA?

A

La dispersión de la población, tierra abundante y escasez de mano de obra. Cuba, con el agotamiento del oro y la reducción de su población indígena, estaba virtualmente abandonada.

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4
Q

¿cuándo comienza a probarse el indenture labor y qué incidencias trajo para el sistema esclavista?

A

El trabajo esclavo en el Caribe fue gradualmente transformado a lo largo de la segunda mitad del siglo XVII, porque los colonizadores ingleses, después de probar con indenture Europeos en barbados, miraron al trabajo esclavo para producir tabaco y azúcar.

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5
Q

¿cuál era la población que trabajaba en los ingenios azucareros cubanos?

A

El censo de 1827 sugiere que casi un cuarto del total de la población esclava trabajó en ingenios azucareros, aunque muchos más podrían haber trabajado en industrias secundarias rurales y urbanas de productos alimenticios, ganadería, o trabajando como transportadores o estibadores.

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6
Q

Explique las primeras conclusiones que presenta Williams, en su seminal trabajo (Capitalismo and Slavery) sobre el destino de los capitales derivados de la trata esclava y la esclavitud

A

Eric Williams’s Capitalism and Slavery, which was published in 1944. Among his many important conclusions, Williams argued that the capital derived from the slave trade and slavery in the Americas helped to finance Europe’s industrial revolution, and that slavery was eventually abolished because its profitability declined as the industrial revolution advanced during the nineteenth century.

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7
Q

¿cuáles son las conclusiones de Williams Moreno Fraginals y otros sobre la incompatibilidad de las innovaciones tecnológicas con el trabajo esclavo?

A

Este argumento, sumado a que la esclavitud se estaba convirtiendo en ineficiente en términos económicos, se apoyó en modelos teóricos sobre desarrollo económico antes que en evidencias empíricas. En los años 70s y después, los académicos que estudiaron la esclavitud en la Américas comenzaron por examinar datos económicos duros como los precios del esclavo, el azúcar y su maquinaria; costos comparativos del precio del trabajo; libros de cuentas de las plantaciones, censos materiales. Sus conclusiones indican que de hecho la esclavitud era altamente rentable desde un punto de vista estrictamente económico hasta el momento de la abolición en las tres sociedades.

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8
Q

¿Cuáles son las tesis defendidas por Williams sobre la abolición?

A

The rise of antislavery sentiment was interpreted as part of broad changes in attitudes among philosophers, religious leaders, and eventually masses of people who succeeded in influencing political leaders to enact laws and exert international pressure leading to the end of the slave trade and slavery”

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9
Q

¿quiénes iniciaron el activismo abolicionista?

A

British and American Quakers, a small Protestant sect that emerged during the seventeenth-century English civil wars, played the initial role in antislavery religious and political activism.

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10
Q

¿por qué el abolicionismo pierde fuerza política en Estados Unidos?

A

Since the United States had in fact abolished the trade in 1808, and was not dependent on the importation of Africans because of the impressive process of natural reproduction among its slave population, slaving receded as a political cause of great significance.

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11
Q

¿cuándo se pasó el acto de emancipación?

A

The Emancipation Act, freeing all slaves in the British colonies, was passed by Parliament and signed into law by the king in August 1833.

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12
Q

¿cuándo y cómo se presenta el abolicionista en EEUU?

A

Fue solo en 1830 que el abolicionista revivió en EEUU. Fue precedido por un movimiento de evangelismo religioso que barrió toda la nación, conocido como el segundo gran despertar. El primer gran despertar había tomado lugar durante el periodo colonial desde 1730 hasta 1770 y fue liderado por los New England Baptist y los Presbiterianos en Pensilvania y New Jersey.

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13
Q

¿qué caracterizó el sentimiento antiesclavista americano?

A

El sentimiento antiesclavista fue revitalizado como una poderosa movilización religiosa, social y política que delinearía los debates políticos americanos hasta el estallido de la guerra civil en 1861.

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14
Q

Explique el rol de los estados sureños recién incorporados a Estados Unidos después de la guerra contra México

A

Texas se convirtió en un gran productor de algodón apoyado en la mano de obra esclava. Texas ganó su independencia de México en 1836 e inmediatamente pidió la anexión a los EEUU como un estado esclavista. California en 1849 pidió ser incorporado en la unión como un estado libre.

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15
Q

¿qué fue el conocido Kansas Sangriento?

A

Abolitionism and Republicanism in the North were also aided by the Kansas crisis of 1856 and the violence known as “Bleeding Kansas” that exploded in the state. The federal government officially recognized the pro-slavery government and intervened to arrest the leaders of the abolitionism government in Lawrence, Kansas.

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16
Q

¿cómo definiría a Lincoln?

A

Lincoln himself was emphatically not an abolitionist even though he personally believed slavery to be morally wrong. In fact, he went to great lengths to acknowledge the Constitution’s protection for slavery in the states where it already existed. Nor did he believe that African-Americans should be equal to whites before the law; for Lincoln, race and slavery were two separate issues.