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Médico Anáhuac > La Verdad > Flashcards

La Verdad Flashcards

1
Q

Todos los hombres de desean por naturaleza saber

A

Aristóteles, metafísica

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2
Q

La vida del hombre es fundamentalmente relación; el hombre se relaciona con el mundo y consigo mismo a través de

A

Conocimiento

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3
Q

es la posesión intencional (se encuentra en nuestra mente), de un objeto. Existen diferentes tipos según la perspectiva bajo la cual es considerado

A

Definición de conocimiento según Aristóteles

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4
Q

Clasificación del conocimiento según Aristóteles

A

Según su perfección, contenido, efecto en el sujeto que conoce, certeza que posee el sujeto

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5
Q

Tipos de conocimiento según su perfección

A

Conocimiento común y conocimiento científico

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6
Q

Es el conocimiento que se adquiere con la experiencia, sin que exista una reflexión crítica sobre el mismo

A

Conocimiento común

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7
Q

Conocimiento cierto de las cosas por sus causas

A

Conocimiento científico

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8
Q

Tipos de conocimiento según su contenido

A

Conocimiento verdadero y conocimiento falso

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9
Q

Lo que es conocido corresponde a la realidad

A

Conocimiento verdadero

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10
Q

Lo que es conocido no corresponde a la realidad. Esta falsedad en el conocimiento se puede deber a varios motivos

A

Conocimiento falso

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11
Q

Motivos de la falsedad en el conocimiento

A

Error, dolo, información parcial, deficiencia del que conoce, prejuicio

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12
Q

Se cree que lo que se conoce es verdadero porque tiene apariencia de verdad. Sea por una mala apreciación o mal razonamiento.

A

Error

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13
Q

Se sabe que lo que se conoce es falso, pero se quiere hacer pasar por verdadero. Es un acto más de la voluntad que del intelecto.

A

Dolo

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14
Q

Se cree que lo que se conoce es verdadero por desconocer algún aspecto importante que cambia la naturaleza del objeto

A

Información parcial

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15
Q

Se cree que lo que se conoce es verdadero por algún tipo de deficiencia biológica o psicológica del sujeto

A

Deficiencia del que conoce 

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16
Q

Se interpreta lo conocido a la luz de experiencias o conocimientos previos que no guardan una relación necesaria con el objeto conocido

A

Prejuicio

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17
Q

Tipos de conocimiento según su efecto en el sujeto

A

Conocimiento enriquecedor, conocimiento indiferente y conocimiento perjudicial

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18
Q

Hay conocimientos que pueden mejorar un aspecto del sujeto que conoce, o bien mejorarlo en su totalidad, es decir, en cuanto persona

A

Conocimiento enriquecedor

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19
Q

Hay conocimientos que no produce ningún efecto relevante en el sujeto que conoce

A

Conocimiento indiferente

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20
Q

Hay conocimientos que nos pueden envilecer y causar daños psicológicos y personales (afectar al sujeto en su totalidad), ya sea porque son perjudiciales por su propia naturaleza o por la naturaleza singular del sujeto que lo recibe

A

Conocimiento perjudicial

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21
Q

Tipos de conocimiento según el estado de la mente

A

Conocimiento cierto, conocimiento dudoso, creencia

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22
Q

Se tiene la seguridad de qué el conocimiento es verdadero o falso por la evidencia que se posee

A

Conocimiento cierto

23
Q

No se tiene seguridad de qué el conocimiento sea verdadero o falso por la falta de evidencia suficiente

A

Conocimiento dudoso

24
Q

No se tiene plena evidencia de qué el conocimiento sea verdadero falso, pero se poseen motivos suficientes para inclinarse por uno u otro lado

A

Creencia

25
Q

Es el conocimiento cierto de las cosas por sus causas

A

Ciencia

26
Q

El sujeto posee intencionalmente un objeto

A

Conocimiento

27
Q

Se sabe que el conocimiento es verdadero por la evidencia que proporciona el mismo objeto o la evidencia que proporciona un razonamiento lógico

A

Cierto

28
Q

La ciencia busca conocer la realidad que es múltiple

A

De las cosas

29
Q

La ciencia busca establecer una relación de necesidad entre la causa y la realidad estudiada, que es su efecto, para poder comprenderla

