Alien Nation_Young Flashcards

1
Q

Nombre los objetivos del libro

A

Entender el significado de los términos alíen, alíen ilegal y coolie. Este libro es una nueva forma de ver, haciendo visibles las trayectorias, caminos y redes que han sido eludidas, y que al mismo tiempo han sido objeto de la mirada del estado-nación. También se propone explorar aparte de la construcción del estado de los chinos como Aliens, explorar las redes transnacionales que les permiten evadir los controles fronterizos

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2
Q

En qué se parece este texto al libro de Gilroy (el atlántico negro)?

A

Como Paul Gilroy, quien en el Atlántico Negro usa la imagen del barco para resaltar las transacciones entre gente negra en el espacio entre Europa, las Américas y Africa, Young enfatiza los espacios literales y metafóricos en los que los chinos se mueven entre las naciones

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3
Q

¿cuál es el ámbito geográfico de esta investigación?

A

Young se enfoca en una amplia región transnacional, que ella llama la Gran Norteamérica, que comprende Cuba, México, Los Estados Unidos y Canada. También incluye perú por la gran cantidad de chinos migrantes durante la era de los culies.

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4
Q

Desde qué momento se interpretó a los Aliens como enemigos de los Estados Unidos?

A

La idea de los aliens como una amenaza al estado-nación se extiende hasta los actos de Alien y Sedición de 1798, en los que se interpretó a los Aliens como potenciales enemigos del estado y no solo huéspedes.

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5
Q

Cómo fueron construidas las representaciones de los chinos en las Américas.

A

Anti-chinese activist, politicians, and journalists throughout the Americas characterized Chinese in strikingly similar ways as thrifty and hard workers, on the one hand, and as conniving, diseased, dirty, and uncivilized, on the other. Both the positive and negative traits were seen as threats to the working class, merchants, and the biological health of the nation

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6
Q

Cuáles son los lugares liminales en lo que se engendra el fenómeno culi?

A

la trata culí existió entre y dentro de las naciones y los imperios, en los bordes donde los estados nacionales no ejercían completo control

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7
Q

¿qué medidas tomó La Corona española ante la muerte de culies en las embarcaciones?

A

Emitió una nueva serie de regulaciones en 1854 que cubrían aspectos de la trata, desde el momento de contratar al culi hasta el trato dispensado en las plantaciones en Cuba.

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8
Q

Cuáles son las razones (push factors) que justifican la masiva migración de chinos hacia otros lugares en condición de culies?

A

Internal strife in China, long-term demographic pressures and British forced opening of Chinese ports to trade prompted the massive emigration of the mid-nineteenth century. Wars in China, especially the Christian-inspired Taiping Rebellion (1851-64) that resulted in as many as 20 to 30 million deaths, created starvation conditions. China’s population doubled in the eighteenth century to 300 million; by the 1850s, the start of the period of mass external emigration, it had grown to 380 million

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9
Q

En qué consistió el sistema de Cantón o cantonés?

A

Los chinos oficiales locales crearon en 1859 el sistema de cantón, que legalizaba la emigración voluntaria, el establecimiento de depósitos de culies ingleses, y establecía un equipo anglo-chino para investigar los abusos. El refuerzo de las políticas de Cantón que fue legitimado en el tratado de Tientsin de 1859 y el tratado de la convención francesa (1860) cayó al gobierno chino en Guangdong. En 1866 el príncipe Jung desarrolló las Regulaciones de Pekín para controlar el comercio y proteger los culies”.

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10
Q

¿qué opina Robert Irick sobre el papel del imperio chino frente a la trata culí?

A

Historian Robert Irick claims that Chinese officials did more to stop the coolie trade than others have acknowledged, issuing prohibitions, forcibly releasing coolies from depots, and even beheading kidnappers.

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11
Q

Qué opinión tienen los historiadores que se han identificado con la vertiente abolicionista?

A

Historians who have unconsciously accepted the abolitionist’ claims have tended to focus on broker violence and coolie victimhood. Arnold Meagher concludes that in recruitment process “persuasion gave way to deceit, fraud and violence”. Historian Philip Kuhn writes that, “dragged onto ships by kidnapping or lured by fraud, these victims of unequal treaties were forced to sign indenture contracts under physical threat.

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12
Q

¿cómo vio la trata la Comisión China en Cuba?

A

The Cuba Comission reproduced these same paternalistic views, providing testimony of thousands of coolies who said they were tricked and deceived by crimps. The report concluded that eight or nine out of every ten chinese emigrant to Cuba were taken against their will.

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13
Q

Según Young, ¿qué señala Moon Ho Jung sobre los culies?

A

En Coolies and cane, este historiador defiende que la distinción entre “coolies” en el Caribe y los inmigrantes en los Estados Unidos era falsa.

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14
Q

¿qué posiciones se destacan sobre los chinos culies que se estaban yendo a trabajar a Estados Unidos?

A

En un artículo en el New York Times se destacan las ventajas del trabajo de los culies sobre el trabajo libre de los negros, incluida la carencia de las mujeres y los niños, los buenos hábitos de los culies, la fuerza de los chinos y la familiaridad con la disciplina severa de los amos cubanos.

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