A

Por sus causas

30
Q

Es el conocimiento, empíricamente verificable, de las cosas por sus causas inmediatas. Una vez establecido la conexión causa-efecto, puede predecir y controlar eventos futuros

A

Ciencia positiva-experimental

31
Q

Un criterio epistemológico necesario para dar validez inicial a una teoría científica es la

A

Posibilidad de falsificarla

32
Q

Pueden estar orientadas en última instancia o bien al mero conocimiento especulativo o bien a fines prácticos. Apoyo a las disciplinas técnicas que parten de principios y los aplican a los casos particulares

A

Ciencias positivas o experimentales

33
Q

El mundo que pueda ser percibido sensiblemente (al menos sus efectos) para explicarlo inmediatamente. Puede incluir la naturaleza o lo humano.

A

Objeto de la Ciencia positiva-experimental

34
Q

Científico experimental. Dicho método incluye los siguientes elementos: observación de un fenómeno, búsqueda de información, hipótesis, predicción de eventos, comprobación experimental y formulación de una teoría

A

Método de Ciencia positiva-experimental

35
Q

Es el conocimiento de las estructuras lógicas y su relaciones para determinar sus principios racionales (lógica matemáticas)

A

Ciencia formal

36
Q

Tienen un carácter instrumental en cuánto están al servicio de aquellas disciplinas que tienen por objeto el estudio de la realidad en si

A

Ciencia formal

37
Q

Objeto de la Ciencia formal

A

Las estructuras de pensamiento

38
Q

Deductivo: aclara sus principios y extrae consecuencias moviéndose de lo general a lo particular

A

Método de la Ciencia formal

39
Q

Es el conocimiento racional de la realidad bajo su aspecto más universal por sus causas últimas. Ciencia de la totalidad en su total radicalidad

A

Ciencia filosófica

40
Q

La realidad considerada en su aspecto más universal (hombre en cuanto hombre, conocimiento en cuanto conocimiento, ciencia en cuanto ciencia)

A

Objeto de la Ciencia filosófica

41
Q

El método racional (se guía por los principios de la lógica, suele ser analítico-deductivo)

A

Método de la Ciencia filosófica

42
Q

Metafísica, teología filosófica, epistemología, gnoseología, antropología, ética, estética, filosofía de la cultura

A

Disciplinas filosóficas

43
Q

División de la filosofía según su finalidad

A

Ciencias especulativas y ciencias prácticas

44
Q

Tienen como fin el mero conocimiento humano

A

Ciencias especulativas

45
Q

Tienen como fin dirigir el actuar humano

A

Ciencias prácticas

46
Q

Es la ciencia más perfecta por ser más universal (mira desde más arriba) y por eso puede estar en grado de dirigir a las demás ciencias y de ofrecerles sus presupuestos teóricos

A

Ciencias filosóficas

47
Q

Cómo busca explicar la realidad no puede ignorar las aportaciones hechas por las ciencias positivas

A

Ciencias filosóficas

48
Q

Al usar un método racional necesita instrumentalmente de las ciencias formales, particularmente la lógica

A

Ciencias filosóficas

49
Q

En las cuestiones que implican un diálogo interdisciplinar se debe entender el punto de vista bajo el cual es formulada la pregunta; ese punto de vista debe evidenciarse para ver a qué ciencia corresponde dar propiamente la respuesta, ayudándose de la información que le proporcionan las demás ciencias

A

Sentido último, valoración moral, posibilidad tecnológica, explicación psicológica

50
Q

Causas próximas, verificación empírica, objetos sensibles

A

Ciencia Positiva experimental

51
Q

Causas formales, método deductivo, objetos formales

A

Ciencia formal

52
Q

Causas últimas, verificación lógica, todos los objetos posibles

A

Ciencia filosófica

53
Q

Es una ciencia positiva experimental que tiene como objeto de estudio el cuerpo humano bajo el aspecto de su salud o armonía, con la finalidad de promoverla, restituirla o prevenirla

A

Medicina

54
Q

Es una persona íntegra y líder que busca en todo la verdad y el bien, particularmente en el ejercicio de su profesión que busca procurar la salud de los seres humanos y promover la dignidad de todas las personas inspirados en los valores del humanismo cristiano

A

Médico Anahuac

Médico Anáhuac (4 decks)

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